В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы:
A
B
C
D
1
округ
фамилия
предмет
балл
2
C
Ученик 1
обществознание
246
3
В
Ученик 2
немецкий язык
530
4
Ю
Ученик 3
русский язык
576
5
СВ
Ученик 4
обществознание
304
В столбце А записан округ, в котором учится ученик; в столбце В — фамилия; в столбце С — любимый предмет; в столбце D — тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 ученикам.
Выполните задание.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.
1. Сколько учеников в Северо-Западном округе (СЗ) выбрали в качестве любимого предмета русский язык? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы.
2. Каков средний тестовый балл у учеников Западного округа (3)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, сдающих химию, немецкий язык и математику. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.
1. Запишем в ячейку H2 следующую формулу =ЕСЛИ(A2="СЗ";C2;0) и скопируем ее в диапазон H3:H1001. В таком случае, в ячейку столбца Н будет записываться название предмета, если ученик из Северо-Западного округа (СЗ) и «0», если это не так. Применив операцию =ЕСЛИ(H2="русский язык";1;0), получим столбец(J) с единицами и нулями. Далее, используем операцию =СУММ(J2:J1001). Получим количество учеников, которые считают своим любимым предметом русский язык. Таких 11 человек.
2. Для ответа на второй вопрос используем операцию «ЕСЛИ». Запишем в ячейку E2 следующее выражение: =ЕСЛИ(A2="З";D2;0), в результате применения данной операции к диапазону ячеек Е2:Е1001, получим столбец, в котором записаны баллы только учеников Западного округа. Просуммировав значения в ячейках, получим сумму баллов учеников: 57 807. Далее посчитаем количество учеников Западного округа с помощью команды =СЧеТЕСЛИ(A2:A1001;"З"), получим: 108. Разделив сумму баллов на количество учеников, получим: 535,25 — искомый средний балл.
3. В ячейку J2 вставим формулу =СЧеТЕСЛИ(C2:C1001; "химия"), в ячейку J3 вставим формулу =СЧеТЕСЛИ(C2:C1001; "немецкий язык"), в ячейку J4 вставим формулу =СЧеТЕСЛИ(C2:C1001; "математика"). Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора.
Ответ: 1) 11; 2) 535,25.
Просмотр содержимого документа
«Разбор задания ОГЭ по информатике. Февраль 2025. Обработка большого массива данных. Задания для подготовки»
Тип 14 № 10569
В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы:
A
B
C
D
1
округ
фамилия
предмет
балл
2
C
Ученик 1
обществознание
246
3
В
Ученик 2
немецкий язык
530
4
Ю
Ученик 3
русский язык
576
5
СВ
Ученик 4
обществознание
304
В столбце А записан округ, в котором учится ученик; в столбце В — фамилия; в столбце С — любимый предмет; в столбце D — тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 ученикам.
Выполните задание.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.
1. Сколько учеников в Северо-Западном округе (СЗ) выбрали в качестве любимого предмета русский язык? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы.
2. Каков средний тестовый балл у учеников Западного округа (3)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, сдающих химию, немецкий язык и математику. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.
task 14.xls
Решение.
1. Запишем в ячейку H2 следующую формулу =ЕСЛИ(A2="СЗ";C2;0) и скопируем ее в диапазон H3:H1001. В таком случае, в ячейку столбца Н будет записываться название предмета, если ученик из Северо-Западного округа (СЗ) и «0», если это не так. Применив операцию =ЕСЛИ(H2="русский язык";1;0), получим столбец(J) с единицами и нулями. Далее, используем операцию =СУММ(J2:J1001). Получим количество учеников, которые считают своим любимым предметом русский язык. Таких 11 человек.
2. Для ответа на второй вопрос используем операцию «ЕСЛИ». Запишем в ячейку E2 следующее выражение: =ЕСЛИ(A2="З";D2;0), в результате применения данной операции к диапазону ячеек Е2:Е1001, получим столбец, в котором записаны баллы только учеников Западного округа. Просуммировав значения в ячейках, получим сумму баллов учеников: 57 807. Далее посчитаем количество учеников Западного округа с помощью команды =СЧеТЕСЛИ(A2:A1001;"З"), получим: 108. Разделив сумму баллов на количество учеников, получим: 535,25 — искомый средний балл.
3. В ячейку J2 вставим формулу =СЧеТЕСЛИ(C2:C1001; "химия"), в ячейку J3 вставим формулу =СЧеТЕСЛИ(C2:C1001; "немецкий язык"), в ячейку J4 вставим формулу =СЧеТЕСЛИ(C2:C1001; "математика"). Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора.