РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. Презентация «ОБРАЗ БУДУЩЕГО. КО ДНЮ ЗНАНИЙ»  8-9 классы 2 сентября 2024 г.

РАЗГОВОРЫ

2 сентября 2024 г.

О ВАЖНОМ

Тема

«ОБРАЗ БУДУЩЕГО.

КО ДНЮ ЗНАНИЙ»

«МБОУ СШ №2 им. Героев Евпаторийского десанта»

Учитель Жернакова И.М.

8-9 классы

На самом первом занятии в прошлом году мы говорили …

о знаниях и о том, какую роль они играют в жизни человека.

В День знаний поговорим

о будущем.

Как вы думаете?

Как связаны между собой знания и будущее?

Как знания, которые вы получаете сегодня, могут повлиять на ваше будущее?

А могут ли знания каждого отдельного школьника повлиять на будущее всей страны?

Именно от вас зависит, каким будет будущее нашей страны

и какое место каждый

из вас может занять в этом будущем.

Видеофрагмент выступления Дмитрия Пескова на марафоне «Знание. Первые»

Дмитрий Песков видит Россию в будущем сильной, независимой, богатой и открытой.

А какой вы видите Россию в будущем?

Какими прилагательными вы бы дополнили образ будущего России?

сильная, богатая, успешная,

открытая, независимая,

технологичная, справедливая,

инновационная, прогрессивная,

устойчивая, образованная,

миролюбивая,

социально-ответственная,

культурно-разнообразная,

экономически-самодостаточная,

научно-ориентированная,

гуманная, экологичная.

Россия

в будущем:

Как связаны с будущим изображения?

Без карты и компаса легко сбиться с пути, не зная, куда плыть и какие препятствия могут встретиться на пути.

Так же и в жизни:

образ будущего

— это наша карта и компас, которые помогают нам ориентироваться и выбирать правильный курс.

А теперь закройте глаза и попробуйте представить образы, которые вы видите, когда думаете

о российском городе будущего,

о ферме будущего,

о научной лаборатории будущего,

об энергетической станции будущего, о семье будущего?

Изображения, которые были сгенерированы нейросетью на запрос «будущее России»

Научная лаборатория будущего

Город будущего

Ферма будущего

Энергетическая станция будущего

Семья будущего

Какие эмоции они у вас вызывают?

Почему эти вещи могут быть важны для будущего России?

Какие ценности, технологии, научные достижения лежат в их основе?

«Дерево будущего»

Корни – это знания и умения, которые вы можете получить, изучая ту или иную науку,

а ветви и листья – это будущее, которое вы сможете создать благодаря своим знаниям.

Вариант, предложенный нейросетью

Области знания

Результат

(корни)

(ветви и листья)

Создание программы, которая поможет очистить крупнейшие мировые океаны от пластиковых отходов.

Информатика, экология

Разработка новой системы навигации для российских космических аппаратов,

обеспечивающей точность до метра.

Физика, математика,

информатика

Вариант, предложенный нейросетью

Области знания

Результат

(корни)

(ветви и листья)

Создание препарата, который позволяет лечить онкологические заболевания на ранних стадиях.

Биохимия, химия, фармакология

Строительство первого в России города, полностью функционирующего на

возобновляемых источниках энергии.

Архитектура, дизайн,

экология

Вариант, предложенный нейросетью

Результат

Области знания

(корни)

(ветви и листья)

Разработка и запуск производства новых композитных материалов для авиационной и космической промышленности..

Инженерное дело,

информатика,

материаловедение

Выведение нового вида

сельскохозяйственных культур, устойчивых к изменению климата и засухе.

Биология, химия,

биотехнологии

Вариант, предложенный нейросетью

Результат

Области знания

(корни)

(ветви и листья)

Создание сверхэффективных солнечных батарей, которые обеспечат энергетическую независимость удалённых

регионов России.

Энергетика, физика,

химия

Разработка искусственного интеллекта, способного управлять сложными

производственными процессами без участия человека.

Программирование,

математика

Вариант, предложенный нейросетью

Результат

Области знания

(корни)

(ветви и листья)

Биология, медицина,

фармакология

Разработка вакцины, способной

предотвратить новые вирусные эпидемии на глобальном уровне.

Как вы думаете, почему в нашем дереве каждый корень состоит из нескольких наук?

Потому что знания междисциплинарны,

и все научные открытия сегодня происходят исключительно

на стыке наук!

А ещё, как вы думаете,

можно ли точно знать заранее, какие знания тебе понадобятся

в будущем?

Мы с вами учим

так много разных наук!

И человек продолжает учиться всю свою жизнь!

Будущее кажется таким далёким!

А можем ли мы повлиять на него прямо сейчас?

Что сегодня для завтра мог бы сделать каждый из нас?

«Сто лет тому вперёд»

В фильме два главных героя, ваши сверстники,

но они живут в разных мирах.

Коля Герасимов — в Москве 2024 года,

Алиса Селезнёва — на сто лет позже.

Коля —обычный старшеклассник, ему нет дела до будущего. Алису не отпускает прошлое.

Коля, встретив Алису, пережив вместе с ней невероятные события, а в финале оставшись в своём времени,

а Алиса в своём, понял вещи, о которых раньше никогда

не задумывался.

Какая фраза из монолога Коли вызвала у вас эмоциональный отклик? Запомнилась? Почему?

Пусть этот учебный год будет для вас шагом вперёд на пути к вашим

мечтам!

Комплект материалов:

-сценарий

https:// razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/Imagefuture-89-script.pdf

-методические рекомендации

https:// razgovor-cdn.edsoo.ru/media/file/Imagefuture-89-method_recom.pdf

видеоматериалы

https://razgovor.edsoo.ru/video/5751 /

https://razgovor.edsoo.ru/video/5774 /

-комплект интерактивных заданий

https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/ie/Imagefuture-89-1/index.html?back_url=/topic/103/grade/89 /