1 В России под эгидой приоритетного национального проекта «Образование» реализуется проект Дневник.ру, который способен полностью обеспечить потребность российских школ в переходе на электронный документооборот.
Уже несколько лет на правительственном уровне ведется интенсивная работа, целью которой является максимальное упрощение функционирования государственных учреждений. Одним из промежуточных итогов этой работы стало утверждение в 2002 году федеральной целевой программы "Электронная Россия", предписывающей переход на электронный документооборот. В частности, в рамках этой программы была рассмотрена инициатива замены бумажного школьного классного журнала на электронный, главными преимуществами которого являются автоматизация контроля успеваемости учащихся, возможность оперативного получения информации о накопляемости оценок по предметам, а также, что очень важно, защита данных от искажений.
Согласно приоритетному национальному проекту "Образование" конечной целью является полный отказ от бумажной документации в образовательных учреждениях.
В 2009 в России под эгидой приоритетного национального проекта «Образование» запущен проект Дневник.ру, который способен полностью обеспечить потребность российских школ в переходе на электронный документооборот. Дневник.ру - Единая образовательная сеть России, которая формирует уникальную электронную среду для учителей, учеников и их родителей. Дневник.ру поддерживается Полномочным Представительством Президента РФ в СЗФО, региональными администрациями, министерствами, комитетами и департаментами образования.
2 Дневник.ру совмещает в себе четыре модуля:
· дистанционное обучение,
· управление школьным документооборотом,
· социальная сеть.
· модуль для органов управления образованием
Базовый функционал Дневник.ру бесплатный для всех участников образовательного процесса. Пользователям доступны электронный классный журнал и электронный дневник учащегося, а также медиатека, библиотека образовательной литературы, онлайн-тренинг тестирования ЕГЭ, возможность пройти вступительные олимпиады в крупнейшие ВУЗы России.
СТРАНИЦЫ ОБЩЕЙ ИНФОРМАЦИИ.
Это страницы, на которых дается информация:
-об образовательном учреждении (эта страница видна всем зарегистрированным в дневнике: учителям, родителям и учащимся. И все, что выкладывается на ней доступно каждому)
- об учителе (это моя страничка, на которой я могу узнать расписание, попасть в блоги, к которых я работаю, посмотреть или загрузить файлы для работы с коллегами, детьми и родителями)
ШКОЛА
Расписание выведено отдельной страницей. Здесь учитель может узнать в какой день недели, в какое время и в каком кабинете у него будет урок. Если учитель ведет несколько предметов, то и название предмета тоже указано в фишке расписания.
РАБОТА КЛАССАМИ
Для классного руководителя и учителя-предметника оптимален выбор журнала из списка своих классов.
На этой странице перечислены все классы, в которых работает учитель. Отсюда можно выйти:
на страницу с расписанием класса
в журнал предмета
на страницу с домашними заданиями
Так же с этой страницей удобно работать классному руководителю, который сможет с нее выйти
В журнал за день
Журнал на неделю
Журнал своего предмета
На страницу с домашними заданиями
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Поурочное планирование позволяет управлять процессом обучения в разрезе одного предмета. Оформив эту страницу, учителю уже не придется ежедневно вбивать домашнее задание, хотя он всегда сможет его отредактировать на этой странице или…
На СТРАНИЦЕ УРОКА
На странице каждого урока можно отредактировать его детали, загрузить нужные файлы, а также добавить домашние задания, оценки и комментарии (как работал ученик на уроке, как себя вел, почему получил именно эту оценку)
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Откорректировать или внести домашнее задание можно с отдельной страницы. Для этого нужно выполнить последовательность из трех операций:
-выбрать урок
-детализировать задание
-и выбрать группу учеников, которые будут выполнять это задание, поскольку задание можно дать индивидуальное, для группы ребят и для всего класса.
ЖУРНАЛ
Это полноценный журнал успеваемости, представленный в электронном виде. Для удобства учителей, имеющих доступ к журналам нескольких классов или всей школы, реализован выбор журнала из общего списка классов. Учитель выбирает класс, свой предмет и работает.
Благодаря электронному журналу учителя с разным уровнем доступа к этой информации имеют возможность оперативного просмотра и выставления оценок. Выставить оценки учитель может только по своему предмету. Корректировать и добавлять записи на всех листах журнала класса может только классный руководитель.
Благодаря автоматически подсчитываемым аналитическим данным значительно упрощается процесс выведения и контроля итоговых оценок.
Журнал имеет удобную систему навигации и быстрого перехода между смежными с ним разделами. Вся история изменений журнала доступна для просмотра.
Возможен экспорт и импорт журналов, их печать, а также отображение в традиционном черно-белом виде.
РАЗЛИЧНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЖУРНАЛА
Переходить между разными вариантами отображения журнала очень просто и удобно.
Журнал оценок по предмету за отдельный учебный период отображает как текущие, так и итоговые оценки. А представленные аналитические данные помогают оценить уровень знаний каждого учащегося.
Журнал итоговых оценок по предмету поможет учителю подготовить отчет в конце четверти и года.
ЖУРНАЛ ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Журнал оценок по всем предметам за определенную учебную неделю - незаменимая для классного руководителя функция.
В любой момент классный руководитель может составить отчет успеваемости каждого учащегося на сегодняшний день.
Это позволит оперативно выявить проблемы по предмету и даст возможность решить эти проблемы не в конце четверти, когда нужно бежать к учителю-предметнику с просьбой «Ну дай ему что-нибудь», а за определенный промежуток времени, не создавая стрессовую ситуацию ни для ученика, ни для учителя.
Ребятам в классе нравится отслеживать свое место в рейтинге, который приводится на этой же странице. Для многих это является дополнительной мотивацией к учебе
Такой же рейтинг выводится в ведомости за четверть
Кроме того, такая ведомость позволит классному руководителю быстро и без усилий сдать отчет за четверть и год
И конечно, для ученика и родителей очень важен персональный отчет, который составляется для каждого ученика.
Такой отчет можно распечатать и вклеить в бумажный дневник ребенка, если родители не пользуются электронным дневником
ДОСТОИНСТВА ЭЛЕКТРОННОГО ДНЕВНИКА
В интернетобсуждениях учителя отмечают (Воеводина О.А.)
Для школы:
- повышение престижа образовательного учреждения.
- повышение уровня успеваемости в школе;
- повышение компьютерной грамотности сотрудников школы;
- возможность быстрого информирования родителей;
- сокращение количества родительских собраний;
- возможность более эффективного распределения времени учителя.
Для родителей:
- активное участие родителей в воспитании и обучении ребенка;
- достоверная информация об оценках и прогулах;
- возможность в любое время побеседовать с учителем;
- быстрое реагирование на прогулы, плохое поведение ребенка;
- экономия времени, значительное сокращение посещений школы, многие вопросы решаются при помощи SMS-сообщений, электронной почты.
Для ученика:
- расписание занятий всегда под рукой;
- информирование через мобильный телефон или по электронной почте о изменении в расписании;
- школьные объявления;
- быстрая информация о результатах экзаменов;
- напоминания о важных событиях и делах;
- другая полезная информация.
2 569
24 183 
