Разработка урока по теме "Население мира"

Тема урока:

« Н аселение мира»

Основные понятия урока:

Воспроизводство, естественный прирост,

демографический взрыв, демографическая

политика, типы воспроизводства,

демография, раса, этнос.

Задачи урока:

1. Познакомиться с основными поня-

тиями наук, изучающих население;

2. Рассмотреть и проанализировать ди-

намику изменения численности насе-

ления мира;

3. Выявить долю ЭРС и РС в мировом

населении;

4. Рассмотреть типы воспроизводства

населения разных стран.

ЭТНОГЕОГРАФИЯ

- наука о происхождении народов и взаимоотношениях между ними.

Науки о население :

ДЕМОГРАФИЯ

- наука о закономерностях воспроизводства населения , изучающая его численность, естественный

прирост , возрастной и половой состав.

Как изменялась численность жителей

• 35-40 тыс. лет назад насчитывалось около 1 млн . жителей;
• В 1900 г. численность превысила уже 1,6 млрд. человек;
• К 1960 году она достигла 3 млрд.;
• В 1987 году на планете появился 5 млрд. житель;
• В середине 2011 года на Земле проживало 7 млрд. человек.

Первая 10 стран - лидеров

по численности населения (млн.чел.)

По прогнозам ООН, численность населения земного шара достигнет 10 млрд человек к середине ХХI века.

- развитые страны

- развивающиеся страны

1990 г.

Китай

1139

2002 г.

Индия

США

Китай

851

Индия

2050 г. (прогноз)

1292

250

Индонезия

1045

США

Индия

Бразилия

188

Китай

281

1531

Россия

151

Индонезия

США

1395

Бразилия

231

Япония

148

408

Пакистан

Пакистан

124

Пакистан

176

148

Бангладеш

Россия

348

Индонезия

114

Нигерия

110

Нигерия

Бангладеш

294

145

133

Нигерия

258

87

Бангладеш

255

130

Япония

Бразилия

233

Эфиопия

127

171

Конго

152

Какие регионы являются наиболее многочисленными?

Как узнать сколько и где проживает людей?

Какие известны способы

определения численности населения?

Где впервые были проведены переписи населения?

Когда в отдельных странах стали проводиться переписи?

Есть ли страны в которых перепись не проводится?

С чем это связано?

По численности населения выделяют такие крупнейшие страны мира:

• Китай - 1млрд. 340 млн. чел
• Индия - 1млрд. 183 млн. чел.
• США - 309 млн. чел.
• Индонезия - 243 млн. чел.
• Бразилия -196 млн. чел.
• Пакистан - 185 млн. чел.
• Бангладеш – 156 млн. чел.
• Нигерия – 152 млн. чел.
• Россия – 142 млн. чел.
• Япония – 126 млн. чел.

Воспроизводство

Совокупность процессов рождаемости, смертности и естественного прироста, которые обеспечивают беспрерывное возобновление и смену людских поколений.

В

Р, С, ЕП

в

ЕП= Р - С

Типы воспроизводства

1 тип

2 тип расширенный

Суженный

(традиционный)

(современный)

• С – низкая
• Р – высокая
• ЕП – высокий

• С- низкая
• Р –низкая
• ЕП -низкий

• Страны -?

• Страны -?

ВОСПРОИЗВОДСТВО

Рост численности населения зависит от характера воспроиз-водства.

В настоящее время выделяют два типа воспроизводства насе-ления .

ЗАДАНИЕ. Рассмотрите карту.

В каких регионах мира получил распространение I тип воспроизвод-ства, а в каких – II тип.

стр

в

1. Откройте учебникна

ира

I

типу, какие ко

II

относятся к

Какие регионы мира относятся к 1 типу воспроизводства?

Ко 2 типу воспроизводства ?

Где наблюдается самый низкий и самый высокий ЕП?

Назовите страны по каждому типу и запишите себе в тетрадь.

Сделайте вывод

ЕП=2

в Зарубежной Европе

Самый высокий ЕП=30

в Африке

В России ЕП=?

