Работа с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися

В каждом классе есть слабоуспевающие учащиеся. Причины слабой успеваемости могут быть:

-очень низкий уровень учебной мотивации;

-недостаточно развитые учебные и познавательные интересы;

-неумение и отсутствует стремление понять и осмыслить учебный материал;

- плохо развита память.

В своей работе приходится находить приёмы и способы работы с такими учениками. Здесь важно систематическое наблюдение. Учитываю объём и устойчивость внимания, способность к распределению и переключению внимания с одного вида деятельности на другой, познавательные интересы, особенности восприятия и мышления, уровень усвоения общих понятий.

Виды работы:

1.Работа в группе с более сильным учеником.(на уроках повторения и обобщения материала)

2. Оказание помощи в выполнении домашнего задания.( после каждого урока)

3.Создание индивидуальных карточек-помощниц.( на каждом уроке)

4. Индивидуальные занятия.( на уроках контроля знаний)

5.Составление опорных схем к материалу.( на уроках изучения нового материала)

6.Творческие задания ( по желанию)

Работа ведется и с родителями: индивидуальные беседы и консультации,

оказание методической помощи в подготовке домашних заданий.