Разработка урока Махтумкули. «Будущее Туркмении». Фонетика 12 класс

Предмет урока: Русский язык Дата ____________ Класс 11___________

Тема урока: Махтумкули. «Будущее Туркмении». Фонетика

Цели урока: 1) познакомить учащихся с историей возникновения славянской письменности и алфавита;

 2) отработать правильное произношение названий букв;

3) сформировать четкое понимание различий букв от звуков.

4) Воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за свою малую родину;

Тип урока: комбинированныйй

Оборудование урока: картины, , компьютер, тестирование.

Ход урока.

1. Организационный период урока. 1) Приветствие; Дата; Проверка посещаемости и запись в журнале;

2) Проверка готовности учащихся к уроку и наличия учебных принадлежностей;

3) Девиз года «Кладезь разума Махтумкули».

2. Проверка выполнения домашнего задания. Повторение пройденного.

Вопрос № 1 Сколько букв в русском алфавите А) 35 б) 21 в) 33

Вопрос № 2 Какие буквы не обозначают звуков А)йь б) ъь в) ы ж

Вопрос № 3 Буквы Я,Е,Ё,Ю имеют два звука, когда стоят ...

А)в начале слова или после гласной б) после буквы Ж в) в конце слова

Вопрос № 4 Какие буквы имеют только твёрдые звуки А) ш, ж, ц б) ч,щ,й в) х,к,г,д

Вопрос № 5 В каких словах только мягкие согласные звуки А) солнце, степь б) шина, листья

в) часики, щель, метель

Вопрос № 6В каком слове звуков больше, чем букв А) печенье б) ящерица в) тетрадь

Вопрос № 7 Сколько согласных букв в русском языке А) 33 б) 20 в) 21

Вопрос № 8 Сколько гласных букв в русском языке А) 10 б) 20 в) 15

Вопрос № 9 Сколько гласных звуков в русском языке А) 8 б) 10 в) 6

Вопрос № 10 Какая буква по счёту стоит 15 в алфавите А) и б) н в) о

3. Подведение итогов пройденной темы.

Алфавит — Порядок букв, принятый в азбуке (Ожегов)
Алфавит — установленный порядок букв, используемых в системе письма, характерного для определённого письма (Ефремова)
Азбука — совокупность букв, принятых в данной письменности, располагаемых в определённом порядке; буквенный алфавит.

 В чем разница между алфавитом и азбукой?

Слово “азбука” произошло от названий двух первых букв славянской азбуки: А (аз) и Б (буки):АЗБУКА: АЗ + БУКИ, 
а слово “алфавит” происходит из названия двух первых букв греческого алфавита:АЛФАВИТ: АЛЬФА + ВИТА 

Произнесите-ка мне все буквы алфавита. Сколько букв? Сколько звуков? Согласных? Гласных?

4. Объяснение новой темы. Махтумкули. «Будущее Туркмении». Фонетика

План урока:

1. Учить видеть и ощущать красоту родного края;

2. раскрыть идейное содержание стихов Махтумкули. «Будущее Туркмении».

3. Формировать интерес к русскому языку. Дать понятие о фонетике

К концу урока учащиеся будут знать:

- какое бесценное богатство получает человек вместе с жизнью

- можно ли выбирать Родину

- знать историю алфавита и русской азбуки;
К концу урока учащиеся будут уметь:

- уметь отличать звуки и буквы

-аргументировать свою точку зрения, развитие

- находить, преобразовывать и передавать информацию

Слово учителя. Обратимся к истории письменности. -Дорога к письменности была длинной и трудной. В те времена, когда еще не было придумано ни одной буквы, люди общались между собой с помощью рисунков. Такое письмо называли пиктографическим: какое-нибудь событие изображали в виде рисунка, затем стали изображать уже не событие, а отдельные предметы, сначала соблюдая сходство с изображаемым, а затем в виде условных знаков (иероглифы) После эти условные знаки и превратились в буквы!

В IX веке в Византии жили два брата — Константин и Мефодий. Были они люди мудрые и очень образованные. По просьбе русского князя, они приехали к славянам, чтобы создать славянскую азбуку, которая впоследствии стала называться кириллицей.  (В честь Константина, который впоследствии получил имя Кирилл).
- Как называется наука, которая изучает язык?   (Лингвистика – наука о языке, в ней есть разделы, изучающие различные его стороны: звуки речи, слова, предложения.)

-Какой раздел науки изучает звуковую сторону языка?    (Фонетика знакомит со звуками речи, учит правильно произносить их.)

- А какой раздел изучает начертания букв, их виды?         (Графика)

– Посмотрите на указанные “магические” цифры. Как вы считаете, какие сведения из раздела “Фонетика” скрываются за ними? (демонстрация ленты букв)

Махтумкули Фраги – гордость и слава национальной туркменской литературы.Творчество Фраги никого не оставляет равнодушным. Его поэзия наполнена душевностью, проникновенностью, любовью к Родине и своему народу.

Чтение стихов Махтумкули. «Будущее Туркмении» на родном и русском языках.

5. Закрепление. 1. О чём стихи Махтумкули «Будущее Туркмении»? 2. Как воспевает поэт природу Туркмении?

3. Объясните значение слов «Здесь братство — обычай, и дружба — закон Для славных родов и могучих племен,»

4. Объясните значение слов «Потомкам запомнится Махтумкули, Поистине станет устами Туркмении» .

6. Задание на дом. Выучить отрывок из Махтумкули «Будущее Туркмении»

7. Подведение итогов урока и оценка знаний учеников. 1) Обобщение;

2) Оценить знаний учеников.

Подготовила учительница русского языка:

Примечание: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

Завуч средней школы №