Работа с родителями первоклассников.

Работа с родителями первоклассников .

Выполнила

Учитель МБОУ СШ № 52

Селезнева Н.С.

« Адаптация » -термин ввел А.Уберт (немецкий психолог) «adaрtatio» - прилаживание, приспособление, приноровление

До поступления в школу

• Анкета “Готовы ли мы отдавать своего ребенка в школу?”
• Тест “Правильно ли мы воспитываем ребенка?”
• ТЕСТ “Готов ли ребенок к школе?”
• Буклеты-памятки «Ответы на часто задаваемые вопросы»

Каковы критерии готовности ребёнка к обучению в школе?

• Личностная готовность
• Интеллектуальная готовность
• Социально-психологическая готовность
• Физиологическая готовность

Содержание работы школы с родителями состоит в следующем:

• 1) повышение психолого-педагогических знаний родителей (лекции, семинары, индивидуальные консультации, практикумы);
• 2) вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс (родительские собрания, совместные творческие дела, помощь в укреплении материально-технической базы);
• 3) участие родителей в управлении школой (совет школы, родительские комитеты).

Основные формы работы с родителями

• 1.Родительские собрания
• 2.Индивидуальные беседы
• 3.Консультации
• 4. Посещение семей на дому
• 5.Организация совместной деятельности родителей и детей - привлечение родителей к проведению праздников - привлечение родителей к организации экскурсий - привлечение родителей к общественно-полезному труду
• 6. Организация работы классного родительского комитета
• 7.Организация родителей для участия в работе общешкольного родительского комитета 8.Поощрение родителей за сотрудничество .

Методы  изучения  семей:

• Наблюдение.
• Подключенное  наблюдение (подключение  родителей, актива  класса, инспектора ПДН, социального  педагога).
• Индивидуальные  беседы.    
• Тестирование.
• Анкетирование.
• Диагностика.
• Деловые  игры.
• Анализ  детских   рассказов  и  рисунков и др.

Что нужно знать родителям?

• Режим дня
• Питание ребенка
• Окружающая среда первоклассника
• Сон первоклассника
• Психологические особенности первоклассников

Знакомство с психологом школы

• Первое собрание

• Консультации

• Диагностики

Взаимоотношения с ребёнком в семье.

Шкала общения родителей с ребёнком:

положительные эмоции отрицательные

-хвалили -упрекали

-поощряли -подавляли -одобряли -унижали

-целовали -обвиняли -обнимали -осуждали -ласкали -отвергали -сопереживали -позорили -улыбались -читали нотации

Не рекомендуемые фразы для общения:

-Я тысячу раз говорил тебе, что…

-Сколько раз надо повторять…

-О чём ты только думаешь…

-Неужели тебе трудно запомнить, что…

-Ты становишься…

-Ты такой же как,…

-Отстань, некогда мне…

-Почему Лена(Настя, Вася и т.д.) такая, а ты - нет…

Рекомендуемые фразы для общения:

• -Ты у меня умный, красивый…
• -Как хорошо, что у меня есть ты.
• -Ты у меня молодец.
• -Я тебя очень люблю.
• -Как хорошо ты это сделал, научи и меня этому.
• -Спасибо тебе, я тебе очень благодарна.
• -Если бы не ты, я бы никогда с этим не справился.