"Разговоры о важном" Картотека бесед по нравственно - патриотическому воспитанию.

«Разговоры о важном»

Картотека бесед по нравственно – патриотическому воспитанию.

Дата	Название беседы
Сентябрь
1	День знаний.
7	День Бородинского сражения.
18	Всероссийский день бега.
27	День Дошкольного работника.
Октябрь
1	Международный день пожилого человека «Бабушки и дедушки – это наши добрые друзья». Международный день музыки.
5	День учителя.
14	Светлый праздник Покров.
16	День отца в России.
Ноябрь
4	День народного единства.
12	День синички.
27	День Матери в России.
30	День Государственного герба Российской Федерации.
Декабрь
3	День неизвестного солдата. Международный день инвалидов.
5	День добровольца (волонтёра) в России.
8	Международный день художника.
9	День героев Отечества.
31	Новый год.
Январь
13	День Российской печати.
15	Всероссийский день зимующих птиц.
27	День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады; день памяти жертв Холокоста.
Февраль
2	День победы Вооружённых сил СССР над армией гитлеровской Германии в 1943г. в Сталинградской битве.
7	Международный день зимних видов спорта.
8	День российской науки.
21	День родного языка.
23	День защитника Отечества.
Март
3	200 лет со дня К.Д.Ушинского. Знакомство с творчеством Ушинского.
8	Международный женский день.
18	Воссоединение Крыма с Россией.
27	Всемирный день театра.
Апрель
2	Международный день детской книги.
12	День космонавтики.
16	Пасха. Знакомство с праздником Пасха.
22	Всемирный день Земли.
Май
1	Праздник весны и труда.
9	День Победы.
13	День основания Черноморского флота.
18	День основания Балтийского флота.
19	День детских общественных организаций России.
24	День славянской письменности и культуры
Июнь
12	День России.
22	День памяти и скорби.

Сентябрь

1.Тема: День знаний

-Ребята, сегодня мы будет отмечать праздник «День знаний». Многие считают, что это праздник школьников и студентов. А нам, дошкольникам, обидно. Ведь мы с вами тоже, рвемся к знаниям, стремимся как можно больше узнать во всех областях этой загадочной страны знаний. Знания – это огромный МИР, по которому мы пройдём за всю свою жизнь. И этот МИР начинается именно в детском саду. «Что мы знаем о празднике?» (Рассказ воспитателя об истории праздника «День знаний»)

-В нашей стране ежегодно 1 сентября отмечается праздник День знаний. Свое название он получил благодаря тому, что является первым днем осени, когда начинается новый учебный год во всех российских школах, а также средних и высших учебных заведениях. День знаний – это праздник для всех учеников, учащихся, студентов, их родителей, учителей и преподавателей. Больше всего ему радуются те, кто в этот день впервые идет в школу. Можно сказать, что 1 сентября для первоклассников и первокурсников начинается совершенно новая жизнь. Этот день является для них очень волнующим и запоминающимся. Во всех населенных пунктах нашей страны 1 сентября можно видеть большое количество нарядно одетых первоклашек, шагающих с букетом цветов в школу. Там для них проводятся торжественные линейки, посвященные началу учебного года, а также уроки мира, ставшие уже традиционными. Для первоклассников звенит их первый школьный звонок. Для них рисуют школьные стенгазеты, звучат песни про школу. У учеников других классов тоже есть повод для радости, ведь они вновь встречаются с любимыми учителями и школьными товарищами. История праздника. Изначально этот день все народы отмечали как праздник жатвы. В нашей стране ещё во времена Петра Первого в этот день было принято праздновать Новый Год. Но потом Новый Год было решено перенести на 1 января

-:Конечно, ребята школа – это большая семья, а в каждой семье существуют свои правила поведения, но основные правила должны соблюдать все члены семьи. Мы с вами в детском саду, тоже живём большой семьёй, поэтому должны помнить о правилах, чтобы подготовится к школе!

1) Помни о других!

2) Умей договариваться!

3)Будь терпимым!

4) Умей слушать!

5)Научись понимать других!

6) Научись уважать других!

7)Научись заботиться о других!

8) Без обязанностей нет и прав.

9) Борись сам с собой.

10) Держи себя в руках.

11) Умей посмеяться над собой .

12) Научись прощать.

-Что же такое школа? - А кто ходит в школу? - Правильно школьник. У школьников есть свои правила:

Вставайте дружно каждый раз,

Когда учитель входит в класс.

Когда он спросит, надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

-Продолжите, пожалуйста, предложения:

1. Он лениться не привык,

Он прилежный (ученик)

2. Он всегда поможет другу

И в беде протянет руку,

Объяснит задачку вмиг,

Он хороший (ученик)

- Как мы с вами может понять, что это школьник? (у школьников есть рюкзак) - Верно. А что находится в рюкзаке школьника? - А вы, ребята, хотите пойти в школу? А для чего? (ответы детей) - Ребята, в следующем году вы все пойдете в школу. Мне бы очень хотелось узнать, какими вы будете учениками.

Игра: «Что положим в портфель»

Детям предлагаются изображения различных предметов: школьные принадлежности, игрушки, продукты питания, бытовые приборы и т. д. Необходимо отобрать в портфель школьные принадлежности: пенал, ручка, карандаши, линейка, ластик, тетрадь, альбом, учебники.Дети называют каждый предмет отдельно.

- Ребята, как можно эти предметы назвать одним словом? (школьные принадлежности). Вы очень внимательные и прилежные ученики. В портфель вы положили все, что необходимо для учебы.

2. Тема: День Бородинского сражения.

В 1812 году Наполеон привел к границам России огромную армию, чтобы завоевать Россию.

Главнокомандующим русской армии был назначен Михаил Илларионович Кутузов.

А командовать Кутузову прошлось армией, состоящей из следующих родов войск: пехота, кавалерия, артиллерия.

Войска Наполеона дошли до Москвы.

Бородинское сражение состоялось7 сентября 1812 года у деревни Бородино, в 125 км.к западу от Москвы. На Бородинском поле русская армия на смерть билась с армией французского императора Наполеона. Двенадцать часов шли жесточайшие бои, стреляли с обеих сторон до 1000 орудий. На Бородинском поле французская армия разбилась о несокрушимую силу русских войск. Бородинское сражение положило начало разгрому великой армии Наполеона.

3. Тема: День бега.

- Сегодня мы с вами поговорим о беге. Все мы умеем бегать и очень часто применяем бег в своей жизни. А что мы знаем о беге? Что же такое бег, откуда он взялся и для чего он нужен? Существует одно очень древнее изречение, которое звучит так: «Если хочешь быть сильным — бегай, если хочешь быть красивым — бегай, если хочешь быть умным — бегай». Бег — один из способов передвижения человека и животных. От ходьбы бег отличается «фазой полёта». Это значит – что во время бега в какой-то момент обе ноги отрываются от пола или от земли. Можно сказать, что человек умеет «летать». Бегать человек умел всегда, иначе бы он не выжил. В древние времена человеку приходилось убегать от хищников, охотиться на быстрых животных, служивших пищей, которые были намного сильнее и быстрее человека, и поэтому человек раньше на охоте чаще погибал. Со временем люди заметили, что те, кто больше других бегает, становится ловким, сильным и выносливым. И поэтому люди стали бегать не только для того, чтобы добывать себе пищу, играть или спасаться от врагов, но и для того, чтобы тренировать в себе силу, ловкость и выносливость. Чем сильнее и выносливее человек становился, тем удачнее он охотился. И, конечно же, человек, благодаря тренировкам, мог успешно защищать свои земли и дома от врагов. Бег стал не просто движением, а физическим упражнением. Со времен стали проводить соревнования в беге. Даже первые тринадцать Олимпийских Игр состояли только из одного вида спорта – из бега. Со временем спортивный бег становился разнообразным. Сегодня в спорте существуют следующие виды бега:

- бег с барьерами. Спортсмены бегут по дистанции, преодолевая барьеры;

- эстафетный бег. Участвуют 8-9 дорожек. В каждой команде по четыре человека. Все внимание приковано к эстафетной палочке. Спортсмен, бегущий в первом этапе должен передать её спортсмену, бегущему следующий этап. Если спортсмен потерял палочку, он должен поднять ее. Каждая команда бежит по своей дорожке.

- бег на короткие дистанции. Стартуют 8-9 человек, каждый бежит по своей дорожке.

- бег на средние дистанции. К средним относят дистанции от 800м до 3км. - бег на длинные дистанции. Забеги проводятся не на стадионе, а на шоссе. На это время для машин закрывают проезд по автомобильным трассам.

- старт массовый. Самая длинная дистанция называется марафонской и составляет 42км 195м. Марафонскую дистанцию бегут самые выносливые люди, и называются они стайеры. А самую короткую дистанцию 100 м бегут самые быстрые люди, и называются они спринтеры. Сегодня самый быстрый человек на планете спортсмен из страны Ямайка Усейн Болт. Шесть лет его никто не может победить. И называют этого быстрого спортсмена «МОЛНИЯ».

Ребята, а как вы думаете, соревнования в беге могут быть шуточные? Конечно, могут! В таких соревнованиях используются различные забавные виды бега, например, бег в ластах, на лыжах, в смешных костюмах. Такие соревнования поднимают настроение и помогают подружиться людям. Ребята, скажите, а бег используется только в соревнованиях? Конечно же, нет. В каких ситуациях вы используете бег? Во время игр на улице и дома, если опаздываете куда-то, во время занятий физической культурой. Если вы бежите быстро, то вы развиваете скорость. Быстрый бег не используется на длинных дистанциях, потому что быстро бегущий человек так же быстро устаёт. А если вы бежите долго и медленно, то укрепляете сердце. Такой бег называется оздоровительным. Самый быстрый из бегающих животных – это гепард. Он может развивать скорость до 110-115 км/ч. С такой скоростью на автомобилях по правилам не разрешается ездить, потому что это очень большая и опасная скорость. Каждая тренировка для спортсмена начинается с разминки. А если дети устали сидеть, то они делают что? Правильно тоже разминку.

Проводится музыкальная физкультурная минутка.

После физкультурной минутки проводится опрос детей по теме беседы. Вопросы: 1. Чем бег отличается от ходьбы?

2. Какие физические качества тренируются при помощи бега?

3. Из каких видов спорта состояли первые олимпийские игры?

4. Какие существуют виды бега в спорте?

5. Как называется самая длинная дистанция в беге?

6. Как нужно бежать, чтобы развивать скорость?

7. Как нужно бежать, чтобы укреплялось сердце?

8. Можно ли заниматься бегом вдоль автомобильных дорог?

9. В каких местах нужно заниматься оздоровительным бегом?

10. Когда нельзя бегать?

11. Какое животное самое быстрое?

12. С чего начинается каждая тренировка?

Похвалить детей и поблагодарить их за внимание.

4. Тема: День Дошкольного работника.

Благодаря тому, что такой замечательный праздник, как День воспитателя в детском саду, был официально учреждён в Российской Федерации, у родителей и детей появилась прекрасная возможность от всей души поздравить работников детского сада с их профессиональным праздником. Причём, в День воспитателя поздравляют и нянечек, и заведующих, и технический персонал, ведь официально этот праздник – день дошкольного работника, а не только лишь воспитателей и педагогов детского сада. Праздник День воспитателя отмечается 27 сентября. А появился он в России совсем недавно в 2004 году, а дата выбрана не случайно. Именно в этот день в 1863 году на Васильевском острове в городе Санкт-Петербурге по инициативе Аделаиды Семеновны Симонович и ее мужа был открыт первый детский сад. Принимали в уникальное для той поры дошкольное учреждение детей 3-8 лет. В детском саду они занимались: конструированием, шитьем, подвижными играми. В скором времени детские сады стали появляться и в других городах России. Сегодня уже просто невозможно представить себе жизнь без этих детских учреждений, оттого и праздник День воспитателя сегодня столь популярен.

Октябрь

1. Тема: Бабушки и дедушки – это наши добрые друзья.

- Ребята, сегодня праздник «День пожилого человека». Наверное, не случайно этот день пришелся на такое время – пик золотой осени. Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни.

Не жалейте добрых слов привета

Для больных, усталых стариков.

Что бы их душа была согрета,

Им не надо слишком много слов.

- Кого из людей можно назвать пожилым человеком? Ответы детей: бабушка, дедушка… - Бабушки и дедушки – это наши добрые друзья, члены нашей семьи. Они в семье старше вас, старше ваших мам и пап, и мы должны заботиться о них. Человек уже много поживший и повидавший всегда даст правильный нужный совет. Чем больше человек живёт, тем больше знает и умеет. Таковы наши бабушки и дедушки. А ну-ка отгадайте загадку:

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша… (бабушка)

- Правильно, это бабушка. Говорят, что на женщинах земля держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение. Уважения и признательности достойны бабушки за бескорыстный труд, любовь к нам. Бабушка – хранительница семейного очага. Давайте бабушке скажем ласковые слова:

- моя бабушка самая (ласковая, добрая, заботливая, хозяйственная, рукодельная и т. д.)

А теперь другая загадка:

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый (дед)

Дедушка – это взрослый, умудренный жизненным опытом мужчина, всегда найдет правильный ответ на любой вопрос, научит своих внуков мужским делам. С дедушкой всегда весело и интересно можно провести время, он опора большой семьи. Давайте дедушке тоже скажем ласковые слова: мой дедушка самый (сильный, умелый, трудолюбивый, внимательный, весёлый и т. д.)

Физкультминутка «Помощники»:

Тесто круто замесили Ух-ты! Ух-ты!

Сковородки накалили Ух-ты! Ух-ты!

Ладушки, ладушки

Мы печём оладушки!

Ладушки, ладушки

Помогаем бабушке!

(Сжимают и разжимают кулачки.) (Хлопки прямыми руками перед собой - «тарелочки».) (Трут ладонь о ладонь горизонтально.) (Хлопки – «тарелочки».) (2 хлопка перед собой.) (Переворачивание ладоней вверх- вниз.) (2 хлопка перед собой.) (Прижать руки к груди, наклон вперёд руки в стороны.)

- Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените их, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности.

2. Тема: День рождения у музыки.

Я хочу увидеть музыку,

Я хочу услышать музыку.

Что такое это музыка?

Расскажите мне скорей!

Птичьи трели — это музыка,

И капели — это музыка,

Есть особенная музыка

В тихом шелесте ветвей

Видишь, лист кленовый кружится

Тихо кружится под музыку,

Видишь, тучка в небе хмурится —

Будет музыка дождя.

И у ветра, и у солнышка,

И у тучи, и у дождика,

И у маленького зёрнышка —

Тоже музыка своя.

Я хочу увидеть музыку,

Я хочу услышать музыку…

1 октября ежегодно отмечается День музыки

Этот праздник придумал Дмитрий Дмитриевич Шостакович

Советский композитор, пианист, педагог,

музыкально-общественный деятель. Композитор считал, что День музыки поможет объединить представителей разных культур, и отправил в ООН письмо, в котором предложил создать подобное торжество.

В 1973 году Международный музыкальный совет при ЮНЕСКО официально учредил праздник 1 октября Международный день музыки.

В России Международный день музыки официально начали праздновать в 1996 году, когда исполнилось 90 лет со дня рождения Дмитрия Шостаковича.

Теперь день 1 октября стал праздничной датой для музыкантов во всём мире

Представить жизнь без музыки невозможно – она везде

Музыка сопровождает нас в радости и в горе.

Мы наслаждаемся звуками, которые издаёт окружающая нас природа: пение птиц, шум ветра, шорох и шелест листьев, журчание ручья.

