Россия, Воронежская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 04.09.2025 08:28
Вараксина Татьяна Сергеевна
Учитель математики
4 134
13 867 
Местоположение
Специализация
Разработка урока математики в 6 классе по теме "Положительные и отрицательные числа"
Категория:
Математика
06.03.2017 15:18
Просмотр содержимого документа
«Домашняя работа»
Домашняя работа
Даны числа:
; -3,5; -(-6); 
; -2.
Запиши для каждого числа ему противоположное.
Начерти координатную прямую с единичным отрезком в 2 клетки. Отметь на ней точки: А(3,5); B(-3,5); C(-6); K(6).
3.Найди модуль каждого из чисел: -2; 24; -3,4; 0; -18.
Запиши соответствующие равенства.
4.Найди значения выражений:
a) 
; б)
в)
; г)
5.Запиши все целые числа, которые расположены между числами: -4,2 и 3,8.
6. Сравни числа: а) –6,4 и 6,3; в) – 45 и – 56;
б) –5 и –5,4; г) – 711 и 0.
7*. Выполни запись без скобок:
a) –( -8,2);
б) –(+4,5);
в) –(-7
.
8*. Реши уравнения:
а) 
б) 
Просмотр содержимого документа
«Тест»
ТЕСТ
1. Какая точка на координатной прямой имеет координату - 5 ?
а) А б) В в) C г) D д ) Е
2. Укажите все пары противоположных чисел:
1) ( – 6) и 6; 2) – ( – 
) и – ;
3) - ( - 12) и 12; 4) 
и 
;
5) 6,5 и – 6,5; 6) 1,25 и 0,8
а) 1, 2, 5; б) 2 и 5; в) 5; г) свой ответ
3.Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами – 7 и 8?
а) 13; б) 14; в) 15; г) свой ответ
| 4. Укажи верное неравенство |
| а) - 35 -1 7 |
| б) - 9 |
| в) 0 |
| г) - 17 - 24 |
5. Расположите числа a = – 6,7; b = 
; c = –12 в порядке возрастания их модуля.
а) a, b, c; б) c, a, b; в) b, a, c; г) свой ответ
| 6. Укажите все значения х, при которых верно равенство |x|=205. |
| а) 205 |
| б) - 205 |
| в) 205 и - 205 |
| г) таких х нет |
|
|
|
|
|
|
Выберите наибольшее число:
а) - 22,5 б) - 22,8 в) - 24,8 г) - 23,2
8. Укажи координату точки P.
Ответ: P ( )
9. Выполните действие: |- 9,67 | + |- 7,8|
а) - 17,47
б) 17,47
в) 1,87
г) свой ответ
10. Определи и обозначь начало отсчёта и единичный отрезок.
Запиши координаты точек:
(координаты записывай в виде десятичных дробей)
Координата точки N ( )
Координата точки F ( )
Координата точки D ( )
N - 2 F D 2
Таблица ответов:
| № п/п | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Ответ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Критерии оценки:
5,6 правильных ответов – оценка «3»
7,8 правильных ответов – оценка «4»
9-10 правильных ответов – оценка «5»
Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока в 6 классе Положительные и отрицательные числа»
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
