Размышления о проделанном пути

Что нового узнала?

• Зарегестрировалась на «Мультиуроке»;

• Научилась составлять перечень целевых ориентиров;
• Более подробно познакомилась с понятием МОДЕЛЬ «Смешанное обучение»
• Познакомилась со статьями В.А. Стародубцев «Персонализированные МООК в смешанном обучении» и И.Ю. Травкин «Массовое, открытое, он-лайн - параллельно или вместе?»
• Зарегистрировалась на сайте «Общественные консультации по проектам в области образования»
• Просмотрите мастер класс А.А. Шперха «Как превратить порхание по интернету в настоящую учебную работу» на Youtube
• Изучила презентацию А.Б.Воронцовой

Что нового подчерпнула?

Нашли ли практическое применение находки?

Да

В подготовке к урокам.

На уроках

Какие возможности проектирования программы могли бы Вы предложить?

Использование электронных книг

Использование планшетов

• Создание презентаций и проектов; Мгновенная передача информации; Переключение внимания; Интерактивные задание и тесты.
• Создание презентаций и проектов;
• Мгновенная передача информации;
• Переключение внимания;
• Интерактивные задание и тесты.