Но, как и когда появилась музыка?

Точную дату нам никто не сможет назвать.

По теории знаменитого английского учёного Чарльза Дарвина, язык людей возник не со слов, а с пения.

Музыка появилась задолго до того, как люди стали разговаривать...

Он сочиняет музыку - композитор.

Птичьи трели – это музыка.

И капели – это музыка.

Чтобы услышать музыку, нужна тишина.

3. Тема: День учителя.

Учитель – одна из древнейших профессий на свете. Уже в глубокой древности, когда люди жили племенами и охотились на мамонтов, самые опытные и мудрые воины становились воспитателями для младших, учили их премудростям охоты.

Учитель  или  учительница — ныне одна из самых распространённых общественных профессий, преподаватель, педагог, воспитатель. Содержание профессии учителя — воспитание и обучение следующих поколений, учащихся.

Раньше учителя называли воспитателем. Вначале воспитателем называли того, кто учил добывать себе питание. Гораздо позже слово "воспитывать" стало обозначать учить манерам, поведению.

Учитель – это - …

- Тот, кто занимается преподаванием какого-либо предмета в школе.

На Руси первые учителя появились еще при Владимире Красное Солнышко. Уже тогда великий князь издавал указы, согласно которым, на службу к князю принимали только тех, кто умел читать, писать и считать. Поэтому родители старались научить всему своих детей. А учителей в Древней Руси называли "мастер".

Во многих странах отмечают день учителя. В этот день в школах поздравляют учителей и говорят им слова благодарности.

В России день Учителя раньше отмечали в первое воскресенье октября. Но в 1994 году всемирная организация ЮНЕСКО объявило дату 5 октября всемирным днем учителя. С этого же года и в России День Учителя отмечают 5 октября.

4. Тема: День отца.

- Папа и мама — два самых родных и самых важных человека в жизни каждого ребенка. В конце ноября мы отмечаем День Матери. Но ведь папа не менее дорог для каждого из нас. А дня отца не было. И вот по Указу Президента РФ В. В. Путина День Отца будет отмечаться в третье воскресенье октября. День Отца устанавливается «в целях укрепления института семьи и повышения значимости отцовства в воспитании детей». Вы любите своих пап? А какие они у вас, расскажите.

Дидактическое упражнение «Расскажи о своем папе»

Ответы на вопросы: как зовут, кем работает, чем вместе занимаетесь, что делает, какой, что любит и т. д.

Папочка-папуля!

Как тебя люблю я!

Как я рад, когда вдвоем

Мы с тобой гулять идем!

Или что-то мастерим,

Или просто говорим.

И как жаль тебя опять

На работу отпускать!

Он сильный и смелый,

И самый большой,

Ругает — по делу,

И хвалит – с душой!

Он друг самый лучший

Всегда защитит,

Где надо – научит,

За шалость простит.

Папа самый лучший друг!

Лучше друга нет вокруг.

Если рядом он со мной,

Мне не страшен час ночной.

Только папа защитит

От врагов и от обид.

Рядом с папиным плечом

Все обиды нипочем.

Папа мой большого роста,

На него смотреть не просто:

Нужно голову задрать

Чтоб «Привет!» ему сказать.

Папа добрый, сильный очень,

Всё он может, что захочет.

Всем секрет свой открываю,

Что я папу обожаю!

Мой папа самый сильный,

Мой папа знает всё.

Про мир автомобильный,

И разное зверьё.

Про горы и дороги,

Про всё, что есть вокруг.

Бывает папа строгим,

Но он всегда мой друг.

Надо папу чмокнуть в лобик

И погладить по головке,

И сказать: — Ты самый лучший!

Ты для нас незаменим.

— Он тогда захочет сразу

Выполнять любое дело

И, притом, настолько быстро

– Не угонитесь за ним!

Мой папа сильный и большой,

Он для меня такой родной.

Смешинки добрые в глазах,

Меня он носит на плечах!

Вот я вырасту большой,

То-то будет хорошо:

Я куплю себе, как папа,

Телефон, очки и шляпу,

Чёрный галстук-бабочку

И женюсь на мамочке!

Папа строгий, папа добрый,

Папа сильный и смельчак.

Он всему меня научит,

И покажет что и как.

На руках поднимет крепких

И подбросит до небес.

Папа друг мой самый верный,

Папа в мире лучше всех.

5. Тема: Светлый праздник – Покров.

- Ребята, в один из осенних месяцев, а именно в октябре, празднуется Светлый праздник - Покров Пресвятой Богородицы. Покров – это то, что укрывает и укутывает, создает защиту. Русский народ любит этот праздник, так как он означает защиту и заступничество.

- Защищает людей Дева Мария. Она была самой-самой доброй и скромной на земле. Поэтому она стала мамой Бога. Ее стали называть Богородица. Она всегда была со своим Сыном, во всём помогая Его делам. А вот о том, как она стала защитницей всех людей, есть чудесная история. Я предлагаю вам ее послушать.

- В старинном предании рассказывается об удивительном событии, произошедшем давным-давно, более тысячи лет тому назад, в далёкой стране Византии. Был в этой стране большой город Константинополь. Окружили его враги – сарацины, которые хотели захватить этот город, а всех жителей превратить в рабов. И вот тогда жители города собрались в храме, в котором бережно хранилась святыня – головное покрывало (покров) Богородицы. Люди долго со слезами молились Господу и Богородице, прося помощи и заступничества от злых врагов. Ночью один из молящихся, святой Андрей, увидел, как с небес спускается Богородица, снимает с головы своё покрывало и покрывает им стоящих в храме молящихся людей. Этот покров блистал сильнее солнечных лучей. Ещё этот покров называется омофор. Затем Богородица опять поднялась к небу, покров стал невидимым. А когда наступило утро, жители города увидели, что враг в испуге быстро убегает от стен города. Вот такое чудесное событие произошло давным-давно.

С тех пор православные люди верят, что Богородица – Заступница за всех людей, за весь мир, Утешительница, Охранительница от всех скорбей и бед. Защищает всех людей она как лиственный ковер землю от морозов. В старину люди верили, что, начиная с Покрова, ходит по земле Пресвятая Богородица со своими помощниками, которые заботливо проверяют, весь ли урожай собран. В народе приговаривали: «Батюшка Покров, покрой избушку теплом, а хозяйку – добром!» Поэтому к Покрову крестьяне старались убрать весь урожай. А еще они утепляли свое жилье: мхом закрывали щели в стенах.

- На Покров люди старались наблюдать за погодой, чтобы узнать, какой будет зима. Ведь на праздник Покрова происходит первая встреча осени с зимой. Все изменения в погоде, которые люди замечали, они стали называть приметами.

— Какие вы знаете приметы на Покров?

1. «На Покров до обеда – осень, а после обеда – зимушка-зима!»

2. «Каков Покров, такова и зима!»

3. «Если снег до Покрова выпадет, то зима не скоро наступит».

4. «Если дуб и береза к Покрову потеряют все листья, то год будет легкий, а если не все, то быть суровой зиме»

5. «На Покров земля снегом покрывается, морозом одевается».

Вот на Покров мы с вами и посмотрим, какая будет погода. А ещё Покров - конец хороводам, начало посиделкам. В деревне начиналось самое веселое время. Урожай убрали, всего наготовили, самое время гостей принимать да в гости ходить. В старину женщины и девушки занимались рукоделием. Кто из вас знает, что такое рукоделие? Верно. Женщины шили, вязали, вышивали одежду, полотенца, наволочки, салфетки, скатерти, а чтобы было веселее – пели песни. Собиралась на посиделки и молодежь: девушки и парни. Они пели, танцевали, играли в разные игры.

Я предлагаю и нам поиграть в народную игру «Ворон на дубу».

По считалочке выбирают «ворона».

Дети образуют вокруг него круг, поют песню и выполняют движения:

Ой, ребята, та-ра-ра! (идут по кругу, держась за руки)

На горе стоит гора, («ворон» идет противоходом и машет крыльями)

А на той горе дубок, А на дубе воронок.

Ворон в красных сапогах, (дети останавливаются, кладут руки на пояс В позолоченных серьгах.и выставляют попеременно ноги на пятку)

Черный ворон на дубу, Он играет во трубу.

Труба точеная, позолоченная, (эмитируют игру на дудочке)

Труба ладная, песня складная.

Да-а! «Ворон» останавливается и протягивает «крыло» между стоящими рядом детьми, и они на слова «Раз, два, три - беги!»

Бегут в разные стороны вокруг. Кто первым добежит до «ворона» и дотронется до его «крыла», тот становится новым вороном.

С праздником Покрова Пресвятой Богородицы связано много традиций, обычаев и примет. Обычно с Покровом совпадает выпадение первого снега – снежный покров покрывает землю. Снег напоминает свадебное покрывало или фату у невесты. После Покрова начинались свадьбы. Запасов еды много – есть из чего угощение приготовить. Вся трудная работа сделана – появилось свободное время. Можно и праздники устраивать. Оказывается, в старину невесту отдавали под венец с головы до ног закутанную в белое покрывало.

Итог беседы:

- О каком празднике мы с вами говорили?

- Что вы запомнили о празднике «Покров Пресвятой Богородицы»?

- Какие дела старались доделать крестьяне до Покрова?

Ноябрь

1. Тема: День народного единства.

- Ребята, Вы любите праздники? А кто знает, какой у нас сегодня праздник? Сегодня праздник День народного единства. Вся наша страна отмечает его 4 ноября. Вы знакомы с этим праздником и историей его возникновения?

- Я предлагаю вам послушать стихотворение об этом празднике и историей его возникновения!

"День народного единства"

С историей не спорят,

С историей живут,

Она объединяет

На подвиг и на труд

Едино государство,

Когда един народ,

Когда великой силой

Он движется вперед.

Врага он побеждает,

Объединившись в бой,

И Русь освобождает,

И жертвует собой.

Во славу тех героев

Живем одной судьбой,

Сегодня День единства

Мы празднуем с тобой! (Н. Майданик)

Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов. В России давно живут вместе десятки больших и малых народов. Россияне — это не только русские, но и татары, башкиры, евреи, удмурты, чуваши, якуты, чукчи, адыгейцы, осетины, буряты, калмыки.

Россия — многонациональная и многоязычная страна, но так исторически сложилось, что общим и государственным языком для всех её жителей стал русский. На ее территории много лесов и полей, гор и равнин, рек, озер и морей. Очень часто на Россию нападали враги, чтобы завладеть ее просторами и покорить ее народы. Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать Родину.

Воспитатель: А сейчас, ребята, мы сделаем своими руками хоровод дружбы из наших ладошек. У вас на столах лежат бумажные листы и карандаши. Я приготовила ватман, внутри которого изображен наш земной шар. Вам нужно будет обвести свою ладошку, раскрасить и вырезать. Сейчас мы с вами приклеим наши ладошки рядом друг с другом вокруг земли. Воспитатель: Ребята посмотрите, какая красота у нас получилась. Вы большие молодцы!

2. Тема: День синички.

- Ребята, люди заметили, что глубокой осенью – 12 ноября, птицы собираются стайками. Словно на праздник слетаются эти пёстрые и нарядные птицы. В былые времена 12 ноября отмечали как «день синиц». Поэтому, именно этот день считается днем встречи зимующих птиц. Много на Руси памятных дней и праздников. В основе Синичкина Дня лежит русский народный праздник Зиновий-синичник, который назван так в память святого великомученика Зиновия покровителя зимующих птиц. Считается, что именно в этот день, 12 ноября, птицы из лесов прилетают в деревни и города. На зимовку.

В народе существуют приметы, связанные с синичкиным праздником.

1. Если сегодня прилетят синицы, значит, скоро ударят первые морозы.

2. Если на полях в этот день появлялись волки, то это предвещало голод или войну.

3. Свистит синица - на ясный день.

4. Синицы утром пищат - на ночной мороз.

Вы спросите: «Почему же птиц называют синицами»? Название «синица», возникло, очевидно, в связи с тем, что в оперение этих птиц часть перьев, имеет сине - голубую окраску. Это маленькая птичка (её масса 20 грамм, а длина 15 см.). Весь длинный, летний день она в делах: нужно накормить голодных птенцов. Их у синицы бывает около 15, да и выводятся они два раза за лето. Вот и летает птичка целый день в поисках пищи. Найдёт червячка и к детям. За сутки синица съедает столько насекомых, сколько весит сама. Синичий ряд обширный. В наших парках и лесах живут 6 видов этих птиц. Осенью и зимой всех их можно увидеть в городе у кормушек. В солнечный полдень они звонко и протяжно поют свою песню: синь-синь, а нам кажется: «Скинь кафтан». Знаете ли вы, что в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно? Из 10 синиц выживает до весны только 1. И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам, сделать для них кормушки и подкармливать птиц зимой.

С синичкиного дня, с приходом первых холодов, было принято подкармливать птиц, заботиться о них. В народе говорили: «Подкорми птиц зимою — послужат тебе весною». В этот день люди укрепляют на деревьях кормушки, рассыпают семечки и зернышки, вешают за окно кусочки сала... зимой, в отсутствие насекомых, синички едят все — не только сало, но и семечки подсолнуха, крупу, семена растений.

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо. Приучите птиц в мороз к своему окну,

Не богаты их корма. Чтоб без песен не пришлось

Горсть зерна нужна, Нам встречать весну.

Горсть одна,

- И не страшна будет им зима.

Сколько гибнет их - не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать: Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

3. Тема: День Матери в России.

- Ребята, догадайтесь, о чем мы сегодня будем говорить. Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Его никогда не напишут с ошибкой.

На первой странице оно в букваре,

Его произносят повсюду с улыбкой,

И каждый малыш говорит во дворе…

Шепни его тихо, скажи его звонко.

Главное слово любого ребёнка – МАМА!

- Сегодня наш разговор мы посвящаем Дню матери! Указом Президента Российской Федерации от 30 января 1998 года установлено, что в последнее воскресенье ноября в стране будет отмечаться День матери.

Наши мамы – наша радость,

Слова нет для нас родней,

Так примите благодарность

Вы от любящих детей.

Простыми, добрыми словами

Поговорим сегодня мы о маме.

Есть много разных праздников

Веселых и торжественных,

Профессиональных праздников

И праздников божественных.

Есть женский день весною,

А этот пал на осень.

Просить тепла у солнца?

Да нет! Мы не попросим.

Ведь наше солнце — мама!

И с нами мама рядом!

- Послушайте, пожалуйста, пословицу. «При солнышке тепло, при матушке - добро».

Что общего между солнечным светом и любовью матери? Какими словами вы встречаете маму, когда она возвращается домой?

Было у матери семь дочек. Однажды поехала мать к сыну и вернулась домой только через неделю. Когда мать вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они скучали по матери.

-Я скучала по тебе. Как маковка по солнечному лугу, – говорила первая дочь.

- Я ждала тебя. Как сухая земля ждёт каплю воды, – проговорила вторая.

- Я плакала по тебе, как маленький птенчик плачет по птичке, – сказала третья.

- Мне тяжело было без тебя. Как пчеле без цветка, - щебетала четвёртая. - Ты снилась мне. Как розе снится капля росы, – промолвила пятая.

- Я высматривала тебя. Как вишнёвый сад высматривает соловья, - сказала шестая.

А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды в тазу – помыть ноги.

- Беседа. Чем седьмая дочка отличалась от своих сестёр? Как вы думаете, что труднее: говорить красиво или поступать красиво? Что вы делаете для мамы, когда она устаёт?

- У мамы немало забот и хлопот,

Мы знаем, что часто она устает.

И мамочке любимой

Мы слово даем,

Что будем помогать ей

Всегда и во всем.

- А как вы помогаете своим мамам?

Молодцы, ребята. Вы сегодня хорошо побеседовали. И я надеюсь, что и 28 ноября вы не только не забудете поздравить мам с их праздником, но каждый день будете дарить мамам улыбки, хорошее настроение, будете помогать им и радовать их своими успехами и поведением.

4. Тема: День Государственного герба Российской Федерации

- Ребята, я предлагаю вам внимательно послушать стихотворение Е. Аксельрода и ответить на вопрос «О чём это стихотворение?».

На карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь,

И даже улицы родной

Мы не найдём на карте той.

Но мы всегда на ней найдём

Свою страну – наш общий дом.

Поезжай за моря – океаны,

Надо всею землёй пролети:

Есть на свете различные страны,

Но такой как у нас не найти.

- Как вы думаете, о какой стране в нем говорится? - Правильно, о России. Россия – большое государство. В России много городов. В России много лесов, морей, рек, полезных ископаемых.

- Как ещё можно сказать о России?

Дети: - Наша Родина.

- Молодцы. Россия – самая большая страна в мире.

- У каждой страны есть свои государственные символы. Это флаг, герб и гимн. К ним надо относиться с уважением. Сегодня мы поговорим о гербе РФ, тем более что 30 ноября отмечается День Герба РФ. Современный герб утвержден Указом Президента 30 ноября 1993 г. В основе герба РФ – исторический герб Российской империи.

- Гербы появились давным-давно. Это был отличительный знак рыцарей. Служил он для того, чтобы можно было отличить друг от друга закованных в железные доспехи воинов. Такой символ появился на рыцарских щитах. Шло время, не стало рыцарей, но остались гербы. (Показать иллюстрацию с изображением герба России).

Герб является знаком отличия, эмблемой государства. Его изображение помещается на флагах, кроме того герб необходим и для печатей подтверждающих подлинность важных документов, монетах, на паспорте гражданина России, на пограничных столбах, на зданиях, где работает правительство.

- Посмотрите на герб нашего государства. Что вы видите? (Ответы детей).

- Орел с двумя головами, у орла раскрытые крылья, на головах короны, в одной лапе орел держит золотой шар, а в другой жезл. Каждый элемент герба имеет свое значение.

- Почему же на гербе России изображен орел? Орел на гербе означает силу, это значит, что государство, на гербе которого изображен орел – сильное и непобедимое.

- Но почему у орла две головы? (Предположения детей.)

- Русское государство очень большое и головы орла смотрят на запад и на восток, как бы показывая, что государство большое, но единое. В России живут люди разных национальностей, а не только русские: якуты, кабардинцы, чеченцы и многие другие. Корона обозначает, что в России главный – царь. Это посох или жезл, а еще его называют скипетр. Это символ царской власти, это значит, что в России правил в те времена царь. В другой лапе у орла шар, его называют держава. Держава – значит могущество, то есть страна, в которой правит царь, могучая. - Посмотрите внимательно, в центре изображен герб Москвы.

- А почему герб Москвы в самом центре? (Предположения детей.)

- Потому, что Москва – главный город России, её столица. Этому российскому гербу много-много лет. Конечно, нет сейчас царей. Но корона, скипетр и держава напоминают нам о том, что наша Родина очень древняя, что она возникла очень давно.

- Мы познакомились с государственными символами величия и могущества России. Вы, маленькие граждане нашей страны, должны знать и понимать происхождение Государственных символов. Это долг каждого гражданина России. Ведь Государственные символы достались нам в наследство от предков.

Декабрь

1. Тема: День неизвестного солдата

- Ребята, З декабря - в России отмечается день неизвестного солдата. Это новая памятная дата напоминает нам о воинской доблести и бессмертном великом подвиге советских воинов, погибших в боевых действиях на территории нашей страны и за ее пределами, чье имя осталось неизвестным. Много-много лет назад все люди жили мирно и дружно, как мы с вами. Ходили на работу, строили дома, дети ходили в детский сад и школу. А вечерами любили собираться петь и танцевать. Никто и не думал, что на нашу страну нападёт враг.

Но внезапно мирную жизнь нарушили взрыву снарядов. Это немецкие захватчики напали на нашу Родину, и началась страшная и долгая война. Фашистские войска были очень сильные, у них было много военной техники: танки, самолёты, военные корабли, зенитки. Они разоряли на своём пути нашу страну, жгли города и села. Они хотели уничтожить весь наш народ. На борьбу с ними поднялся весь наш народ. Наши солдаты храбро воевали и защищали Родину. Много героев полегло на поле боя в Великой Отечественной войне. Сотни тысяч семей не дождались отцов, матерей, сыновей, дочерей, братьев, сестер. Но наш народ выстоял и победил в этой войне. Ребята, сегодня не простой день, очень важный день. Сегодня День Памяти Неизвестному солдату.

В годы Великой Отечественной войны много погибло солдат, их находили часто без документов. Никто не знал, как их зовут, откуда они родом, кто их родственники. Таких воинов хоронили прямо на полях боя, а на табличке подписывали «Неизвестный солдат, павший смертью храбрых». Чтобы сохранить народную память о них, во многих городах, где велись ожесточенные бои, есть могилы Неизвестного солдата, мемориалы и памятники. Сегодня я хочу показать вам, как выглядят памятники неизвестному солдату, построенные в различных уголках нашей планеты. Все они, конечно же, очень разные, но созданы с единой целью - почтить память погибших солдат, которые не были или не могли быть опознаны. Самый главный монумент в честь погибших солдат находится в столице нашей Родины в городе Москва у Кремлевской стены. Там горит Вечный огонь. Он горит и днем и ночью, и в лютый мороз, и в летнюю жару. Огонь никогда не гаснет, как не гаснет память о наших погибших солдатах. К Вечному огню люди приносят цветы. Приходят сюда и ветераны. Мы счастливые люди. Мы не знаем ужасов войны, через которые пришлось пройти нашим прадедам и дедам.

Мы с вами должны помнить всех тех, кто пал за свою Родину, кто еще жив и должны помнить и чтить их бессмертный героический подвиг всегда. Почтим память павших в боях солдат минутой молчания. Сегодня был день посвящен памяти Неизвестного солдата. Мы говорили о тех людях, которые не жалели свою жизнь за свободу и счастье нас с вами. И мы не имеем права забывать об этом никогда. Надеюсь, вы будете всегда помнить, и чтить их память.

2. Тема: Международный день инвалидов.

- Ребята. Сегодня мы с вами поговорим о Дне Инвалидов. День 3 декабря объявлен международным Днем инвалидов. Это было провозглашено Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций 14 октября 1992 года.

- Здоровье - это подарок судьбы. Необходимо научиться беречь и уважать этот дар. Именно поэтому уже с раннего детства мы учимся не просто приветствовать людей, а желать им здоровья. Желая другим - желаем и себе. Но не всегда наше здоровье и здоровье окружающих зависит от нашего желания. К сожалению, на нашей планете есть немало людей, обделенных физическим здоровьем, т. е. эти люди - инвалиды или с рождения, или в результате перенесенной болезни или травм. Инвалиды - это люди, возможности здоровья которых, настолько ограничены заболеванием или увечьем, что они не могут обходиться без посторонней помощи и помощи государства. Этим людям необходимо чуточку нашего тепла и внимания, заботы и уважения. А мы так часто бываем равнодушными, проходим мимо чужого горя.

Давайте послушаем рассказ В. А. Сухомлинского

«Мужчина без ноги».

На остановке в автобус зашел мужчина без ноги, на костылях. На груди у него — несколько орденских планок. Это был инвалид Великой Отечественной войны. В автобусе было тесно. Инвалид стоял рядом с креслами, на которых сидели юноша и старенькая женщина. Юноша держал в руках транзисторный приемник. Он увидел инвалида, но быстро отвел глаза и стал смотреть в окно. Старая женщина встала и сказала инвалиду: — Садитесь, пожалуйста. — Ну, что вы, — усмехнулся мужчина без ноги, — разве можно садиться на женское место. Тут же есть мужчины. Юноша слышал эти слова, но даже не повернул головы. Так проехали они несколько остановок. Юноша сидел на двух креслах, а возле него стояли мужчина без ноги и старая женщина. В автобусе наступила гнетущая тишина.

— Негодяй, — сказал тихо дедушка, который сидел возле двери. Юноша будто не слышал этих слов.

- Как вы думаете, правильно поступил юноша или нет? И почему? Как бы вы поступили, если бы ехали в этом автобусе? Чему учит этот рассказ? (Ответы детей)

- Ребята, что же такое инвалидность? (Ответы детей) Инвалидность - состояние, при котором имеются препятствия или ограничения в деятельности человека с физическими, умственными, сенсорными или психическими отклонениями. И конечно в мире живут миллионы людей с ограниченными возможностями. Они проживают каждый день в борьбе за свою жизнь, превозмогают свои ограничения, преодолевая себя каждый день. Это настоящие герои, которые совершают подвиг каждый день своей жизни. В этот день мы хотим пожелать людям с ограниченными возможностями, чтоб они не падали духом, ставили перед собой определённую цель и добивались её, пусть это даже будет самое элементарное дело, но это уже будет их достижение, их успех! Удачи, уважения и помощи со стороны окружающих людей мы желаем.

- Что, значит, быть милосердным и добрым? (Ответы детей)

Доброта - особое состояние души, когда человек способен прийти на помощь. Но не каждый может почувствовать чужое горе и пожертвовать чем-то для людей. А без этого не может быть ни доброты, ни милосердия. Добрый человек притягивает к себе, как магнит, он не жалеет тепла своей души для окружающих. А ведь согласитесь, каждому из нас нужно хотя бы немного любви и тепла.

Ребята, как вы думаете, чем мы можем помочь людям с ограниченными возможностями здоровья? Ответы детей:

• Сделать вход и выход, из магазинов, транспорта, предназначенным, для инвалидных колясок.

• Помочь перейти дорогу, сходить в магазин.

• Помочь убрать квартиру.

• Принести продукты.

• Помочь перейти через дорогу.

• Помогать во всем, быть внимательными.

- Наша беседа походит к концу, спасибо за ваши ответы!

3. Тема: День добровольца (волонтёра)

5 декабря, наша страна отмечает День волонтера.

Волонтеры – это люди, которые

помогают другим просто так, не требуя ничего взамен. Они своими

ежедневными делами делают наш мир добрее и счастливее.

В России быть волонтером очень почетно. Много знаменитых людей

занимаются волонтерской деятельностью.

Доброта – это стремление делать добро другим. Добрым мы называем

человека, готового помочь людям, отзывчивого, стремящегося делать добро тем, кто его окружает.

Людей, делающих добро, сравнивают с добрыми волшебниками.

В нашей стране таких людей – добрых, отзывчивых, готовых по

велению сердца прийти на помощь другому – очень много!

Как напоминание о важности воспитания в себе доброжелательности,

умения делать добрые дела для других в календаре есть особый праздник: 5декабря – это День волонтёра. День прославления тех, кто по своей доброй воле готов тратить свои силы и время на помощь другим, оказывать безвозмездную помощь на благо общества.

Делать добрые дела не всегда просто… Но если мы стремимся к этому

и у нас получается, мы становимся ещё добрее! А мир вокруг становится

лучше!

4. Тема: Международный день художника.

8 декабря отмечается Международный день художника, который был учреждён в 2007 году международной ассоциацией «Искусство народов мира». День художника – это праздник не только профессионалов и любителей живописи. Творчество сохраняет в человеке возможность радоваться миру и любить его. Поэтому сегодняшний праздник – для всех любителей прекрасного! Профессии художника тысячи лет – еще древние люди создавали картины наскальной живописи. Знакомство с изобразительным искусством позволяет не только расширить знания и кругозор, но и приобщиться к этому замечательному миру. Все мы когда-то пробовали свои силы, взяв впервые в руки карандаш и кисти.

Художники умеют замечать и изображать красоту, гармонию и создавать новый мир. Во многом именно глазами художников мы осознаем, насколько прекрасен наш мир.

5. Тема: День Героев Отечества.

Этот праздник отмечается 9 декабря. Уважение к героям России

проявляется даже в написании названия праздника (каждое слово написано с заглавной буквы).

Праздник посвящён Героям Отечества, значит, эти люди совершили свой

подвиг во имя Родины, ради людей, которые живут в России, ради нас. Героизм проявляется не только во время войн, героями Отечества

становятся и в мирное время. Герои живут

рядом с нами, место подвигу есть и в наши дни.

Герой – человек, совершивший подвиг, проявивший личное мужество,

самоотверженность, готовность к самопожертвованию.

Подвиг – героический, самоотверженный поступок, совершённый в

опасных условиях, связанный с риском.

Самоотверженный – жертвующий своими интересами во имя кого-либо,

чего либо.

Во все времена люди гордились и прославляли, любили и берегли свою Родину, своё Отечество и защищали её от врагов. И таких людей называли героями.

Праздник берет своё начало с очень давних времён, еще с 18 века. Эта декабрьская дата приурочена к выдающемуся событию эпохи правления императрицы Екатерины II — в 1769 году она учредила орден Святого Георгия Победоносца. В те годы этим орденом награждались воины, проявившие в бою доблесть, отвагу и смелость. - За всю историю России, нам пришлось пережить не одну войну. Война – это страшное слово, которое несет в себе столько горя, страдания, страха, слез и гибель солдат. Мы знаем: каждый прожитый день на войне - геройский. Героями были и остались те, кто прошел атаку, кто стоял у орудия, кто вел бой с врагом. Но, какие бы враги ни бросали нам вызов, мы выстояли. И чтобы в любых условиях молодежь была готова вновь встать на защиту страны – нужны примеры истинного героизма и мужества.

Есть люди, которые смогли совершить подвиг, и сделали они это в мирное время.

Спасатели рискуют своими жизнями в мирное время. Они

приходят на помощь во время стихийных бедствий – землетрясений, оползней, во время пожаров и других сложных ситуациях. Спасатели хорошо понимают, что могут погибнуть сами, но идут на этот риск ради других людей.

Герои – это очень мужественные и решительные люди, которые могут

преодолеть страх и, рискуя своей жизнью, прийти на помощь другому,

защитить, выручить, спасти. И делают они это ради других, а не для

собственной славы. Все герои – очень скромные люди, они делают то, что

считают необходимым сделать, и не требуют в ответ благодарности и похвалы.

Настоящий герой — это человек, который приходит на помощь, борется

со своими страхами и ставит интересы своей страны, интересы других людей выше своих. Герой – человек, который своим поступком или всей своей жизнью показал пример служения Родине. Герои Отечества – это люди разных эпох, возрастов и разных профессий.

6. Тема: Новый год.

На нашей планете Земля есть много разных стран. Все они разные и красивые. В этих странах живут народы разных национальностей. И у каждого народа есть свои обычаи, традиции и праздники. Но, пожалуй, у всех народов есть общий, любимый всеми праздник, который любят одинаково и взрослые и дети, потому что этот праздник дарит сказку, чудо и подарки. Это праздник – Новый год. Трудно найти человека, который бы не любил Новый Год. С раннего детства Новый Год является самым любимым, домашним и теплым праздником для каждого из нас. Новый год действительно волшебный праздник, это время, когда мы мечтаем и верим в лучшее.

В России принято встречать Новый год с семьей, с близкими и родными людьми. В каждой семье есть свои маленькие традиции, которые повторяются из года в год и тем самым придают этому празднику особую душевность.

Новый год считается одним из самых любимых и веселых праздников. Мы ждем пушистого белого снега, нарядную и украшенную елку и Дедушку Мороза со Снегурочкой. Однако не всегда наступление Нового года праздновали 1 января.

