Разработка урока по теме: "Географические карты"

Тема: Карты. Классификация карт. Определение направлений на местности, плане и карте.

Цель: научиться ориентироваться на местности и по плану.

Задачи: 1. Продолжить формирование у учащихся системы знаний о плане местности

(определение расстояний и азимута на плане и на местности);

2. сформировать у учащихся практические умения ориентироваться на местности;

3. формировать пространственные компетенции учащихся, картографические умения и

навыки.

Оборудование: атласы, компасы.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Мотивация.

3. Изучение нового материала.

Вспомни, что такое карта?

• Географическая карта (от греч. – лист, сверток) – уменьшенное, обобщение изображения поверхности Земли, исполненное на плоскости с помощью условных знаков по математическим правилам, то есть в определенном масштабе и проекции (показ слайда).

• В мире существуют множество географических карт. Есть мировые карты: на них изображен весь мир. Есть карты, на которых изображен один материк, например карта материка Африка или государство Россия. Есть карты отдельных областей, например Омской области.

Физическая карта полушарий – это мировая карта.

Карты бывают:

1. по масштабу:

• Крупномасштабные

• Среднемасштабные

• Мелкомасштабные

2. по охвату территории:

• Карты мира или полушарий

• Карты материков

• Карты стран

• Карты отдельных территорий

3. по содержанию:

• Общегеографические

• Тематические

4. по назначению

• Военные

• Учебные

• Туристические

• Справочные и т.д.

Как определить направление на карте и на местности?

Самым удобным прибором для определения направления на местности является компас. Существует предположение, что в Китае за 2 тыс лет до н.э. уже использовали магнит для определения направления при путешествиях в пустынях. В Европе первые упоминания о компасе относятся к XII-XIII вв.

Стороны горизонта

промежуточные

основные

СЗ,СВ,ЮЗ,ЮВ

С,Ю,З,В

Роль географической карты. Карта-альфа и омега географии; второй язык географии.

• Выступление школьников с докладами:

- исторические карты;

-история появления географических карт (показ слайда).

Картографические проекции.

Все карты создаются по математическим правилам, выполняются в картографических проекциях:

• Цилиндрическая (все мировые карты: физическая, политическая, климатическая карты мира);

• Коническая (все карты России, материка Евразия);

• Азимутальная (карты Антарктиды и Северно – Ледовитого океана; показ слайда).

Виды палеток, используемые на уроке:

1. Цилиндрическая палетка

1. Коническая палетка

1. Азимутальная палетка

Атлас — это собрание географических карт разной тематики для единой территории: мира, страны, района. Часто атласы дополнены графиками, фотографиями, схемами, профилями. Для изучения географии в школе атлас чрезвычайно важен. Слово «атлас» введено Герардом Меркатором в XVI в. В честь мифического короля Ливии Атласа, якобы изготовившего небесный глобус.

Легенда карты - таблица  используемых  на  карте  условных  знаков  с  текстовыми пояснениями  к  ним. Даёт  ключ  к  чтению  карты, раскрывает  логику  (систему) классификации  изображаемого  явления,  его  иерархическую  структуру,  часто служит основой  для  построения  классификаторов.  Легенды  топографических  карт стандартизированы  для каждого  масштаба  и  обязательны  к  применению.  Для большинства тематических  карт  легенды  не унифицированы, поэтому их помещают непосредственно на листе карты. На сложных картах легенду часто представляют  в табличной (матричной) форме, что повышает её информативность.