РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. Методические рекомендации «ДЕНЬ ЗНАНИЙ» 10-11 класс 4 сентября 2023 г.

для обучающихся 10–11 классов по теме

• формирование у обучающихся представления о практическом применении знаний в процессе развития и самореализации, используя возможности и проекты Российского общества «Знание»;

• проблематизация в сознании обучающихся ценности знаний, получаемых в школе, вне школы и самостоятельно;

• повышение мотивации школьников к приобретению новых знаний.

Формирующиеся ценности: патриотизм, любовь к Родине, самореализация, саморазвитие (см. Стратегию национальной безопасности Российской Федерации, п. 25, http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107030001?index=9&range Size=1).

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа, обсуждение. Занятие предполагает также использование видеоролика, презентации, интерактивных заданий и карты, включает в себя анализ информации, игру.

• сценарий

https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/knowledgeday2023-1011-script.pdf

• методические рекомендации

https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/knowledgeday2023-1011-method_recom.pdf

• презентация

https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/knowledgeday2023-1011-presentation.pdf

https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/knowledgeday2023-811-presentation1.pdf

• видеоролики

https://razgovor.edsoo.ru/video/2788/

https://razgovor.edsoo.ru/video/2789/

• интерактивная карта «Знание и люди, меняющие Россию»

https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/ie/knowledgeday2023-311-1/index.html?back_url=/topic/54/grade/1011/

• интеллектуальная игра для 8-11 классов

• https://razgovor.edsoo.ru/video/2794/

• дополнительные материалы

https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/knowledgeday2023-511-dop.pdf

1

Часть 1. Мотивационная.

Мотивационная часть занятия начинается с просмотра видеозаписи встречи Президента Российской Федерации В.В. Путина со школьниками на Всероссийском уроке "Разговор о важном" 1 сентября 2023 года и последующего обсуждения.

Данный блок материалов будет доступен в сценарии занятия после 02.09.2023 г.

Занятие начинается со вступительного слова учителя, краткой беседы с обучающимися о первой теме прошлогоднего «Разговора о важном» – проектах платформы «Россия – страна возможностей», связанной с Днём знаний. Беседа стимулирует познавательный интерес школьников, мотивирует их на формирование собственной оценки и вызывает эмоциональный отклик, который подводит их к пониманию роли знаний в жизни общества, значению широты кругозора и важности знаний в успешности человека. Эффективная мотивация обучающихся обеспечивает необходимые эмоции и настраивает школьников на активную деятельность во время занятия.

Обсуждение знаменитых людей, которые родились, жили или проживают в настоящее время в каждом регионе Российской Федерации, способствует формированию у школьников устойчивых представлений о необходимости обширных знаний в самых разных областях.

В качестве дополнительного задания учитель может порекомендовать обучающимся ознакомиться с интерактивной картой

«Знание и люди, меняющие Россию» (см. дополнительные материалы), которую разрабатывает Российское общество «Знание». Используя QR-код, ребята могут отправить свои предложения по заполнению карты и включению в общий список знаменитых людей своего региона. Выполнение этого задания рекомендуется после занятия, в рамках постразговора.

Справочно от Российского общества "Знание".

"Российское общество "Знание" в проекте "Знание. Вики" создает электронную энциклопедию, в которой в том числе есть имена выдающихся людей. И мы бы хотели, чтобы вы присоединились к нашему проекту: вместе с "Знанием" внесли на интерактивную карту имена наших выдающихся

земляков. ²

Мы следим за достоверностью наших материалов, используя для подтверждения только авторитетные источники и экспертную проверку, чтобы вы могли быть уверены в том, что читаете".

Беседа с обучающимися о необходимости изучения широкого круга вопросов для получения обширных знаний по самым разным учебным предметам является поддержкой тезиса о том, что человек должен добиваться широты своего кругозора, применением своих знаний на практике. Это способствует развитию успешной профессиональной карьеры в будущем.

Обсуждение проектов Российского общества «Знание», в которых школьники уже сейчас могут принимать участие, поддерживает эти тезисы.

Предлагаемые дополнительные темы для обсуждения о новых знаниях, помогающих людям жить в современном мире, об использовании по-новому существующих профессий и о профессиях, возникающих на основе междисциплинарных связей между несколькими науками, способствуют более глубокому пониманию того, что человеку важно не только обладать обширными знаниями, но и применять их в обыденной жизни и в профессиональной деятельности, уметь учиться, участвуя в различных социально-образовательных проектах в течение всей жизни.

Итоговая рефлексия.

В заключение занятия учитель предлагает обучающимся совместно подвести итог состоявшегося разговора.

Учитель предлагает ребятам дополнительную информацию о проектах общества «Знание», книгах и фильмах, которые можно прочитать и посмотреть по теме занятия.

Важным этапом является организация совместной деятельности обучающихся в рамках постразговора в течение ближайших дней (при возможности).

Экскурсия в технопарк / на научную выставку.

Посещение открытых лекций, в том числе онлайн, ученых, писателей, исследователей.

3

Работа с интерактивной картой «Знание и люди, меняющие Россию» Российского общества «Знание»: отправка предложений к списку знаменитых людей региона.

Обществознание: обсуждение проблематики, связанной с деятельностью человека в информационном обществе.

История: работа с информацией о развитии науки и технологий в России.

Физика, химия, биология: работа с текстами по истории науки в России; обсуждение научных достижений. Мировое первенство России космической отрасли и атомной энергетике. Выдающиеся российские (советские) ученые и конструкторы.

Проекты Российского общества «Знание» (Знание. Театр, Знание. Россия, Знание. Кино, Школьная Лига Лекторов, Знание. Герои, Всероссийская просветительская акция «Поделись своим знанием»,

Знание. Академия, онлайн-кинотеатр с образовательными видео, лекции-экскурсии; образовательные тематические марафоны и т.д.).

Интерактивная карта «Знание и люди, меняющие Россию» Российского общества «Знание».

Благодарность людям, которые делятся с нами знаниями, в первую очередь, учителям; родителям за первые знания в жизни, за поддержку в учебном процессе и за помощь в получении дополнительного образования; государству за возможность получать образование.

При наличии возможности рекомендуется предусмотреть ведение обучающимися дневника внеурочных занятий «Разговоры о важном».

В таком «дневнике» могут отмечаться:

• тема занятия;

• ценности, обсуждаемые в ходе занятия;

• основные выводы обучающегося, сделанные по итогам занятия;

• ссылки на полезные медиаресурсы и образовательные проекты по тематике занятия;

• творческие задания и темы для обсуждения с родственниками и друзьями;

• любая другая информация по теме занятия.

Структура такого «дневника» и организация его ведения определяются организацией самостоятельно.

4