Ранний спортивный отбор как фактор успешных выступлений в детском и юношеском спорте

РАННИЙ СПОРТИВНЫЙ ОТБОР КАК ФАКТОР УСПЕШНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ В ДЕТСКОМ И ЮНОШЕСКОМ СПОРТЕ.

В современном спорте проблема отбора приобретает все большую
значимость в общем процессе целенаправленной подготовки спортсменов
высокой квалификации. От успешного решения этой проблемы во многом
зависит уровень развития спорта в стране, успехи ее представителей на
соревнованиях международного уровня, включая Олимпийские игры.
Целесообразность и своевременность научного обоснования единой
системы отбора талантливых спортсменов на ранних этапах многолетней
подготовки согласуется с общегосударственными задачами развития
физической культуры и спорта. Актуальность вопросов, связанных с отбором
перспективных спортсменов, определяется высоким уровнем достижений на
мировой спортивной арене, а также тем обстоятельством, что одаренные, талантливые спортсмены встречаются крайне редко и поиски их требует
организационного научного подхода.

Изучение этой проблемы свидетельствует о том, что в настоящее время
отбор талантливых спортсменов пока еще не носит комплексный характер, а
организационные и управленческие вопросы, от решения которых зависит
эффективность функционирования системы отбора в стране, остается
наименее разработанными.

Одним из наиболее важных аспектов спортивного отбора является
прогнозирование спортивных способностей. Надежный прогноз спортивных
достижений должен предусматривать не только вероятную динамику
результатов, но и включать все более или менее существенные факторы,
определяющие роль спортивного мастерства.

Сложность прогнозирования результатов юных спортсменов состоит в и
в том, что рост спортивных достижений осуществляется на фоне еще незакончившихся процессов формирования организма. Иначе говоря, на
спортивный результат влияют не только тренировочные нагрузки, но и
морфологические, функциональные, психофизиологические изменения,
происходящие в процессе индивидуального развития.
Согласно теории и практики, успешный прогноз возможен только в том
случае, если рассматриваемые изменения носят устойчивый (стабильный)
характер. Если изменения в ходе развития или в процессе спортивного
совершенствования являются случайными, надежный прогноз невозможен.
Поэтому важным условием прогнозирования является изучение показателей
работоспособности.

Различают консервативные признаки, которые слабо поддаются
тренировке, и лабильные признаки, свойства организма, которые
относительно легко изменяются в ходе спортивного совершенствования.
Недостаточную изменчивость первых признаков связывают с тем, что они в
большей мере генетически детерминированы, т.е. наследственными
свойствами организма. Например, рост (длину тела) человека относят к числу консервативных признаков. Спортивная тренировка слабо сказывается на
длине тела, так как этот показатель жестко запрограммирован в генетическом
аппарате человека.

При прогнозировании в первую очередь необходимо ориентироваться
на консервативные признаки, так как именно они ограничивают рост
спортивного мастерства. Лабильные показатели в меньшей мере
ограничивают спортивное совершенствование, потому что под влиянием
рационально организованной тренировки они могут быть значительно
улучшены.

Существуют представления о том, что высокие спортивные достижения
в детском и юношеском возрасте являются надежной гарантией высоких
спортивных достижений в будущем. Это не совсем так.
Высокие спортивные результаты в детские и юношеские года еще не
гарантируют успех при переходе в категорию взрослых. Юные спортсмены
развиваются неодинаково и формируются в разные сроки. Преимущество
одного подростка перед другим может быть обусловлено более быстрыми
темпами развития в отдельные возрастные периоды. Подобное преимущество
может быть временным, переходящим, а не стабильным.
В ряде видов спорта, например, в плавании, необходимо считаться и с
тем, что первые спортивные успехи бывают связаны с быстротой освоения
спортивной техники. Быстрее осваивают сложную координацию движений
дети небольшого роста, т.е. имеющие относительно небольшие размеры тела.
На начальном этапе спортивного совершенствования их размеры тела
временно более соответствуют быстрому освоению спортивной техники. Дети
с большими продольными размерами тела осваивают технику движений
медленнее, но они в будущем показывают прогресс.
Важным компонентом модели сильнейшего спортсмена являются
морфологические признаки. Для прогноза морфологических данных
тенденций развития телосложения важны представления о соматотипах,
соматическом статусе и вариантах развития.

Под соматическим статусом понимают состояние организма в
конкретный период жизни. С этой целью измеряют антропометрические
показатели: длину и массу тела, длину ног, руки, обхват бедра, голени,
размеры грудной клетки и другие характеристики тела.
Чтобы полнее учитывать особенности телосложения, связанные с
влиянием генетических факторов, рекомендуют определить соматические
типы.

Детей, относящихся к микросоматическому типу, следует
ориентировать на занятия гимнастикой, лыжным спортом, боксом, борьбой.
Детей макросоматического типа целесообразно отбирать для занятий
баскетболом, волейболом, греблей, легкой атлетикой (метание, прыжки в
высоту). Прогноз индивидуальных темпов развития юных спортсменов
возможен также по данным родителей.

Основой прогнозирования является исследования динамики
морфологических и функциональных показателей в ходе спортивного
совершенствования.

Успешный прогноз должен предусматривать не только физическое
совершенствование, но и формирование личностных качеств спортсмена.
Необходим дифференцированный подход (в зависимости от вида спорта) к
оценке прогностической значимости спортивных достижений в детском и
юношеском возрасте.

Для надежного прогноза необходимо учитывать не только исходные
результаты, но и темы прироста. В различных видах спорта соотношение
исходного уровня и темпа прироста зависят не только от паспортного, но и от
биологического возраста, морфологических особенностей юных спортсменов.
В каждом виде спорта имеются отдельные характеристики движения,
функциональных систем, которые, являясь консервативными, ограничивают
рост спортивного мастерства. Прогноз должен в первую очередь
предусматривать уровень развития характеристик.

Спортивный отбор производится поэтапно. Каждый его этап имеет
специфические задачи и целевые установки. Эффективный спортивный отбор может быть осуществлен на основе длительных комплексных исследований, которые предполагают анализ личности спортсмена в целом и его спортивных способностей на основе педагогических, медико-биологических, психологических и социологических критериев отбора.