Работа ученицы 7 класса

Научно- практическая конференция

«Шаг в будущее»

Секция: «Краеведение»

Тема: «Прекрасная дочь земли Тункинской»

Выполнила: Даргаева Тамара,

ученица 7 класса

Руководитель: Янданова М.И

учитель бурятского языка и литературы

Оглавление

1. Введение ………………………………………………………………..1

2. Душа, наполненная поэзией ………………………………………….3

3. Заключение …………………………………………………………….5

4. Список информаторов …………………………………………………6

5. Рецензия ………………………………………………………………..7

6. Приложение 1 ………………………………………………………….8

7. Приложение 2 …………………………………………………………10

8. Приложение 3 ………………………………………………………….12

Введение

По доброму обычаю седому,

«Откуда родом?»- спросят старики-

Всплывет во мне, тоска моя по дому,

И с гордостью отвечу: «Из Тунки!»

Л.Д.Тапхаев

Да, удивительно красива и богата Тункинская земля! Не зря ее называют «второй Швейцарией». Я очень горжусь своей малой родиной. Люблю ее реки, степи, величественные Саянские горы! Она богата не только недрами, уникальными лечебными источниками, но и талантливыми людьми, славными баторами, как герой Советского союза Ж. Е. Тулаев. Не перечесть всех талантов, есть поэты и писатели, певцы и танцоры. В моем селе Торы живут рядом со мной удивительные люди, о которых можно написать и рассказать много интересного.

Земля Торская взрастила плеяду замечательных людей: профессоров, тружеников-орденоносцев, деятелей искусств, работников культуры, доблестных воинов ВОВ и локальных военных конфликтов, врачей, писателей, художников и спортсменов.

Многие в Торах знают скромную, красивую, душевную женщину Магдалину Ринчиновну Булгутову, но не каждый знает об ее поэтическом таланте. Стихотворение, написанное Магдалиной Ринчиновной я прочитала в районной газете «Саяны». И очень была удивлена, когда узнала, что автором этих стихотворений является моя соседка, с которой я встречаюсь каждое утро по дороге в школу. Но не только поэтому заинтересовали ее стихи, но и наверное потому что я иногда люблю сочинять маленькие стихи.

Я заинтересовалась ёе творчеством и решила узнать побольше о моей землячке.

Целью моей работы было изучить творчество моей землячки Булгутовой Магдалины Ринчиновны. Для реализации цели я поставила следующие задачи:

1. взять интервью у Магдалины Ринчиновны;

2. узнать о ее творчестве, о ее жизненном пути;

3. оформить собранный материал в виде папки и пополнить школьный краеведческий музей.

Цель моей работы, я считаю, является актуальной. Так как знать и помнить о своих земляках, которые внесли большой вклад в развитие культуры, экономики, образования, должен каждый. Молодое поколение только на примере старшего поколения может понять, прочувствовать, что значит

для них их милая родина, еще больше полюбить еe.

Душа, наполненная поэзией…

Булгутова Магдалина Ринчиновна родилась в 1941 году в с.Далахай Тункинского района. В семье, где родилась Магдалина Ринчиновна, было шестеро детей, она являлась пятым ребенком. В 1948 году пошла в подготовительный класс Далахайской средней школы. Окончив четырехлетнюю школу, в 1952 году начинает учиться в Торской средней школе. После окончания десятого класса в 1959 году, остается работать в родном колхозе. Десятиклассников, окончивших школу, обязывали остаться и работать в колхозе на 2-3 года. Потом Магдалина Ринчиновна устроилась на работу пионервожатой в Нуганскую школу. Свою педагогическую деятельность начала в 1960 году учительницей начальных классов Шулутовской школы.

В 1961 году была направлена на учебу в БГПИ им. Д.Банзарова в г. Улан-Удэ. И так совпало, что в то время шел набор актрис в Драматический театр. Это был счастливый билет, для будущей карьеры Магдалины Ринчиновны. Она прошла отбор и начала играть на сцене. В ее репертуаре много спектаклей, среди которых «Травиата», «Негритянская пьеса», «Изюминка», «РВС» - знаковая пьеса Аркадия Гайдара. Магдалина Ринчиновна много гастролировала по Бурятии, была в Чите, Иркутске, Агинском округе. В 1963 году поступила в Институт культуры и параллельно работала в театре. В тот же год поступила и четыре года проучилась в театре музыки г. Ленинград. В 1967 году вернулась в Улан-Удэ, вышла замуж за моряк. Уехала с ним в Канаду на шесть месяцев. После возвращения из-за границы, устроилась работать на телевидении. Затем работала в Министерстве культуры инспектором по искусству. Долгое время работала преподавателем в Восточно-Сибирском государственном институте культуры и искусств, откуда ушла на пенсию.