Наши далекие предки, восточные славяне, отмечали этот праздник весной – 1 марта, когда природа просыпается ото сна и оживает. А мы сейчас в этот период мы празднуем Масленицу.

После этого, период Нового года стали отмечать по православному церковному календарю – 1 сентября. В этот день царь задаривал своих слуг шубами, серебром и деньгами. В домах устраивались застолья – пекли пироги, блины, варили кисель.

1 января, праздновать Новый год в России начали в 1700 году – по указу царя Петра 1. Именно он приказал запускать в этот день фейерверки, стрелять из небольших пушек и ружей, пускать ракеты и зажигать огни, а также украшать дом ветками можжевельника и сосны. Люди не хотели ставить дома елки. Этот обычай царю пришлось вводить силой. А если не находил дома елки, сурово наказывал хозяина.

Сначала, их устанавливали не внутри дома, а во дворе, крепили на ворота и крыши. А уже позже появился обычай ставить новогоднюю елку, украшенную фонариками, цветами, лентами, конфетами и даже яблоками.

Обычай, наряжать под Новый год елку пришел к нам из Европы. Когда-то жители германских племен считали ель символом жизни и вечной молодости. Они были уверенны в том, что елка способна защитить дом от злых духов. Поэтому ее почитали, развешивали на ее ветках украшения и произносили заклинания. Все это происходило прямо в лесу. Затем елку стали устанавливали только в королевских и царских дворцах Франции, Германии, Англии и т.д. Только позже елка появилась в домах простых людей.

Так, постепенно россияне привыкли к обычаю наряжать елку под Новый год и делают это теперь с огромным удовольствием. А в наше время никто уже и не представляет себе новогоднего праздника без красавицы-елочки….

Но Деда Мороза и Снегурочки на тот период еще не было. Был Мороз – старик с белой бородой, который повелевал зимними холодами. Именно этот персонаж и стал основой для рождения сказки о новогоднем Деде Морозе, который приносит подарки.

Традиционный костюм Деда Мороза тоже появился не сразу. Сначала его изображали в плаще. Дед Мороз умело прочищал дымоходы, через которые забрасывал детям подарки. Снегурочка тоже появилась немного позже. Впервые о ней узнали из сказки «Снегурочка», но там ее просто вылепили из снега. Все помнят момент в сказке, когда она прыгает через костер и тает.

Персонаж так полюбился всем, что постепенно Снегурочка стала неизменным символом новогодних празднований.

Как празднуют Новый год в других странах.

В Англии на Новый год к детям прилетает английский Санта – Клаус, он путешествует на санях, в которые запряжены шесть оленей. Дети вешают на край своей кровати чулок, в который через печную трубу должен попасть подарок.

В Германии живет Дед Мороз по имени – Вайнахтсман. Немецкий дед мороз любит появляться на ослике. Когда он приходит, то в одной руке он держит подарки, в другой розги. Кто вел себя хорошо, получает подарок, а кто вел себя в течение года плохо и много шалил, подарка ему не видать. Детишки в Германии перед тем, как лечь спать, выставляют на столы и подоконники тарелки для подарков. А в собственные башмачки кладут сено, чтобы ослик Вайнахтсмана смог подкрепиться перед дальней дорогой.

Французского Деда Мороза зовут – Пер Ноэль. Как и все Клаусы, он стал лазить по трубам и собственноручно раскладывать подарки по башмачкам-носочкам. Подарки для детей он делит на две части: некоторые подарки оставляет в новогоднюю ночь, а более ценные кладет в подготовленные туфли (их дети развешивают в доме с вечера) на Рождество.

Японского деда мороза зовут Сегацу – сан – Господин Новый год. Любимое новогоднее развлечение девочек – игра в волан, а мальчики запускают воздушного змея. Японские дети встречают Новый год в новой одежде. Взрослые тоже предпочитают надеть что-нибудь новое, считается, что это приносит здоровье и удачу в новом году. В новогоднюю ночь дети кладут под подушку картинку с изображением 7-ми сказочных волшебников – покровителей счастья.

Январь

1. Тема: День Российской печати.

- Ребята, в январе праздник у писателей и редакторов, типографических рабочих и издателей, корректоров и наборщиков. Так называются профессии людей, которые работают, чтобы издавать книги, журналы и другую печатную продукцию.

- У вас дома есть книги? (Ответы детей).

Книги есть в каждом доме. Благодаря книгам развивается и сохраняется культура. С помощью книг люди узнают мысли и советы других людей, даже тех, кто живет далеко-далеко или жил давным-давно. Очень важно, чтобы каждый человек берег достижения культуры, умел их использовать и добавлял к ним по крупицам новые открытия.

-В разные времена и в разных странах первые книги писали на деревянных и глиняных дощечках, папирусе, бересте, на шелке и на коже. Такие книги были редкостью. В каждом доме книги появились только после того, как изобрели бумагу и специальные станки для печатания. На таких станках работали печатники. Первым русским печатником был Иван Федоров. Ему в Москве поставили памятник. (показ памятника).

-Как вы думаете, кто же в наши дни печатают книги, газеты и журналы? (Ответы детей).

Сейчас их печатают машины и типография. Ну, конечно, машины это сами не делаю. Машиной управляют наборщики и печатники. Решают, что и как нужно напечатать - писатели, журналисты, художники, редакторы, корректоры, распространители. А готовые книги, газеты и журналы развозят во все концы машины, поезда, самолёты, пароходы. По домам их разносят почтальоны.

СПРАВКА: День российской печати учрежден Указом Президента России Б.Н. Ельцина в 1992 году и связан с исторической датой — началом издания первой российской печатной газеты «Ведомости», основанной указом Петра Великого.

13 января 1703 в Москве вышел первый номер русскоязычной печатной газеты «Ведомости», который назывался: «Ведомости о военных и иных делах, достойных знания и памяти, случившихся в Московском Государстве и во иных окрестных странах». Этот праздник был учрежден взамен «Дня советской печати» — 5 мая, который был приурочен к выходу первого номера большевисткой газеты «Правда». 13 января, в День российской печати, начиная с 1997 года, проходит вручение премии Президента России в области СМИ и грантов для поддержки проектов молодых журналистов.

2. Тема: Всемирный день зимующих птиц.

- Ребята, ежегодно 15 января мы отмечаем всероссийский экологический праздник «День зимующих птиц России». Этот день знаменует собой и память о писателе Евгении Носове, в День его рождения. Прочитав стихотворение своего друга-поэта А. Яшина «Покормите птиц зимой!», Евгений Носов, каждую осень стал вывешивать кормушки для птиц и, чтобы привлечь к кормлению птиц жителей родного города, расклеивал листовки с его стихотворением. Впервые акция «Покормите птиц!» была проведена в Иркутской области зимой 2002—2003 годов. В январе 2003 года к акции присоединился Курск – родной город писателя. Тогда же иркутяне предложили объявить 15 января – День рождения Евгения Носова – Днём зимующих птиц России и внести его в Российский экологический календарь. Союз охраны птиц России поддержал эту инициативу, и День зимующих птиц вошёл в календари экологических праздников.

Зима — трудное время для птиц, особенно если зима морозная и снежная. Во время сильных морозов, метелей и снегопадов птицы голодают и гибнут. Именно в это время года, когда природных источников корма не хватает, птицы нуждаются в нашей заботе. Развешивание кормушек и подкормка – важная составляющая заботы о пернатых. Некоторые мелкие птицы, такие как синицы и поползни, как правило, остаются на лето в местах, где их регулярно подкармливали зимой, и тем самым отплачивают людям, спасая урожай и деревья от различных вредителей.

3.Тема: День памяти жертв Холокоста.

Холокост - что это за слово?

Необычного в нем ничего как будто нет.

Но, а если расшифруешь это слово

Сразу станет страшно почему-то всем.

Что же они сделали такого, и за что сожгли их в лагерях?

Может быть война тому виною или время, как порой твердят.

А ведь им хотелось очень, очень поиграть, с друзьями во дворе.

И побаловаться в школе, и поесть свой завтрак на траве.

Но пришли немецкие солдаты. И отправили детишек в лагеря

Не для отдыха и развлеченья, а для издевательства, и зверств.

Но мы в памяти оставим имена героев навсегда.

И в глазах как слезы засверкают, страшные кровавые слова.

27 января – День памяти жертв Холокоста.

Февраль

1. Тема: День победы Вооружённых сил СССР над армией гитлеровской Германии в 1943 г. в Сталинградской битве.

22 июня 1941 года началась Великая отечественная война. А что же означает Великая отечественная война?

Война называется Великой, потому что она имела огромные масштабы: вся страна встала на защиту своей Родины.

Одной из важнейших битв Великой отечественной войны принято считать Сталинградскую битву. В этом году 2 февраля (2023 года) наша страна отмечает 80-летие Сталинградской битвы.  Сталинград – это большой город, раскинувшийся на правом высоком берегу Волги.  Город так был назван в честь руководителя нашего государства – В.И.Сталина. Это был один из крупнейших промышленных городов. В нем проживало свыше 445 тысяч жителей; имелось 126 промышленных предприятий, 125 школ, театры, спортивные сооружения.

В июле 1942 года в Сталинград ворвались десятки фашистских танков, за ними ехали машины, шла вражеская пехота.  Над городом кружились немецкие бомбардировщики. Они сбрасывали с неба тысячи бомб. Город был охвачен пламенем. Так началось наступление на Сталинград.

 План Гитлера был следующим: захватить заводы, выпускающие военную продукцию, овладеть крупным промышленным городом, получить выход к Волге. Через Сталинград фашисты хотели попасть в Каспийское море, на Кавказ, где добывалась необходимая для фронта нефть.  А еще подорвать боевой дух наших солдат, завоевав город имени вождя советского народа.

Но взять город с ходу фашистам не удалось. Весь народ понимал, что под Сталинградом решается судьба страны. Все, как один, поднялись на великую битву. Все мужчины уходили на фронт,  женщины и подростки сутками стояли у станков фабрик и заводов, выпуская снаряды, танки. 

На улицах появился боевой призыв: «Все для фронта! Все для победы!», «Город не отдадим!», «Ни шагу назад!» 

Немцев встретило стойкое сопротивление военного гарнизона. 25 августа командование Красной Армии объявило город на осадном положении. Жителей города переселили на левый берег Волги.

В сентябре 1942 года фашисты начали штурм Сталинграда.

Сталинградская битва длилась 200 дней. Гитлер же планировал овладеть городом за 2 недели. С 17 июля 1942 года по 2 февраля, в течение 200 героических дней и ночей шли ожесточенные бои. Фашистские бомбардировщики накрыли город «ковром» из бомб. За один день совершалось до 1700 вылетов, не уцелело почти ни одного здания. Казалось, что горели не только здания, а даже сама река, земля. На улицах от пожара стояла такая жара, что возгоралась одежда на людях, бежавших в укрытия. Погибло свыше 40 тысяч мирных жителей.

Самый страшный для города день 23 августа 1942 года, когда фашисты бомбили город две тысячи раз, и разрушили его. Самые ожесточенные бои шли на Мамаевом кургане и у дома Павлова. Бои шли за каждую улицу, каждый дом, каждый этаж. Наши солдаты защищали каждый метр города. Наши бойцы проявили поразительное мужество и самоотверженность, защищая город на Волге.

Отважные бойцы Красной Армии бились до последнего патрона, до последнего вздоха, до последней капли крови. Им было очень тяжело. Противник превосходил нас в численности в 1.5 раза, в количестве танков и самолетов в 2 раза. В тяжелых сражениях погибло много солдат, тысячи были ранены, но стойко стояли наши воины.

Сталинградская битва завершилась победой советских войск. Такого поражения враг еще не испытывал с начала Великой отечественной войны. Четвертую часть всех своих сил, действовавших на советско-германском фронте, потерял фашистский блок под Сталинградом.

 Мамаев курган – место огромных потерь… именно здесь, в районе Мамаева кургана, 2 февраля 1943 года закончилась Сталинградская битва. 

Сталинград восстал из пепла и руин. После войны, на месте, где шли самые ожесточенные бои в Сталинграде, на Мамаевом кургане поставили памятник – мемориал. 

После войны город Сталинград был переименован в город Волгоград.

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки. ( А.Твардовский)

2. Тема: Международный день зимних видов спорта.

- Мы сегодня с вами поговорим о спорте, а о каком именно необходимо отгадать загадку.

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома,

Значит, к нам пришла. (зима).

А вы знаете, что 7 февраля отмечается международный день зимних видов спорта? День зимних видов спорта празднуется ежегодно с 2015 года. Новый праздник был инициирован российским правительством и Олимпийским комитетом. 7 февраля это символичная дата для нашего спорта, именно в 2014 году в этот день пламя Олимпийского огня озарило Сочи. Прошедшие Олимпийские зимние игры в Сочи считаются одними из самых великолепно подготовленных, зрелищных и удачных за всю историю существования мировых соревнований.

А какие зимние развлечения вы знаете (катаемся на санках, на лыжах, на коньках)

А кто такие спортсмены? (люди которые занимаются спортом). Дети, как вы думаете, зачем люди занимаются физкультурой и спортом? (чтобы быть сильными, быстрыми и ловкими.)

А вам нравится заниматься спортом?

А что нужно делать для того, чтобы стать настоящим спортсменом? (делать зарядку по утрам, соблюдать режим дня, укреплять свое здоровье закаливанием, тренироваться).

А как называются состязания среди спортсменов или команд спортсменов по различным видам спорта, в целях выявления лучшего участника состязания? (соревнования)

А что такое олимпийские игры кто знает?

Олимпийские игры — это крупнейшие международные спортивные соревнования, которые проводятся раз в четыре года под эгидой Международного олимпийского комитета.

Медаль, завоёванная на Олимпийских играх, считается одним из наивысших достижений в спорте. Есть летние виды спорта, а есть зимние. Мы поговорим о зимних видах спорта, что необходимо для занятий зимними видами спорта? (снег)

Давайте вспомним, какими видами спорта можно заниматься зимой.

Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки.

Обе по снегу бегут,

Обе песенки поют,

Обе ленты на снегу

Оставляют на бегу. (Лыжи)

А как называется спортсмен, который катается на лыжах? (лыжник)

А как называются игры, где используют лыжи? (биатлон).

Кто такие биатлонисты, что они делают? (бегут на лыжах, стреляют из винтовки).

Еще есть такие виды спорта на лыжах, как прыжки с трамплина, горнолыжный спорт, фристайл - это, когда спортсмен во время спуска по трассе с небольшими трамплинами выполняет акробатические упражнения. Да, для занятий зимними видами спорта нужен не только снег, но и лёд. А что еще необходимо для занятий на льду?

Низ у тех ботинок острый,

Устоять совсем не просто,

В них по льду кататься можно,

Научиться всем не сложно!

Из-под них летят снежинки,

По катку, когда все мчатся,

Как зовутся те ботинки,

Кто сумеет догадаться! (Коньки)

Для занятий на льду нужны коньки. А какие виды спорта вы знаете на коньках?

На льду танцует фигурист,

Кружится, как осенний лист.

Он исполняет пируэт

Потом двойной тулуп…

Ах, нет! Не в шубе он, легко одет.

И вот на льду теперь дуэт.

Эх, хорошо катаются!

Зал затаил дыхание.

Вид спорта называется.

О каком виде спорта идет речь в этой загадке? (фигурное катание).

Оно есть одиночное, где катаются только мальчики или девочки, мужчины или женщины, а есть парные виды, где спортсмены катаются в парах.

