Распространённые и нараспространённые предложения

Распространенные и нераспространенные предложения

Подготовила:

Бочарова Т.В.

учитель русского языка и литературы

МКОУ ТСОШ№2

Цели и задачи:

ЦЕЛЬ:

• познакомить учащихся с понятием распространенности;
• развить навык и умение отличать распространенные предложения от нераспространенных

ЗАДАЧИ:

• Учебная : сформировать умение характеризовать предложение по наличию главных и второстепенных членов.
• Познавательная : познакомить учащихся с новыми понятиями: распространённого и нераспространённого предложений.
• Развивающая : развивать мышление, умение анализировать.
• Воспитательная : воспитание интереса к изучению русского языка.

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

• Какой раздел науки о языке носит название СИНТАКСИС?
• Каковы основные единицы синтаксиса?
• Чем словосочетание отличается от предложения?
• Какие члены предложения составляют его основу?
• Что такое подлежащее?
• Что вам известно о сказуемом?
• Какая пунктограмма необходима между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в И.п.?

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

Задание 1

В каком предложении подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже?

• Мы школьные друзья.
• Ненависть плохой советчик.
• Вечер сегодня теплый.

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

Задание 2

В каком предложении необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым?

• Моя сестра настойчивая.
• Она тренер по плаванию.
• Женьшень ценное и редкое растение.

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

Задание 3

Соедините правильно половинки пословиц. Расставьте недостающие знаки препинания.

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

Самостоятельная работа с учебником

упр. 167 с. 69

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

1. Твой брат (кто?) – шахматист ? 2. Моя сестра (кто?) – тренер по плаванию. Она (какова?) настойчива и трудолюбива . 3. Наша мама (кто?) – домохозяйка . Папа (кто?) – шофер такси. 4 . Бабушка (кто?) – пенсионерка . Она (какая?) очень добрая и ласковая . 5. Мой дедушка (кто?) – ветеран труда. Он (что делает?)еще работает .

Новая тема

Найдите главные члены предложения.

Чем отличаются друг от друга предложения, записанные под одним номером?

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО работа с учебником упр.171 с.71

ВАРИНТ 1

ВАРИАНТ 2

Предложение №1 Предложение №2,3

Списать, выделить грамматическую основу.

Указать в скобках признак предложения по наличию второстепенных членов.

СИНТАКСИЧЕСКАЯ МИНУТКА

Вставьте пропущенные буквы и пунктограммы.

Выполните синтаксический разбор предложений.

Мама  это самый р…дной ч…л…век.

ПОИГРАЕМ

ВАРИАНТ 1

ВАРИАНТ 2

Встает, если предложение распространенное.

Топает и хлопает, если предложение нераспространенное.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

п. 35

упр. 173

упр.174(устно)

Спасибо за работу!

Ссылки на источники

http://img-fotki.yandex.ru/get/5707/54833049.46/0_97c6f_5ef3028f_M.jpg

http://fotki.yandex.ru/users/novprospekt/view/621681/

http://fotki.yandex.ru/users/novprospekt/view/621692/

http://img-fotki.yandex.ru/get/9668/54833049.c1/0_cb487_d4c89950_M.png

http://by-anna.ucoz.ru/blog/193

http://pautin.ru/docs/157400/index-1724.html

http://img-fotki.yandex.ru/get/9090/54833049.c1/0_cb484_8475fc0_M.png

http://img-fotki.yandex.ru/get/5810/54833049.20/0_7f6ef_c7f18194_M.jpg

http://www.liveinternet.ru/journalshowcomments.php?categ=0&go=next&journalid=4404913&jpostid=187361367

http://prazdni.com/wp-content/uploads/2009/12/vfksi.png

http://www.school2bk.okis.ru/img/school2bk/buket.jpg

Поурочные разработки по русскому языку. О.В.Беляева

Контрольные и проверочные работы по русскому языку.5класс. Л.В.Шибалова