Когда Магдалина Ринчиновна вышла на заслуженный отдых, у нее появилось много свободного времени, которого так не хватало для написания стихов. А ведь со слов одноклассников, Магдалина Ринчиновна пишет со школьной скамьи.

В данной работе приводится три ее стихотворения. (см. приложение 1). Во многих ее стихах красной нитью проходит тема любви:

Уяран гансаараа дууряандам,

Зүдхэн ерэнэш зүүдэндэм.

Магдалина Ринчиновна, как истинная любительница всего прекрасного, много пишет о природе своей малой Родины:

Орон нютагайм Хада Бурхад,

Аршаан байгаалиин эзэд лэ.

Буян хэшэгээр бурьялһан

Бурхан Баабайн орон лэ!

Детство, проведенное на прекрасном берегу водоворотного Иркута, природа родного села все это оказало большое влияние на ее творчество. Магдалина Ринчиновна делится своими впечатлениями, своим богатым внутренним миром, которые питает природа родной земли:

Эрхүү голни, хүүен байнаш,

Эршэтэ долгеороо эбхэрнэш.

Гүүль-гүүль намдаа шэбшэжэ,

Гүльмэр зүрхыем хүдэлгэнэш.

Как истинная дочь своей земли, она гордится сыновьями Тункинской земли:

Дундаршагүй дууһашагүй баян хэшэг,

Түрэһэн дайдань үреэлээ.

Зоной дунда золтой ябахын,

Золтой одон заяагаа!

(строки из стихотворения, посвященного памяти В.Б.Саганова).

В ее стихах прослеживаются тункинские диалектные слова (бурхандаа хариһаншни харамтай даа), что доказывает ее смелость и новаторство в творчестве.

Прочитав ее стихи, я поняла, как она любит свою землю, свою родину, своих земляков, гордится тем, что она родилась на земле Тунки.

Заключение

В свете вышесказанного, считаю, что изучение и исследование творчества земляков оказывает большое влияние на воспитание и образное восприятие молодежи. Проблема заинтересованности, незнания, узкого кругозора всегда была актуальной. Я думаю, когда мы знакомимся с работами таких же простых, но в то же время таких выдающихся людей, которые живут рядом, мы воспринимаем и понимаем поэзию бурятского языка намного лучше.

Творчество Магдалины Ринчиновны оказало на меня огромное влияние в плане сочинения стихотворений, так как я сама занимаюсь творческой деятельностью. Магдалина Ринчиновна на своем примере показала, как человек духовно и нравственно развивается, когда начинает заниматься творчеством.

Я благодарна Магдалине Ринчиновне за интересные беседы, истории, которые останутся у меня в памяти надолго. Советы, которые она мне дала по написанию стихов.

Минии түрэл һайхан нютаг,

Мэдээжэ хүүгэдээрээ баянхан.

Минии түрэл буряад арад,

Мэдээжэ шүлэгүүдээрээ баян!

Список информаторов:

1. Булгутова Магдалина Ринчиновна, 1941г

2. Ширапова Сыдын Сандыновна, худ. рук. ансамбля «Наран-дуран»

3. Газета «Саяны», №2, 2001г

Рецензия

на работу Даргаевой Тамары, ученицы 7 класса

МБОУ «Торская средняя общеобразовательная школа»

«Душа, наполненная поэзией…»

Тема, выбранная Тамарой, очень интересна. Почему свой выбор остановила именно на творчестве Магдалины Ринчиновны Булгутовой? Потому что Магдалина Ринчиновна –землячка и ей было интересно узнать, как живет человек, занимающийся творческой деятельностью. Заслуживает внимания то, что Тамара все время анализирует и хочет быть похожей на нее, брать с нее пример. Значит, полюбилось творчество Магдалины Ринчиновны, значит, заронила в ее душу добрые зерна….

Полюбились Тамаре стихотворения о природе родной земли. Желает она и в дальнейшем продолжать знакомство с творчеством Магдалины Ринчиновны.

У Тамары развиты навыки размышления, рассуждения, сопоставления. Тамара умело использует цитаты из стихотворений Магдалины Ринчиновны.

Янданова Марина Ивановна

учитель бур. языка и литературы