Шайбу здесь вовсю гоняют

И в ворота все бросают.

Здесь на поле лёд везде,

Рады мы такой игре! (Хоккей)

Нам хорошо известна игра в хоккей с шайбой. А еще есть зимние виды спорта, для которых нужны санки и специальные ледяные трассы (бобслей) А называется он так, потому что используются специальные сани в форме боба, т. е. похожи на фасоль. Вот мы с вами и вспомнили зимние виды спорта, а с некоторыми и познакомились.

А вы хотели бы принять участие в зимних соревнованиях? А что нужно для этого делать? (делать зарядку по утрам, соблюдать режим дня, укреплять свое здоровье закаливанием, тренироваться - все это поможет быть сильным, быстрым и ловким и, возможно, стать чемпионом).

3. Тема: День российской науки.

- Дети, 8 февраля в календаре – это День российской науки. Что же это за праздник? С какими событиями он связан? Об этом мы с вами поговорим сегодня.

- Как вы думаете, какие открытия и «умные» предметы нам помогают в жизни? Ответы детей: лекарства, вакцины, интернет, сотовые телефоны, компьютеры.

Наука, научные знания формируют интеллектуальный багаж человека, помогают стать образованным человеком, профессионалом своего дела, интересным собеседником. А почему День российской науки отмечают именно 8 февраля? Это дата связана с решением Петра I. Именно 8 февраля 1724 года Пётр I подписал Указ об основании Академии наук. Академия отличалась тем, что в ней могли учиться все желающие, независимо от их финансового положения. Главное, чтобы они стремились к знаниям.

Один из самых известных русских учёных – Михаил Васильевич Ломоносов был студентом Академии. Основной целью деятельности Российской академии наук является организация и проведение фундаментальных исследований, направленных на получение новых знаний о законах развития природы, общества, человека и способствующих технологическому, экономическому, социальному и духовному развитию России. В настоящее время в структуру Российской академии наук входят девять отделений по областям и направлениям науки и три региональных отделения, а также 15 региональных научных центров.

Михаил Васильевич Ломоносов, Иван Петрович Павлов, Дмитрий Иванович Менделеев, Константин Эдуардович Циолковский, Петр Леонидович Капица, Лев Давидович Ландау, Игорь Васильевич Курчатов, Павел Сергеевич Александров, Сергей Павлович Королев — вот только малая часть имен российских ученых, внесших вклад в мировую науку. Россия стала первой страной, где было разработано учение о биосфере, впервые в мире в космос запущен искусственный спутник Земли, введена в эксплуатацию первая в мире атомная станция. Немало российских и советских ученых были отмечены Нобелевскими премиями.

Первым из удостоенных, в 1904 году, стал академик И. П. Павлов за работу по физиологии пищеварения, далее, в 1908 году, — И. И. Мечников за труды по иммунитету. Последним российским лауреатом стал физик К. С. Новоселов, в 2010 году получивший Нобелевскую премию за новаторские эксперименты по исследованию двумерного материала графена. Сегодня День рождения празднует не только российская наука, но и в этот день родился великий русский ученый, известный нам как создатель периодической системы химических элементов Д. И. Менделеев.

4. Тема: День родного языка.

21 февраля во всех странах отмечают День родного языка, поэтому этот день назвали Международный день родного языка.  

У каждого народа есть свой родной язык. Родной язык – это тот язык, на котором говорят наши мамы, папы, бабушки и дедушки, на котором говорим мы.

Без языка не существовал бы мир. На языке мы думаем, общаемся, творим. 

Ребята, а на каком языке мы, с вами разговариваем? (на русском). Правильно, на русском.

А вы знаете, как появился русский язык?

Русский алфавит, которым мы пользуемся сегодня, произошел от славянского алфавита. 24 мая 863 года в граде Плиске , который в то время был столицей Болгарии, братья Кирилл и Мефодий огласили изобретение славянского алфавита. Греческий алфавит был основой для создания славянского алфавита – было использовано 24 греческие буквы. Этот новый алфавит получил название «кириллица» в честь Кирилла.

Посмотрите на современный алфавит и Кириллицу. Многие буквы похожи, но называются по - разному. Каждая буква имеет свое название. В современном алфавите-32 буквы, а Кириллица состоит из – 43 букв.

Планета, на которой мы живем, называется – Земля. На Земле живут люди разных национальностей и говорят они на разных языках.

Например, во Франции, живут французы и говорят они на французском языке.

А вот в Японии живут японцы, там говорят люди на японском языке.

А Россия очень большая страна, гостеприимная и добрая.

Здесь проживают люди разных национальностей и говорят они на своем родном языке.

Родной язык — народа достоянье,
Он с детства каждому из нас знаком,
Стих и проза, сказки и преданья,
Все мило нам на языке родном.

Это - корейцы, киргизы, таджики, буряты, якуты, татары, казахи, украинцы и еще много других. Все они разговаривают на своем родном языке.

Киргиз разговаривает на …… (киргизском) языке.

Кореец разговаривает на …… (корейском) языке.

Таджик разговаривает на …… (таджикском) языке.

Бурят разговаривает на …… (бурятском) языке.

Якут разговаривает на …… (якутском) языке.

Татар разговаривает на …… (татарском) языке.

Казах разговаривает на …… (казахском) языке.

Украинец разговаривает на …… (украинском) языке.

Родной язык народа каждому из нас знаком с детства. А какое первое слово произносит ребенок?

Это милое и самое дорогое слово на разных языках звучит по-разному: по-немецки – «МУТЕР», по-английски – «МАЗЕ», по-французски – «МАМАН», а на нашем русском языке МАМА, МАМОЧКА.

Богат и красив наш русский язык, сколько в нём слов, с помощью которых мы можем составлять рассказы, придумывать сказки, сочинять стихи, и просто общаться. А еще можно просто подбирать слова, которые похожи по звучанию и по смыслу.

 Много на свете разных языков и все они прекрасны. Но мы с вами живем в России и разговариваем на русском языке. Давайте, любить, уважать свой родной русский язык!

Язык наш прекрасный

Богатый и звучный.

То мощный и страстный,

То нежно певучий.

В нём есть и усмешка,

И меткость, и ласка.

Написаны им

И рассказы, и сказки –

Страницы волшебных,

Волнующих книг!

Люби и храни

Наш великий язык!

Любите русский язык!

 В нём наше прошлое, настоящее и будущее!

5. Тема: День Защитника Отечества.

- На посту стоит солдат,

Защищает всех ребят,

Защищает всю страну.

Пусть всегда везет ему.

23 Февраля отмечаем мы не зря,

И поздравить мы должны

Всех защитников страны.

- О каком празднике говорится в стихотворении?

23 февраля День защитника Отечества.

- Кого мы поздравляем в этот день? (Папу, дедушку, брата, мальчиков). Защитники отечества - это военные, которые защищают нашу Родину. В этот день мы поздравляем всех, кто служил в армии и защищал нашу Родину от врагов.

- Кто знает как называется наша Родина? ( ответы детей)

- Наша Родина называется Россия. Россия – это страна, где мы с вами родились и выросли, а защищают нашу страну солдаты.

- Кто такие солдаты? (ответы детей)

- Солдат – это военнослужащий в армии. На земле много разных стран, но не все живут дружно, иногда бывают войны. Поэтому у каждой страны есть армия, то есть вооруженные силы. В армии есть различные рода войск – такая армия сильная, она может защищать свою страну и на суше, и на воде, и в воздухе. Нашу страну Россию защищает российская Армия, Вооруженные силы, Войска.

Какие виды войск вы знаете?(Ответы детей)

Сухопутные войска – те, что на суше, ходят по сухому пути.

Воздушные войска – те, что в воздухе.

Военно-морской флот – те, что на море.

Воспитатель: Что же защищают наши лётчики? (небо), а солдаты? (сушу, землю) а моряки (море). А теперь мы с вами превратимся в солдат:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:

Наклонитесь все вперед,

А потом наоборот.

Влево, вправо наклонитесь,

Наклоняйтесь, не ленитесь!

На одной ноге постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий.

Руки ты прижми к груди,

Да смотри, не упади!

Руки вверх, руки в бок,

И на месте - скок, скок, скок!

Носом вдох, а выдох ртом.

Дышим глубже, а потом…

Марш на место не спеша.

- И вы когда вы подрастете, вы тоже станете защитниками нашей Родины.

Нашей Армии любимой

День рожденья в феврале.

Слава ей, непобедимой!

Слава миру на земле!

Март

1. Тема: 200 лет со дня рождения К.Д.Ушинского. «Знакомство с творчеством Ушинского»

- Ребята, нет в нашей стране человека, который не знал бы сказок, про курочку Рябу, про колобок, про братца Иванушку с сестрицей Алёнушкой, не читал бы рассказа "Четыре желания", не повторял бы лукавую прибаутку про лентяя Тита: "Тит, иди молотить» -"Брюхо болит».

-"Тит, иди кисель есть». -"А где моя большая ложка?" Все эти и многие другие, так же хорошо известные всем сказки, рассказы и прибаутки одни сочинил, другие пересказал Константин Дмитриевич Ушинский.

Константин Дмитриевич Ушинский родился более ста пятидесяти лет назад, в 1824 году. - Ушинский очень любил детей и очень им сочувствовал: учиться им действительно было трудно. Учебники, по которым они учились, были скучные и непонятные, и ребятам, чтобы не получить плохой отметки, приходилось заучивать их наизусть. И вот Константин Дмитриевич Ушинский решил написать такой учебник, по которому детям учиться было бы легко и интересно. Вместе со своим другом - молодым учителем Модзалевским, Константин Дмитриевич сложил стихотворения-песенки, которые так легко запоминались. Они тоже вошли в его книги. Среди этих песенок было и вот эта:

Дети, в школу собирайтесь!

Петушок пропел давно!

Попроворней одевайтесь!

Смотрит солнышко в окно.

Книги Ушинского открывали детям большие и маленькие тайны огромного мира, в котором они только начинали жить и, в котором так много было незнакомого, непонятного и таинственного. А главное - они открывали самую большую тайну: в чём радость и счастье человека. Из рассказов и сказок Ушинского всем было ясно, что счастливым бывает только добрый, честный и трудолюбивый человек.

В первый раз книги Ушинского "Родное слово" и "Детский мир" были напечатаны более ста лет тому назад. По ним учились многие поколения: не только наши бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки, но и прапрабабушки и прапрадедушки. И нынешние школьники читают и любят «Ветер и солнце» — известная греческая сказка в переводе Константина Ушинского.

Это поучительная история для детского чтения. В основе сюжета — спор между суровым северным ветром и ласковым солнышком. Персонажи устраивают состязание в силе. Для демонстрации своих способностей герои выбирают одинокого путешественника — кто снимет с него плащ, тот и станет победителем. Чего только не делает Ветер, чтобы достичь цели! Уж он и дует во всю мощь, и осыпает всадника холодным дождём. Но тот лишь плотнее закутывается. И лишь когда Солнышко мягко согревает землю, разомлевший путник снимает верхнее одеяние.

Сказка «Ветер и солнце» напоминает читателям: добротой и теплом можно добиться большего, чем грубым натиском.

2. Тема: Международный женский день.

- Весна шагает по дворам

В лугах тепла и света.

Сегодня праздник наших мам

И нам приятно это.

- Ребята, так о чем же мы сегодня будем говорить?

Дети: Мы сегодня будем говорить о празднике 8 марта.

- 8-го марта - отмечает наша планета женский день, этот праздник международный, эго празднуют во всех странах мира, вот уже много лет. Мы привыкли к нему, как к первому весеннему празднику, ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших одноклассниц, подруг. И значит этот праздник - праздник всех женщин.

Восьмое марта день торжественный

День радости и красоты.

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и мечты.

- А кому вы в этот день будете дарить свои улыбки, цветы и мечты?

Дети: Мамам, бабушкам, сестричкам, тетям.

Воспитатель: Правильно, лучше мамы нет никого на свете! Мамины руки - самые добрые и ласковые, сердце - самое нежное и верное, взгляд самый лучистый и ясный. Не зря говорят в пословице: «При солнышке тепло, при матери добро». Скажите, как вы понимаете эту пословицу?

Дети: Потому, что мама греет своим теплом, добротой, так как солнышко греет землю своими лучами.

Воспитатель: Я вижу, что вы очень любите своих мам. Мамы учат вас, ребята, быть мудрыми, дают советы, заботятся о вас, оберегают.

А сейчас мы проведем игру «Мамочка».

Я задаю вам вопросы, а вы все дружно и громко отвечаете.

Кто пришел ко мне с утра?

Кто сказал: «вставать пора?»

Кашу кто успел сварить?

Чаю в чашку, кто налил?

Кто косички мне заплел?

Целый дом один подмел?

Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех?

Дети отвечают: «Мамочка».

- Ребята, вам понравилась наша беседа.

Дети: Да, понравилась.

Воспитатель: Кому она была посвящена?

Дети: Она была посвящена мамам, бабушкам, сестрам.

- А как вы будете поздравлять ваших мам и бабушек с этим прекрасным днем?

Ответы детей.

- Хорошо, молодцы. На этом наша беседа заканчивается. Я желаю мамам, бабушкам и, конечно же, нашим девочкам здоровья, счастья и всего самого хорошего!

3. Тема: День воссоединения Крыма с Россией.

- Послушайте внимательно одно стихотворение.

Этот край чудесный, там, где синь небес,

Голубое море и зеленый лес,

Ручеек звенящий и веселый гром,

Это запах хлеба, это отчий дом

Родина родная наша сторона,

Ты на всей планете лучшая страна.

- О чем это стихотворение?

- Как называется страна, в которой мы живем, наша Родина?

- Россия – большая страна, наша большая родина.

- День воссоединения Крыма с Россией произошло 5 лет назад.

- 5 лет назад полуостров Крым воссоединился с великой и могучей державой – Россией! Теперь Крым и Россия навсегда едины, как одно целое, необъятное, большое государство. И теперь в календаре добавился еще один праздничный день это 18 марта, день воссоединения Крыма с Россией.

-В Крыму есть самый главный город – столица полуострова – г. Симферополь

- У России тоже есть самый главный город – Москва. Москва древний и прекрасный город.

- У каждой страны и государства есть свой флаг, герб и гимн. Вот посмотрите это флаг Российской Федерации. Какие цвета на флаге?

Три полоски флага – это неспроста:

Белая полоска – мир и чистота,

Синяя полоска – это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес,

Красная полоска – подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак

– Доблестный трехцветный наш российский флаг!

- Крым является республикой, и у Крыма тоже есть свой флаг. Государственный флаг республики Крым, как и флаг России, тоже трехцветный.

Красный цвет – это трагические страницы истории нашего полуострова. Синий – надежда на светлое будущее. А основной, посредине белый фон – чистая страница, на которой пишется современная история Крыма.

- Также есть герб Крыма. А кто знает, что изображено на гербе Крыма?

На гербе Крыма изображен серебряный грифон, держащий в правой лапе раскрытую раковину с голубой жемчужиной. Это как символ хранителя и защитника республики Крым.

- И конечно же у Крыма есть главная песня – гимн (дети прослушивают аудиозапись гимна Крыма)

- С глубокой древности Крымский полуостров привлекает людей мягким климатом, прекрасным сочетанием степей, долин, моря, гор, богатым растительным и животным миром. Люди со всех уголков мира хотят побывать здесь. Крымская земля небольшая, но она с радостью принимает гостей, потому что ее хозяева – гостеприимные люди – украинцы, русские, крымские татары.

