Разработка родительского собрания

Семейное счастье, в чём оно?

Подготовила: Шавердян О.А., кл. руководитель 6 «А» класса

2019 г.

«Самая большая привилегия, которую мы можем дать детям,-любовь к родному дому».

Аллан Фромм

Работа родителей в группах

• I группа-«В чем секрет семейного счастья?»
• II группа-«Какие проблемы, конфликты могут омрачить семейное счастье?»
• III группа-«Как можно выйти из конфликтных ситуаций?»

• Семья – это самое главное в жизни; радость.
• Мои родители – это самые лучшие(близкие) люди; мама с папой; мама; моё всё.
• Свет в окнах моего дома – это радость; счастье.
• Радость в моей семье – это когда у меня «5».
• Вдали от своего дома я буду вспоминать родителей.
• Из традиций моей семьи мне хотелось бы взять в мою будущую семью празднование Нового года, дней рождения.
• Я считаю, что самое сокровенное желание моих родителей – это моя хорошая учёба; благополучие; здоровье; много денег.
• Больше всего мои родители боятся, что я получу «2»; я потеряюсь; я заболею.

Что такое семейное счастье?

• Когда все вместе.
• Радость.
• Поехать на море.
• Радость и откровение.
• Дружба.
• Любовь.
• Счастье в доме.
• 5+.
• Быть рядом, здоровыми.

ПОМНИТЕ:

• Только любовь поможет приобрести счастье в семье, справиться с гордостью, выстоять в трудных ситуациях.
• Источник семейного счастья - это ваша поддержка, верность, уважение ко всем членам семьи.
• Настоящим счастьем в семье будет время, которое вы уделите детям.

Советы родителям

• 1.Любой ребёнок – отличник или двоечник, подвижный или медлительный – заслуживает любви и уважения: ценность в нём самом.
• 2.Помните, что ребёнок не состоит сплошь из недостатков, слабостей, неуспехов. Достоинства есть у ребёнка сейчас, надо уметь их видеть.
• 3.Не скупитесь на похвалу.
• 4.Хвалить надо исполнителя, а критиковать только исполнение.
• 5.Всякое повышение требований начинать с похвалы, даже авансом.

Советы родителям

• 6.Ставьте перед ребёнком достижимые цели.
• 7.Вместо приказаний - просить совета или помощи, как у равного или старшего.
• 8.Позволения учат детей гораздо лучше запретов.
• 9.При необходимости наказания, помните, что не стоит дважды наказывать за одни и те же ошибки.
• 10.Ребёнок должен понимать, за что и почему его наказывают.
• 11. Надо убедить себя, что в большинстве случаев замечания, одёргивания, требования просто не нужны.