Разработка открытого урока английского языка на тему: " Праздники"

Тема: "Праздники"Цель урока

Образовательная:

• обобщить и закрепить лексический и грамматический материал по теме;

• формирование лексических умений и навыков в устной речи (умение рассказывать о праздниках, используя настоящее простое время);

• формирование грамматических навыков на материале настоящего продолженного времени;

• отработка навыков произношения;

Развивающая:

• развивать владение всеми видами речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо);

Воспитательная:

• воспитывать заинтересованность в расширении знаний;

• воспитывать уважение к культуре других стран;

Оборудование:

• Учебник “Английский язык. Английский в фокусе” – для 6 кл. / (Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс);

• раздаточный материал;

• компьютер:

• проектор;

Ход урока

1. Организационный момент

- Приветствие. Беседа с дежурным.

2. Мотивация. Речевая зарядка

- Let’s watch a very short video (салют) (слайд 1)

- What is it?

- When do people usually watch fireworks display?

- What do you feel while watching fireworks?

T: Great! Let’s start our lesson.

Look at the blackboard. You can see some pictures. What do you think we’ll speak about? (слайд 2)

3. Целеполагание.

Well, we have a new calendar for a New Year. But it’s empty. I hope that at the end of the lesson we will fulfill it.

1. Do you like celebrations?

2. What holidays do you know?

3. Активизация изученного лексико-грамматического материала.

-a). Vocabulary

Find your pair (слайд 3) When are they celebrated?

b) Now match activities with the holiday (Word wall) Comment your choice

-c) Let’s play guess game. One of the students tells the description of the celebration, other students should guess the name.

Use: watch fireworks display, send cards, exchange gifts, wear costumes, dress up as witches and ghosts, tell scary stories, make lantern from pumpkin, offer flowers and sweets, have tasty cake, blow candles, make a wish, watch street military parade, honor veterans, make wreaths, eat traditional food, sing songs

- d) Grammar

Закрепление употребления Present Continuous. SMS sound

1) I’ve got a message from my pen friend .Look at the photo she sent me. What are they doing on the photo? What is mother doing? etc

2) Drill (usage of to be )word wall

3) Make up questions in written form (on the blackboard)

Динамическая пауза.

Musical chairs The game.

Reading

1. Fact file

Name: ------------------------

Place and date:-----------------

Symbol:--------------------------

Activities:----------------------

Clothing:-------------------------

2. Make up 3 True/Falls sentences in Pairs

-Do you find the holiday exciting? Why? What is your favourite celebration?

Итоги.

Now let’s look at our calendar. Can you fill it with the celebrations?

Those who was born in winter, fill it with winter holidays etc.

Рефлексия: If you are in good mood , clap your hands. If you are in bad mood stamp your feet

Well, thank you for your work, boys and girls. You were so active, clever and friendly today.