- Сейчас у нас какое время года? (весна), а значит и праздник у нас весенний, а ещё его называют Крымской весной.

Да здравствует, моя Россия!

Звучит над крымскою землей.

Ликует с Крымом вся Россия,

Ура! Вернулись мы домой!

Да здравствует, моя Россия!

Звучит, как эхо над страной.

Мы долго ждали этот праздник,

чтоб стал он «Крымскою весной!»

-Все крымчане очень хотели присоединиться к России. И эта большая и могучая страна нам не отказала. Этот день присоединения останется в памяти всего крымского народа. И теперь Крым и Россия вместе!

4. Тема: Всемирный день театра.

- Дети, сегодня мы с вами поговорим о театре. Что же такое театр? Театр – это удивительный дом, где показывают спектакли, сказки, где танцуют и поют, рассказывают стихи.

- Как вы думаете, зачем люди ходят в театр? Взрослые и дети ходят в театр, чтобы посмотреть спектакль, сказку, послушать музыку, узнать новое, отдохнуть. Каждое посещение в театр – это праздник! Слово «театр» пришло к нам из греческого языка и означает «место для зрелищ, зрелище». Но театр – это не только вид искусства, но и здание, куда мы приходим на спектакли.

ЗНАКОМСТВО С ТЕАТРОМ - Театры бывают разные по жанру: театры, в которых артисты не разговаривают, а поют, и их пение, сценическое действие и поступки согласовываются с музыкой, написанной специально для данной пьесы - это опера.

ТЕАТР ОПЕРЫ И БАЛЕТА - В опере не говорят, а поют. То, что исполняет оперный певец, называется ария. Театры, в которых артисты не разговаривают, а танцуют, и все чувства выражаются танцевальными движениями — это балет. Артисты балета рассказывают зрителям обо всех событиях и отношениях героев друг с другом с помощью танца. Много замечательных опер и балетов поставлено по сказкам: Алиса в Стране Чудес, Щелкунчик, Сказка о царе Салтане.

ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР В драматическом театре актеры разговаривают. О героях и событиях драматург рассказывает в пьесе через диалоги.

ТЕАТР ЗВЕРЕЙ Самый старый театр существует в Москве - это театр В. Л. Дурова. «Уголок дедушки Дурова» где выступают животные: бегемот, слон, ворон, пеликан, енот и многие другие.

КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР Есть кукольные театры, где зрители смотрят не на живых артистов, а на управляемых артистами кукол: куклы –перчатки, куклы-марионетки, театр теней.

ЗАНАВЕС Что же такое театральный занавес? Это полотно, закрывающее сцену от зрительного зала. Спектакль начнется, как только занавес поднимется или раздвинется, так как они бывают раздвижные или поднимающиеся.

ДЕКОРАЦИИ Декорации для спектакля изготавливаются в цехе по эскизам художников-декораторов. Декорации для спектакля изготавливаются в живописно-декорационном цехе по эскизам художников.

-А самый главный человек, который всем спектаклем заправляет, это режиссёр. Он выбирает, какую пьесу ставить, распределяет роли, организует и проводит репетиции и всё, что происходит на сцене. Наконец, спектакль готов, и театр приглашает зрителей. Новый спектакль называется премьерой. Итак, мы с вами – зрители. Спектакль скоро начнется и нам пора отправляться в зрительный зал. Но что это? (Колокольчик) Кто из вас самый внимательный и услышал необычный звук? Это театральный звонок. Всего в театре перед началом спектакля подают три звонка. Третий звонок свидетельствует о том, что спектакль начинается. После третьего звонка в зале гаснет свет. Заходить в зрительный зал после третьего звонка неприлично.

Апрель

1.Тема: Международный день детской книги.

Книга для любого человека имеет огромное значение. Без книг невозможно обойтись. Приходит она к человеку в самом раннем возрасте. Сам ребенок еще не умеет читать, но мама уже читает ему простые стихи.

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу

Все равно его не брошу,

Потому что он хороший. А. Барто

Книга про все нам расскажет,

Книга все нам покажет:

Почему садится солнце,

Где прибой о берег бьется,

Где тепло, а где мороз

Листья все смахнул с берез.

Если книгу прочитаешь,

Знаний множество получишь,

Лучше Родину узнаешь

И сильней ее полюбишь.

- Кто же придумал книгу?

- Люди раньше просто рассказывали друг другу удивительные истории. Но вот появились буквы. Писцы стали вести записи, о том, что происходило, и что знали. Так появились первые рукописные книги. Одну книгу писали 5-7 лет. Писцы писали гусиными перьями

- На чём же писали книги?

- В древней Ассирии царь Ашшурбанипал собрал огромную библиотеку глиняных книг. Глиняные книги – самые древние.

- В древней Индии материалом для письма служили пальмовые листья.

- В Египетском царстве книги делали из речного тростника – папируса.

Сгибать папирус было нельзя: он ломался, поэтому его хранили в свитках.

- Со временем люди придумали ещё один материал для письма. Это ПЕРГАМЕНТ, который получали из кожи животных. На толстую книгу уходило 150 шкур. Наши предки славяне писали на берёзовой коре. Такие книги называли берестяные грамоты.

- Из берёзовой коры получают БЕРЕСТУ. Первую настоящую бумагу придумал китаец ЦАЙ ЛУНЬ. Технологию изготовления бумаги китайцы долго держали в тайне.

- Как печатали книги?

- В 15 веке немец ИоганГутенберг придумал металлические буквы, из которых набирал текст, покрывал их краской и с помощью пресса получал оттиск на бумаге. В России первый печатный станок сделал Иван Фёдоров. Он и напечатал первый букварь.

- Кто работает над книгой?

Лесорубы

Писатели

Художники

Редакторы

Печатники.

- Мы знакомимся с писателями с самого раннего возраста. Сегодня мы вспомним произведения одного писателя, в честь которого и отмечают Международный День детской книги - это Великий сказочник Ганс Христиан Андерсен (1805–1875), датский писатель. Андерсену принадлежат романы, пьесы, книги путевых заметок, стихотворения, однако в литературе он остался прежде всего как автор сказок и историй, составивших 24 сборника, изданных в 1835–1872..

- 2 апреля в России отмечается День детской книги. Отмечается он ежегодно в день рождения датского писателя-сказочника Ганса Христиана Андерсена.

- Праздник отмечается, начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного совета по детской книге. Обычно к этому дню во многих странах приурочивают проведение недели детской и юношеской книги, а также утренников, конкурсов, выставок и фестивалей, посвященных лучшим книгам мира.

- И везде, у всех стран и народов королем праздника считается Андерсен. Писатель очень любил свою родину, Данию, её народ, и ненавидел войны, которые принесли столько горя ему и его соотечественникам. В своих сказках Ганс Христиан рассказывал о простых тружениках и воспевал в них Справедливость, Добро, Любовь, чувство человеческого достоинства. В сказочном мире, созданном писателем, его герои–бедняки мужественно сражаются со своими противниками – богачами, придворными, королями – и побеждают их.

- «Русалочка», «Огниво», «Принцесса на горошине», «Новое платье короля», «Дикие лебеди», «Свинопас», «Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик», «Оле Лукойе», «Аисты»

- Как вы думаете, нужно ли беречь книгу? Почему?

- Послушайте, какой путь проделывает книга прежде, чем прийти к вам.

Пока книга сделается книгой,

Огромный путь она пройти должна.

И сколько знаний требуется разных,

Труд, забота, чтоб родилась она.

Пока бумагу сделают, ребята,

Приложится большой, тяжёлый труд.

Писатель на бумаге пишет книгу,

Потом её в редакцию несут.

За книгой – столько дней рабочих,

Ночей бессонных, помыслов живых…

Писателям я очень благодарна,

За труд упорный уважаю их.

Вот рукопись готова. И редактор

Прочтёт её. Потом отдаст в печать…

За каждое словечко в этой книге

Перед народом нужно отвечать!

Проворная печатная машина

И день, и ночь печатает листы…

Но ведь листы – они ещё не книга,

Её такой читать не станешь ты!

Её подклеить нужно и обрезать,

В хороший переплёт переплести,

Упаковать, на поезде отправить

И по всей стране их развести.

ЗАПОМНИ:

Трудились твой отец и мать,

Тебе бы надо уважать

Труды их и заботы,

Беречь и книжку, и тетрадь,

Не мять, не пачкать, не трепать

Страницы, переплёты.

- Чтобы знать и понимать все то, что в книге написано, надо читать вдумчиво, не спеша, не пропуская страниц. Книги надо беречь!

- Книги рассказывают нам о нашей Родине, о лучших ее людях, учат разбираться в них.

- Книга - наш помощник в труде. Рабочий читает литературу о технике, чтобы лучше управлять станками; земледелец - по агрономии, чтобы собрать хороший урожай; врач - по медицине, чтобы лучше лечить; учитель - по педагогике, чтобы лучше учить и воспитывать детей.

- Мы читаем книги, которые позволяют стать грамотными людьми, а это даст возможность осознанно выбрать профессию, когда мы станем взрослыми.

- Какие книги написаны для любознательных людей? (Энциклопедии, справочники, научно-популярная литература…)

Я к вам обращаюсь, товарищи дети,

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.

- Ребята скажите, чему же учат книги? Как надо относиться к книгам?

1.Не забывай возвращать книгу в библиотеку вовремя.

2.Не пиши и не рисуй в книге.

3.Не вырывай листы.

4.Не загибай книгу по корешку.

5.Перелистывая страницы, не смачивай пальцы языком.

6.Не загибай страницы, пользуйся закладкой.

- Теперь вы знаете, что над книгой трудятся сотни людей и этот труд надо беречь. Я думаю, что с сегодняшнего дня вы еще лучше и бережнее будете относиться к книгам.

Народная мудрость гласит: «Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает. Много знает всегда тот, кто много читает».

2. Тема: Всемирный день здоровья.

- Ребята! Сегодня мы будем говорить о самом дорогом богатстве человека – о здоровье. Всемирный день здоровья отмечается ежегодно 7 апреля. Нам предстоит поговорить о законах здорового питания. Важнейшее условие учебы и хорошего здоровья – режим. Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это залог и основное условие полноценной и счастливой жизни. Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь.

- А теперь, ребята, ответьте на мои вопросы: - Какой образ жизни нужно считать здоровым? (Только такой, который не приносит вреда здоровью, тот, у кого хорошее самочувствия и настроение)

- По каким признакам мы узнаем, что человек ведет здоровый образ жизни? (Человек занимается спортом, не имеет вредных привычек, соблюдает режим дня, не болеет, правильно питается.)

- Давайте же поговорим о здоровом образе жизни человека.

Зарядка. - Доброе утро начинается с зарядки! Доказано, что именно зарядка помогает проснуться и заставить организм работать. Чтобы была польза, зарядку нужно делать не меньше пятнадцати минут. Делая зарядку каждое утро, вы повышаете иммунитет как минимум на пятьдесят процентов.

Мы тихонько встанем, и немного отдохнем.

Раз — подняться, потянуться,

Два — нагнуться, разогнуться,

Три — в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре — руки шире,

Пять — руками помахать,

Шесть — на место тихо сесть.

Семь — успокоились совсем.

Гигиена – Как вы думаете, можно ли заболеть от несоблюдения личной гигиены? Что такое личная гигиена? Назовите известные вам правила личной гигиены. Правильно, ведь чистота – залог здоровья! Для чего нам нужно мыло?

– Умываться, руки мыть, мыться.

– Умеете ли вы умываться?

Питание – Кто мне ответит, как должен питаться здоровый человек? Может быть вареньем и конфетами? – Нет.

- Здоровый человек должен есть кашу.

– А печенье и шоколад?

– Нет. Нужно кушать фрукты и овощи.

– Молодцы! Вы ответили правильно.

- А теперь послушайте стихотворение:

Утром кашу съесть на завтрак,

Вкусно и полезно,

Это даже детворе,

В садике известно!

Если завтрак ты проспал,

Или пропустил,

Ты желудку своему,

Точно навредил!

Будешь целый день хандрить,

Плакать без причины,

И не вырастут из вас,

Сильные мужчины!

Нужно кушать всем в обед,

Чтоб не раскисать,

Избежишь ты многих бед,

Это должен знать!

Ну, а вечером всех ждет,

Сытный, вкусный ужин,

Потому что сытный ужин,

Всем детишкам нужен!

- А теперь, мы подведем нашу беседу. Что же вы сегодня нового узнали? Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас хочет быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия.

Если соблюдать всё, то вы все будете: красивые, сильные, ловкие, стройные, румяные, крепкие, подтянутые, здоровые. Для того, что бы сохранить свое здоровье, необходимо соблюдать режим дня. Будьте здоровы!

3. Тема: День Космонавтики.

- Ребята, небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они похожи на маленькие сверкающие точки и расположены далеко от Земли. На самом деле звезды очень большие.

И вот однажды, человек смотрел на звездное небо, и ему захотелось узнать, что же это за звезды и почему они такие яркие. Ученые придумали специальные приборы – телескопы, наблюдали и узнали, что еще есть и другие планеты. Но люди хотели знать, есть ли жизнь на других планетах. Какие там живут существа, похожи ли они на нас, есть ли воздух на других планетах. Но чтобы это узнать, надо обязательно долететь до них. Самолеты для этого не подходили. Кто знает, почему? (потому что до планет очень далеко).

И вот ученые изобрели первый спутник, установили на нем приборы и запустили в космическое пространство. Чтобы узнать, с чем человеку придется столкнуться в космосе, ученые отправляли на «разведку» животных. Это были собаки, кролики, мыши, даже микробы. Собаки более умные животные, чем мыши, но не все собаки подходили для испытаний. Породистые собаки очень нежные, в космос они не годились. Собак отбирали по размеру, проводили с ними тренировки, приучали их к шуму, тряске. Больше всех подошли обычные дворняги. Полетели в космос Белка и Стрелка, в 1960 году 19 августа их запустили в космос на прототипе космического корабля «Восток». Они пробыли в космосе более суток и благополучно вернулись обратно. Так ученые доказали, что полет в космос возможен.

А потом 1961 году впервые в космос отправился человек. Первым человеком, который смог отправиться в космическое путешествие, был космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Он совершил свой полёт 12 апреля 1961 года на корабле «Восток-1» и облетел Землю за 1 час 48 минут. Вернулся назад живым и здоровым. И за свой первый полет в космос был удостоен звания Героя Советского Союза и награжден орденом Ленина. Юрий Гагарин всегда останется в нашей памяти как первый космонавт. Его именем названы города, улицы, проспекты. На Луне есть кратер, названный его именем, а также малая планета. Ежегодно 12 апреля наша страна отмечает «День космонавтики». Это праздник космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет.

- Кто такие космонавты? Космонавты — мужественные люди, они много тренируются, должны много знать и уметь, чтобы управлять космическим кораблем.

-Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (здоровым, сильным, знающим, трудолюбивым, мужественным, выносливым и т. д.).

- А что можно увидеть на небе? (звезды). Вечером на небе мы можем увидеть луну и звезды. Луна - спутник Земли. Она ярко сияет на ночном небе. Люди всегда хотели побывать на луне, долететь до звёзд, увидеть Землю из космоса.

- Наша Земля — это огромный шар, на котором есть моря, реки, горы, пустыни и леса. А также живут люди. Наша Земля и все, что ее окружает называется Вселенной, или космос. Кроме нашей голубой планеты есть и другие, а также звезды. Звезды — это огромные светящиеся шары. Солнце — тоже звезда. Оно расположено близко к Земле, поэтому мы его видим и ощущаем его тепло.

- А сколько звезд на небе? (несчетное количество) Звезды мы видим только ночью, а днем Солнце их затмевает. Есть звезды даже больше Солнца. Кроме Земли в солнечной системе есть еще 8 планет, у каждой планеты свой путь, который называется орбитой. Запоминаем планеты по порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь — Уран,

За ним - Нептун.

Он восьмым идет по счету.

А за ним уже, потом,

И девятая планета под названием Плутон.

- Молодцы! Вы сегодня много узнали о космосе, космонавтах, о нашей планете и я думаю, что вас можно зачислить в отряд космонавтов.

4.Тема: Пасха. «Знакомство с праздником Пасха»

- Как люблю я праздник Пасхи!

Приготовлюсь к четвергу

Бабушка яички красит,

Я ей тоже помогу.

На скорлупке хрупкой, тонкой

Для людей, для красоты

Крашу кисточкой тихонько:

Крестик, солнышко, цветы.

В светлый праздник Воскресенья

Подарю своим друзьям

По яичку, с поздравленьем

И скажу: «Раскрасил сам»

- Ребята, как вы думаете, о каком празднике мы сегодня будем с вами разговаривать? Сегодня поговорим мы с вами о великом весеннем празднике - Светлой Пасхе.

Наступает весна, а вместе с нею в наш дом приходит самый светлый и любимый праздник - Пасха Христова. В этот день все верующие люди празднуют воскрешение Иисуса Христа. Отовсюду доносится колокольный звон, прославляющий Спасителя. Хозяюшки очень тщательно и заранее готовились к Великой Пасхе. Убирали дом, красили яйца, пекли куличи, готовили вкусные блюда, делали пасху из творога, нарядные одежды доставали из сундуков. Когда наступал праздничный день, всей семьей шли в церковь, потом или гостей принимали, или шли в гости. Люди веселились, пировали, радовались, и друг другу говорили: "Христос воскрес!" - "Воистину воскрес!".

В пасхальную ночь люди спешили в церковь, оставались дома только глубокие старики да маленькие дети. Возле церквей зажигали цветные фонарики, костры. Люди держали зажженные свечи в руках и ждали, когда выйдут из церкви священники и начнут крестный ход - обход церкви с иконами и крестом.

Мы пойдем сегодня в храм.

Потому что праздник там,

Все поют: «Христос воскрес!»

И сияет Божий крест.

Стол на Светлую Пасху был уставлен различными кушаньями, куличами. Каждый, кто в дом придет, обязательно должен был быть напоен, накормлен, обогрет. Яйцо – это маленькое чудо, это символ жизни. Обычай красить яйца - уходит корнями в древность. Раньше считалось красное яйцо – символ солнца, нового дела, новой жизни. Ели крашеные яйца не сразу, сначала с ними устраивали различные игры. Катали яйца с горки, чье дальше укатиться, тот и забирает все яйца себе.

- Сегодня мы познакомились с одним из светлых христианских праздников – Пасха!

5.Тема: Всемирный день Земли.

- Ребята, у каждого человека есть свой дом и у каждого животного, птицы, насекомого, цветов и деревьев есть свой дом. А как можно назвать наш общий дом?

- Наш общий дом – это планета Земля. И сегодня 22 апреля международный день Земли. Сегодня мы отправимся в путешествие в мир природы. Для этого надо вспомнить, что такое природа? Это все, что не создано руками человека. Это животные, рыбы, птицы, насекомые, растения. Этот мир такой разнообразный и неповторимый.

Поиграем в игру «Живая и неживая природа» и для этого вспомним, что относится к живой (птицы, растения, грибы и т. д.) и неживой (небо, земля, камни и т. д.) природе.

- Природа имеет важное значение в жизни каждого человека. Ведь, кроме красоты и прекрасного настроения, она дает человеку то, без чего жить не возможно.

А именно вам подскажут загадки:

Не огонь, а больно жжет.

Не пекарь, а печет. (Солнце)

-Может ли человек прожить без солнечного света и тепла?

- Нет. - Почему?

-Через нос проходит в грудь,

И обратно держит путь.

Он - невидимый, и все же

Без него прожить не можем. (Воздух)

- А без воздуха можем мы прожить? (- Нет).

–Почему?

- Воздух нужен для дыхания, человек может прожить несколько дней без пищи, без воды, а вот без воздуха он может прожить лишь несколько минут.

- Воздушная оболочка Земли – как одеяло. Она защищает Землю от сильного нагрева и остывания.

Следующая загадка:

Меня пьют, меня льют,

Всем нужна, кто такая я? (Вода)

- Правильно, вода, для всех сегодня такая обычная и привычная. Сможем мы прожить без воды? Почему?

- Без воды невозможно существование всего живого: Повсюду, где бежит вода, Цветет земля, цветет страна…

- Вот что дает природа всему живому для жизни: воздух, солнце, воду.

- А от человека зависит красота природы?

- Зависит, потому что люди сажают леса, оберегают животных, кормят птиц, очищают реки и т. д.

- А всегда ли человек помогает природе? Может ли он губить природу? Как?

- Человек загрязняет реки, вырубает леса, отлавливает животных, птиц, рыбу, загрязняет воздух и т. д.

- Люди могут приумножить природу, а могут погубить оставшееся. В истории человечества встречается много примеров, когда человек, не учитывая законы природы, наносил огромный вред живому и растительному миру. Но человек умеет исправлять свои ошибки, и в нашей стране создали заповедники.

Что такое заповедники? Это место, где травы, цветы, ягоды, грибы, деревья, птицы, рыбы, охраняются государством. Место, где природа имеет право жить по своим законам. Это островки спасения природы от человека. Это наше богатство, который каждый может гордиться. - Человек на Земле – самое умное и сильное существо и все свои знания и умения должен направить на охрану и защиту природы на нашей планете. Мы должны научиться беречь животных, растения, озера, реки и леса - все, что нас окружает.

Май

1. Тема: Праздник Весны и Труда.

- На деревьях к Маю распустились почки.

Мама красный бантик завязала дочке.

По Москве весенней улицей зелёной

Все несут на площадь красные знамёна.

Ребятишки в школу не пошли учиться

И поют сегодня, как весною птицы.

– Май – последний, самый светлый, самый прекрасный месяц весны. Как вы догадались, наверное, мы сегодня с вами поговорим о таком замечательном празднике – 1МАЯ.

1 мая 1990 года состоялась последняя первомайская демонстрация. День международной солидарности трудящихся утратил политический характер и был переименован в Праздник весны и труда. Сегодня его отмечают не так активно, как в былые годы. Но, поскольку этот день выходной, люди имеют возможность отдохнуть от работы, пригласить гостей или самим сходить в гости и приятно провести время в хороший весенний день. А некоторые, напротив, считают, что в День труда нужно непременно трудиться – отправляются на дачу и работают на огороде.

Как вы думаете, ребята, что именно празднует вся наша страна 1 мая? С чем, по-вашему, связан этот праздник? Ответы детей.

– Да действительно, это праздник весны и труда. В мае распускаются ландыши, хохлатки, медуницы, мать-и-мачеха. Теперь, я думаю, вы понимаете, почему 1 Мая называют праздником весны. Весной у людей много работы! В мае жители городов выезжают на свои дачные участки, возделывают землю, обрезают сухие ветки, сгребают и сжигают прошлогоднюю листву. Словом, в мае на дачных участках, в селах и деревнях кипит работа! Потому 1 Мая и называют праздником не только весны, но и труда.

- Как вы проводите праздник 1 Мая? Ответы детей.

– Да действительно в это время мы все вместе делаем субботники. Принимаем участие в школьных и домашних субботниках. А давайте вспомним с вами, какую работу вы выполняли на субботнике? Ответы детей.

– Совершенно верно. Мы вместе с вами убирали прошлогоднюю листву и траву граблями. Подметали свой участок, собирали весь мусор в пакеты. И сейчас после нашей уборки травка быстрее зазеленеет, ей не будут мешать старая листва и остатки старой травы. Травка быстрее сможет пробиться к солнцу.

- Сегодня 1 Мая каждый встречает по-своему. Но самое главное – это радость солнцу, весне, лишним выходным дням, а еще желание выйти на улицу, встретиться с друзьями, повеселиться.

2.Тема: День Победы

- Ребята, много лет назад, в 1941 году на нашу страну напали фашисты, и началась Великая отечественная война. Это была жестокая война, принесшая нашему народу много горя и большие разрушения стране. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, тех, кто после войны налаживал мирную жизнь.

А еще поздравляют тех воинов Великой Отечественной войны, которые живут сегодня. О войне мы сегодня знаем по книгам, фильмам, воспоминаниям ветеранов войны и труда. Во время войны советские солдаты спасали от голода и смерти не только наших русских детей, но и детей других национальностей.

Однажды наш солдат спас от бомбёжки и немецкую девочку, и в честь этого подвига в городе Берлине воздвигнут памятник советскому солдату. Для многих нынешних мальчишек Великая Отечественная война — это далекое прошлое. Солдаты воевали, а женщины растили детей — будущее страны. Вот почему 9 Мая — это всенародный праздник.

- Кто, ребята, может нам рассказать, как люди в нашей стране отмечают этот праздник. Ответы детей.

На земле нашей Родины после войны осталось много братских могил. (Просмотр с детьми фотографий памятных мест, памятников и обелисков).

- Ребята, если вы внимательно посмотрите, то везде увидите живые цветы. Цветы, лежащие у памятных мест – знак людской памяти и большой благодарности тем, кто в жестоких сражениях отстаивал нашу с вами Родину и отдал за нее жизнь. Если в вашей семье, в доме живут ветераны, это те солдаты, которые участвовали в освобождении от фашистов нашей Родины и был освободителем для народов других стран, не забудьте поздравить их с Днем Победы!

- Встретив бывших солдат Великой Отечественной войны, а ныне Ветеранов, вы, ребята, скажите им: «С праздником Вас, с Днем Победы! Спасибо, Вам за Победу, за мир, в котором мы живем!»

3.Тема:День основания Черноморского флота.

День Черноморского флота ВМФ России — ежегодный праздник, отмечаемый 13 мая в честь создания Черноморского флота. День был учрежден в 1996 году.

13 мая 1783 года в Ахтиарскую бухту, расположенную в юго-западной части Крымского полуострова Черного моря, вошли 11 кораблей Азовской флотилии под командованием участника Чесменского сражения вице-адмирала Ф.А. Клокачева. Позднее к ним присоединились 17 кораблей Днепровской флотилии, эти первые 28 кораблей и стали боевым ядром зарождающегося флота.

Первый штат Черноморского флота был утвержден в 1785 году. На 13 с половиной тысяч человек личного состава приходилось: 12 линейных кораблей, 20 фрегатов, 5 шхун, 23 транспортных судна. Управление флотом осуществляло Черноморское адмиралтейство, созданное в Херсоне.

 В 1784 году по указу Екатерины II городу Ахтиару было присвоено название Севастополь. В переводе с греческого языка слово «севастополь» означает «величественный».

Вскоре город и порт Севастополь стал главной базой российского флота на Черном море. Историю флота прославили выдающиеся русские флотоводцы: Федор Ушаков, Михаил Лазарев, Павел Нахимов, Владимир Истомин, Владимир Корнилов.

 Моряки Черноморского флота прославились во многих сражениях, защищая рубежи Родины и успешно выполняя поставленные перед ними задачи, - в Русско-турецкой войне 1787-1791 годов, в Крымской войне 1853–1856 годов, в Первой мировой войне и, конечно же, в годы Великой Отечественной войны.

 Сегодня Черноморский флот ВМФ России - оперативно-стратегическое объединение Военно-морского флота Российской Федерации на Черном море. Как составная часть Военно-Морского Флота страны, он является средством обеспечения военной безопасности России на юге.

 Для выполнения поставленных задач Черноморский флот имеет в своем составе подводные лодки, надводные корабли для действий в океанской и ближней морской зонах, морскую ракетоносную, противолодочную и истребительную авиацию, части береговых войск. В его корабельный состав входит более 2,5 тысяч различных судов - это парусные, линейные, большие ракетные, сторожевые, разведывательные, десантные, малые ракетные, минно-тральные корабли, эскадренные броненосцы и миноносцы, крейсеры, подводные лодки, морские охотники, канонерские лодки, катера, спасательные, вспомогательные, гидрографические суда и другие.

4.Тема:День основания Балтийского флота.

День Балтийского флота ВМФ России — ежегодный праздник, отмечаемый 18 мая в честь создания Балтийского флота. Установлен 19 декабря 1995 года приказом Главнокомандующего Военно-Морского флота Российской Федерации. 18 мая 1703 года флотилия из 30 шлюпок с солдатами Преображенского и Семеновского полков под командованием Петра I одержала первую боевую победу, захватив в устье реки Невы два шведских военных судна — «Гедан» и «Астрильд». Этот день и принято считать днем рождения Балтийского флота России.

История становления Балтийского флота тесно связана с историей Санкт-Петербурга. Город на Неве начал строиться в мае 1703 года, а в 1704-м здесь начали возводить Адмиралтейскую верфь, ставшую впоследствии центром кораблестроения в России. С тех пор Балтийский флот блестяще выполняет задачу защиты рубежей России с северо-западного направления.

Во время Северной войны (1700-1721) балтийцы одержали еще множество побед над флотом Швеции. Во время Крымской войны (1853-1856) они доблестно отстояли побережье Балтики, сорвали попытки шведов захватить Кронштадт, не допустили захвата Гангута, Свеаборга и Петербурга. Доблестно сражались в годы Первой мировой войны и, конечно же, во время Великой Отечественной войны. Флот участвовал в героической обороне Ленинграда (1941-1944), поддерживал наступление Красной Армии в Прибалтике (1944), Восточной Пруссии, и Восточной Померании (1944-1945). В ходе Великой Отечественной войны Балтийский флот уничтожил силами надводного и подводного флотов, морской авиации более 1200 боевых кораблей, транспортных и вспомогательных судов противника, свыше 2,5 тыс. самолетов. Более 100 тысяч балтийцев сражались на сухопутных фронтах. Не менее важную роль сыграл флот и в научных экспедициях и открытиях, экспедициях. Балтийский флот стал родоначальником дальних и кругосветных плаваний русских — на карте мира сделаны 432 географических открытия, которые носят имена 98 адмиралов и офицеров Балтийского флота. Балтийцами себя считали великие флотоводцы, герои морских битв адмиралы - Ф.Ф. Ушаков, М.П. Лазарев, П.С. Нахимов, В.А. Корнилов, С.О. Макаров и Н.О Эссен, первооткрыватели и путешественники - В.Й. Беринг, Ф.Ф. Беллинсгаузен, Г.И. Невельской, ученые - А.С. Попов, Б.С. Якоби и многие другие выдающиеся люди. 

Сегодня Балтийский флот – старейший флот России – представляет собой крупное оперативно-стратегическое территориальное объединение Военно-Морского Флота Российской Федерации на Балтийском море, способное эффективно действовать на море, в воздухе и на суше и имеющее в своем составе корабельные силы, морскую авиацию, средства воздушно-космической и противовоздушной обороны, и береговые войска. В состав флота входят более 100 боевых кораблей, более 150 самолетов и вертолетов морской авиации. Основные пункты базирования войск – Балтийск (Калининградская область) и Кронштадт (Санкт-Петербург). Штаб Балтийского флота располагается в Калининграде.

Балтийский флот является основной учебной базой для ВМФ России.
В день празднований - 18 мая - на кораблях и в соединениях Балтийского флота торжественно поднимают андреевские флаги, проходят построения личного состава. Ветераны ВМФ - участники Великой Отечественной войны - проводят в школах области "уроки мужества", возлагают венки и цветы на братские могилы моряков-балтийцев.

4.Тема:День детских общественных организаций России.

Знаете ли вы, кто такие пионеры? Чем они занимались?

Слово «пионер» значит «первый». Так называли тех, кто всегда стремится вперед, подавая пример другим. Каждый год 19 мая мы отмечаем праздник, который называется День детских общественных объединений и организаций. Раньше в этот день отмечался праздник «День пионерии», и праздновали его ваши бабушки и дедушки. Ведь когда они, как вы, были детьми, они тоже были активистами.

Детские общественные организации – это наша история, которую продолжаем создавать и мы!

Сегодня таких организаций существует большое количество, и многие из них объединились в Российское движение детей и молодежи «Движение первых», о котором мы говорили в начале этого года.

Вспомним, какая миссия у Движения первых? Это быть с Россией, быть человеком, быть в движении, быть первым, быть вместе.

А что значит «быть вместе»? Это делать общее дело, дружить.

Это очень здорово – дружить и создавать новое, учиться новому, развиваться, участвовать в масштабных мероприятиях: ведь вместе с друзьями всегда веселее!

А что такое дружба? Задумайтесь, есть ли у вас друзья? Вспомните, где вы с ними познакомились?

Ребята в Движении первых знакомятся в лагерях, на фестивалях и форумах и продолжают дружить, находясь в разных городах.

Будь Первым – присоединяйся к Движению первых! Ведь именно в Движении первых ты сможешь найти новые знакомства и возможности! Вступив в Движение первых, вы найдете много интересного.

Все эти проекты – уникальная возможность проявить свои умения! Все в ваших руках. Ведь участие в Движении первых помогает организовать не только свой досуг, но и дружить, создавать и стремиться к новому. Жизнь Движения первых – это настоящий калейдоскоп удивительных событий, интересных мероприятий и проектов.

5. Тема: День славянской письменности и культуры.

Сегодня мы поговорим о нашей истории, о возникновении славянской письменности. Ежегодно 24 мая в России отмечается День славянской письменности и культуры. Без культуры, грамоты, письменности не может жить народ, государство. Как называется наше государство?

Много лет назад Россия называлась иначе – Русь, а населяли её славяне, наши далекие предки. Это люди, которые жили много-много лет тому назад. Предки называли себя славянами, от них ведет начало Русь. А это значит, что славяне – славный народ. Славяне были крепкими, выносливыми, трудолюбивыми. Каждый их день был полон трудовых забот. В те времена лес был полон дичи, реки богаты рыбой. Мужчины были охотниками и рыболовами, а женщины готовили пищу, разводили огороды, ткали, шили и пряли.

Славяне много трудились, но любили, и веселиться, любили петь песни и водить хороводы.

Все у славян складывалось хорошо. Но одно огорчало их – не было у них грамоты, азбуки, не знали они букв и не могли ни писать, ни читать.

Письменность – это настоящее сокровище, которым овладел человек. Так в древности, люди обменивались информацией, посылая друг другу различные предметы. Получалось громоздко и не особенно понятно. Когда люди поняли, что обмениваться предметами-посланиями – дело хлопотное, они стали эти предметы рисовать.

Такие изображения были найдены на стенах пещер, в которых когда-то жили древние люди. Это первые шаги человека к созданию письменности. Постепенно люди стали заменять рисунки символами.

Надписи делались на камнях, скале, на доске. Конечно, переносить такие “письма” на расстояния было неудобно, и понять эти знаки можно было по-разному. Шло время. Постепенно от рисунка люди перешли к знакам, которые стали называть буквами.

 Первая знаковая письменность называлась Глаголицей. Как вы думаете, почему она так называлась? (От ст. – славянского глаголь – слово, речь) одна из двух славянских азбук, более древняя, чем кириллица. Так зародилась письменность. Посмотрите на глаголицу. На что похожи эти буквы? (на значки). У меня есть пословица зашифрованная Глаголицей.

И явились на Русь два просветителя, братья мудрые Кирилл с Мефодием. Жили они на границе государства Византии из славянских земель в городе Солуни. Дома два брата говорили на славянском языке, а в школе обучение шло только на греческом. Младший брат Кирилл мечтал написать книги, понятные славянам, а для этого нужно было придумать славянские буквы. Прошли годы. Братья выросли, выучились. Но мечта создать славянскую азбуку покидала младшего брата. Он много работал. И вот азбука была готова. Но придумать — это полдела. Надо перевести с греческого языка на славянские книги, чтобы славянам было что читать. Это казалось очень трудным делом, и один Кирилл не смог с ним справиться. Ему стал помогать старший брат Мефодий. Кирилл и Мефодий выполнили великое дело! Это событие произошло в 863 году. И придумали Кирилл с Мефодием буквицы, а из них составили азбуку.

 Каждая буква в древней славянской азбуке была особенной. Она имела имя. Послушайте как звучит старинная азбука: аз, буки, веди, глаголь, добро, земля, люди. Названия букв должны были напоминать людям о таких словах, которые забывать нельзя: добро, земля, люди, покой.

Сначала славяне писали на бересте – березовой коре. Буквы выцарапывали специальными заостренными палочками.

Потом книги изготавливались из телячьей кожи. Над созданием книг трудились много мастеров, это был очень тяжелый труд, поэтому книга была дорогой и ценной.

В Древней Руси школы появились принятия христианства (988 г.) князь Владимир приказал отдавать “на книжное учение” детей “лучших людей”. Учились дети при церкви. Обучение в ней велось на родном языке, учили чтению, письму, основам христианского вероучения и счету. Образование ценилось очень высоко. Хорошо образованных людей летописи называли “книжными мужами”. Дети заучивали буквы, многократно повторяя их, также они заучивали и молитвы.

 Дети учились один год, потому что главной задачей было научить их читать и писать. Дети учились прилежно, а те кто не выполнял урок, ленился, наказывали физически. (ставили в угол на колени, на горох, били по рукам и спине специальными розгами). Со временем школы стали общественными организациями и преподавали в них учителя. Обучение было четырехгодичным. С развитием науки и просвещения школы стали развиваться, в них появились дополнительные предметы, и обучение проходило дольше.

Июнь

1.Тема: День защиты детей.

1 июня в России празднуют День защиты детей. Праздник детей отмечают не только в нашей стране, но почти во всех странах мира.

Это не только один из самых радостных праздников детворы, но и напоминание взрослым о том, что дети нуждаются в их постоянном внимании, заботе и защите. Мы, взрослые люди, несем ответственность за них.

День защиты детей был учрежден в ноябре 1949 года решением Международной демократической организации женщин, а первый Международный день защиты детей прошел в 1950 году. Значит, этому празднику уже более 60 лет! Это один из самых старых международных праздников.

Организация Объединенных Наций объявила защиту прав, жизни и здоровья детей одним из важнейших направлений своей деятельности.

Какие же права имеет ребенок и кого называют ребенком? Ребенок — это лицо, не достигшее восемнадцатилетнего возраста, т. е. совершеннолетия.

В России ребенок имеет право, прежде всего, быть гражданином своей страны. Он имеет право на имя, отчество, фамилию. Семейный кодекс, принятый в России, подтверждает, что ребенок имеет право жить и воспитываться в родной семье. Знать своих родителей, право на их заботу и совместное проживание с ними.

Ребенок имеет право на воспитание своими родителями, всестороннее развитие и уважение его человеческого достоинства.

Ребенок имеет право и на охрану здоровья. Детям оказывается бесплатная медицинская помощь и санаторно-курортное лечение.

Взрослые обязаны защищать психическое здоровье детей от: национальной и расовой нетерпимости, рекламы алкогольных и табачных изделий, информации, пропагандирующей жестокость, насилие, антиобщественное поведение.

Все дети России имеют право на воспитание в образовательных учреждениях: детских садах, школах, колледжах, училищах.

Дети — слабые, беззащитные существа. Они нуждаются в помощи взрослых. В разных странах мира им угрожают стихийные бедствия, голод, холод, болезни, агрессивное поведение взрослых.

День защиты детей ставит своей целью защитить интересы тех маленьких жителей нашей планеты, которые подвергаются разного рода опасностям и терпят лишения из-за ошибок взрослых. Причем происходит это абсолютно во всех странах мира: в Америке и других развитых странах дети страдают из-за несоответствующих их возрасту и потребностям телепередач и морального разложения, в Африке и остальных странах «третьего мира» – из-за голода, отсутствия образования и подверженности огромному количеству болезней. Цель Дня защиты детей – обратить внимание общественности на эти проблемы и защитить детей от ошибок взрослых, а также посодействовать духовному и физическому развитию подрастающего поколения во всем мире.

Что касается нашей страны, то у нас День защиты детей отмечается под патронажем Российского детского фонда, а главными участниками этого праздника являются дети-сироты, дети-инвалиды, а также малыши из многодетных и малообеспеченных семей.

Дети – это самое ценное, что у нас есть, поэтому необходимо заботиться о них и делать их жизнь как можно лучше. Ведь детская улыбка и счастливые глаза малышей – наверное, самое большое богатство в мире. А праздник 1 июня – День защиты детей – еще раз напоминает нам о том, что веселое и счастливое детство должно быть у каждого ребенка!

2.Тема: День России.

  У каждого человека есть слова, которые вызывают сильные чувства. Есть такое слово и у русского народа. Это слово - «Родина». А что такое Родина? 

Родина - это место, где ты родился. Но человек не всегда остается в том месте, где родился, поэтому Родина - это твой город, дом, в котором ты живешь, твой двор, улица, детский сад. Это - твоя страна.

В нашей стране ежегодно 12 июня празднуется праздник – День России.

Мы живем в большой, доброй, сильной и очень красивой стране, которая называется – Россия.

От южных морей до полярного края,

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая -

Хранимая Богом родная земля!

Наша страна – это не просто поля и леса, города и села. Это государство. А каждое государство имеет свои условные знаки – символы, по которым отличается от других. Символами называют предметы, изображения или слова, которые имеют для нас особое значение. У нашей страны, как и у всякого уважающего себя государства, есть свои собственные государственные символы. Это Государственный флаг, Государственный герб и Государственный гимн.

У флага три цвета: белый, синий, красный.

Белый – означает мир и чистоту совести.

Синий – обозначает верность и правду.

Красный – это огонь и отвага.

Обычно флаги поднимают высоко вверх на флагштоках и мачтах — туда, где побольше ветра и где флаг может красиво реять, — чтобы все его видели и гордились своей страной. Флаг является одним из важных символов государства.

Государственный Флаг России — символ единения и согласия, национальной принадлежности и культуры. И если вы подойдете к правительственному зданию, то непременно увидите, что над ним развевается российский флаг.

Флаг — это знак уважения к Родине. За осквернение флага следует строгое наказание, как за оскорбление государства.

Герб России.

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад - на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый, он и гордый.

Он – России дух свободный.

Государственный герб обязательно изображается на всех важных государственных бумагах, давая всем, кто видит эти бумаги, понять, что они важные и государственные.

Например, государственный герб украшает все указы Президента России. Также государственный герб украшает собой паспорта российских граждан и другие документы, выдаваемые российским государством.

Над головами орла изображены три исторические короны Петра Великого, символизирующие в новых условиях суверенитет — как всей Российской Федерации, так и ее частей.

Скипетр и держава олицетворяют государственную власть и единое государство. Изображение всадника, поражающего копьем дракона, — это один из древних символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества.

Восстановление двуглавого орла как Государственного герба России символизирует неразрывность отечественной истории. Герб современной России — новый, но его составные части выполнены в традициях истории нашего государства.

Гимн.

Государственный гимн — это торжественная хвалебная песня, посвящённая Родине. Гимн — точно такой же символ государства, как герб или флаг, но в отличие от герба и флага гимн можно не только увидеть, его можно ещё и услышать или спеть самому.

Существует специальный Федеральный конституционный закон «О государственном гимне Российской Федерации». В этом законе объясняется, где и когда исполняется государственный гимн и как надо себя при этом вести. Например, в законе сказано, что во время официального исполнения гимна России нельзя сидеть или лежать. Нужно слушать или петь государственный гимн стоя. Причём мальчики во время исполнения гимна обязательно должны снять головные уборы, а девочки могут остаться в шапочках или платках.

А вы хотите услышать гимн нашего государства? Мы с вами любим и гордимся нашей страной, а значит, должны гордиться ее символами. Давайте, выразим свое уважение к российскому гимну и прослушаем его как положено, стоя.

Управляет нашей страной президент.

Президент Владимир Владимирович Путин.

Президент России — глава государства. Он самый главный человек в нашей стране. Президент обладает властью. Президент поклялся верно служить нам, народу России.

Граждане России гордятся Государственными гербом, флагом и гимном и Президентом.

- Герб, гимн и флаг - это символа России, которые есть у каждого государства .

Любите свою Родину, берегите её, живите все в мире и дружбе, ведь именно в этом будущее нашей страны, будущее России.

2.Тема: День памяти и скорби.

22 июня – страна отмечает День памяти и скорби. Он установлен Указом президента РФ от 8 июня 1996 года и отмечается в день начала Великой Отечественной войны советского народа против немецко - фашистских захватчиков.

На рассвете 22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на Советский Союз, положив начало долгой и кровопролитной войне. Этот день напоминает нам о всех погибших, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений. Мы скорбим по всем, кто ценой своей жизни выполнил свой долг по защите Родины. Мудрый афоризм гласит: "Народ, не помнящий своего прошлого, не имеет будущего".

Самыми трудными и страшными для нашей страны были первые дни войны: очень много погибло мужчин, женщин, детей и стариков. Почти все мужчины уходили воевать. Но не только мужчины воевали. Даже женщины и дети шли на войну. Врагу нужна была наша земля. Они хотели получить её любой ценой. Были сожжены многие и многие города, деревни и сёла. А население нашей страны фашистам вообще было не нужно. Они убивали не жалея, не щадя ни стариков, ни женщин, ни детей. Воевали не только на поле боя.

Свой фронт был и у тех, кто остался в тылу. Вся страна бросила силы на поддержку фронта и воинов. На заводы пошли работать женщины, старики и подростки, все мужчины ушли на войну. Они трудились у станков на заводах, изготавливая оружие, боеприпасы и боевые машины для фронта. Женщины выполняли всю мужскую работу, трудясь на полях в колхозах и на заводах, шили одежду для бойцов. Голодая, часто без сна и отдыха народ делал все, чтобы помочь нашим солдатам остановить врага. Не было животных, чтобы пахать, и женщины вставали вместо лошадей и тянули плуг на себе. И вот, после долгих упорных сражений, настал переломный момент в ходе войны.

Осенью 1942 года наши войска начали наступление, возвращая обратно родную землю. Наши войска погнали врага за границы страны, а потом пошли дальше, освобождая страны Европы.

В 1945 году наши войска дошли до границ Германии и штурмом взяли главный город - столицу город Берлин! Наступила долгожданная победа! Это было 8 мая 1945года. В нашей стране это стало известно на следующий день, 9 мая. Именно в этот день мы каждый год вспоминаем о тех, кто отдал свою жизнь за мирное небо над нашей головой.

- Ребята, дни воинской славы России, - особенные дни. Поэтому в эти дни мы не только гордимся, вспоминая славные победы русских войск, но и склоняем головы, чтобы с грустью и благодарностью почтить память всех тех, кто погиб на полях сражений, отдал свою жизнь Отчизне.

- Ребята, почему мы должны помнить об этой страшной войне? Для чего это нужно?

- Да, ребята, пока мы помним об ужасах войны, мы будем стараться сохранить мир.