ВЫВОД

• 1 тип воспроизводства получил распространение в экономически развитых странах Европы и Северной Америки. Они имеют в основном низкий ЕП.

• 2 тип воспроизводства получил распространение преимущественно в странах Азии, Африки и Латинской Америки. ЕП здесь в основном высокий

Причины, вызывающие разные

типы вовспроизводства населения.

На рисунке показаны половозрастные пирамиды для развивающихся и развитых стран. Длина каждой полосы соответствует указанному количеству людей.

РАСШИРЕННЫЙ ТИП

СУЖЕННЫЙ ТИП

МУЖЧИНЫ

ЖЕНЩИНЫ

ПРИЧИНЫ, ВЫЗЫВАЮЩИЕ НЕВЫСОКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ РОЖДАЕМОСТИ

• высокий уровень социально-экономического развития;
• высокий уровень урбанизации (в сельской местности рождаемость выше, в городах - ниже);
• изменение статуса женщин, эмансипация и появление новой системы ценностей;
• увеличение доли старших возрастов - старение нации;
• производственный травматизм.

ПРИЧИНЫ, ВЫЗЫВАЮЩИЕ ВЫСОКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ РОЖДАЕМОСТИ

• низкий уровень развития экономики, с преоб-ладанием сельского хозяйства;
• невысокий уровень урбанизации (в селе рож-даемость выше);
• своеобразный общественный уклад, религиозные обычаи, поощряющие многодетность;
• подневольное положение женщин, ранние браки;
• использование достижений современной медицины для борьбы с эпидемическими заболеваниями;
• запреты по планированию семьи в мусульманских странах.

Формы управления демографическими процессами

• Планирование семьи (через снижение рождаемости) в странах Южного региона
• Предотвращение падения численности населения (через увеличения рождаемости) в странах Северного региона

Меры демографической политики

Направленные на снижение численности населения

• Повышения возраста вступления в брак (Китай – 22, Индия – 21, Сингапур – 26)
• Применение контрацептивов
• Добровольная стерилизация мужчин и женщин

Большинство стран современного мира стремятся управлять воспроизводством населения, проводя государственную демографическую политику .

ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ

ПОЛИТИКА

- ЭТО СИСТЕМА АДМИНИСТРАТИВНЫХ, ЭКОНОМИЧЕС-КИХ, ПРОПАГАНДИСТСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРЫХ ГОСУДАРСТВО ВОЗДЕЙСТВУЕТ НА РОЖДАЕ-МОСТЬ В ЖЕЛАТЕЛЬНОМ ДЛЯ СЕБЯ НАПРАВЛЕНИИ.

НАПРИМЕР …

В конституции Китайской Народной Республики говорится о том, что супруги должны осуществлять плановое деторождение. Создан комитет по плановому деторождению, на рождение ребенка надо получить разрешение местных властей. Установлен более поздний возраст для вступления в брак. В период учебы в институте браки не разрешаются. Осуществление этой политики уже дало большие результаты.

Рассмотрим вопрос о

качестве населения.

Меры направленные на повышение рождаемости и естественного прироста

• Единовременные ссуды молодёжи
• Пособия в связи с рождением каждого ребёнка
• Ежемесячные пособия на детей
• Длительные отпуска по беременности и родам
• Преимущественное право на приобретение квартир

Для каких стран применимы перечисленные меры?

КАЧЕСТВО НАСЕЛЕНИЯ

ЭТО КОМПЛЕКСНОЕ ПОНЯТИЕ, УЧИТЫВАЮЩИЕ УСЛОВИЯ ЖИЗНИ:

КУЛЬТУРНЫЕ

СОЦИАЛЬНЫЕ

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ

(уровень грамотности, интернет, театров на душу населения)

(уровень здравоохранения, развитие

(душевой доход, занятость, калорийность

демократических институтов)

питания)

ОДНИМ ИЗ ГЛАВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ СЛУЖИТ ПОКАЗАТЕЛЬ СРЕДНЕЙ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ЖИЗНИ. В СРЕДНЕМ ОН СОСТАВЛЯЕТ 66 ЛЕТ.

СРЕДНЯЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ В МИРЕ (КОНЕЦ ХХ ВЕКА)

САМЫЙ НИЗКИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ

36 лет

СЬЕРРА-ЛЕОНЕ

ГВИНЕЯ

ГАМБИЯ

БУРКИНА-ФАСО

САМЫЙ ВЫСОКИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ

80 лет

ЯПОНИЯ

АВСТРАЛИЯ

ШВЕЦИЯ

КАНАДА

ЧИСЛЕННОСТЬ И ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ.

П р о в е р ь с е б я.

НАУКИ О НАСЕЛЕНИИ.

ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ

ВОСПРОИЗВОДСТВО

НАСЕЛЕНИЯ

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ.

НАСЕЛЕНИЯ ЗЕМЛИ

Дайте определения понятиям:

• Демография;
• Воспроизводство;
• Естественный прирост;
• Демографический взрыв;
• Демографическая политика;
• Типы воспроизводства;
• Демография;
• Раса;
• Этнос.

• Какова динамика численности населения мира? Сколько жите-лей на нашей планете?
• Чему равен ежегодный прирост населения?
• Назовите десятку стран-лидеров по населению?
• Какова доля экономически раз-витых и развивающихся стран в мировом населении?

1. Какие типы воспроизводства существуют в современном мире? Чем они отличаются друг от друга?

2. Для каких стран характерен первый тип, а для каких – второй?

3. Какие причины вызывают разные типы воспроизводства?

4. Может ли государство влиять на воспроизводство населения? Приведите примеры.

КАЧЕСТВО НАСЕЛЕНИЯ

• Что понимают под понятием «качество населения»?
• Что является главным показателем качества населения?

Только путём разумного управления демографическими процессами может быть стабилизирована численность мирового населения и достигнута глобальная экологическая цель XXI столетия – устойчивое развитие человечества и природы на Земле

• Проведите социологическое исследование в своих семьях. Выясните, сколько по сравнению с нынешней семьей было детей у бабушки, прабабушки, прапрабабушки. Постройте график, иллюстрирующий изменение числа детей в семье, проанализируйте его и сделайте выводы. Выявите причины изменения количества детей в семье. Узнайте, где жили ваши предки (в городе или в селе), какое образование у ваших родителей, бабушки, прабабушки. Все полученные данные проанализируйте.

Задание командам: если бы вы стали президентом 1 команда: нашей страны 2 команда- Индии, то какую демографическую политику стали бы проводить? Какие меры, законы, льготы или штрафы необходимо предпринять?

• 2. Демографическая политика – управление воспроизводством населения.
• Формируемая компетентность: информационная, проблемная.
• Стимул: Представьте, что Вы – президент России 1 команда, 2 команда президент Индии. Вам необходимо предложить систему мер по улучшению демографической ситуации в стране.
• Кейс: 1.В наши дни большинство стран мира стремится управлять воспроизводством населения, проводя государственную демографическую политику. Демографическая политика – это система административных, экономических, пропагандистских и других мероприятий, с помощью которых государство воздействует на естественное движение населения (прежде всего на рождаемость) в желательном для себя направлении. Направление демографической политики зависит прежде всего от демографической ситуации в стране.
• 2.ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕРАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ http :// www.papaimama.ru
• 3.7 апреля 2011 года в Госдуму внесен проект федерального закона № 526699-5 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части продления срока выплаты ежемесячного пособия по уходу за третьим ребенком», который предлагает закрепить право на получение ежемесячного пособия по уходу за ребенком до трех лет.
• 4. Порядок предоставления отпусков по уходу за ребенком. Согласно статье 256 «Трудового кодекса» РФ, по заявлению женщины ей предоставляется отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста 3-х лет.
•  
• Задачная формулировка: Какие меры по улучшению демографической ситуации Вы предложите?
• Сделайте вывод: способствует ли на данный момент социально-экономическая ситуация в России и Индии эффективному решению данной проблемы?

По мнению демографов семья должна быть такого состава: двое родителей и не менее трех детей. Третий ребенок необходим для компенсации в случае непредвиденных потерь(детской смертности, несчастных случаев, болезней и др.) А как считаете вы: какой должна быть современная семья?

«Веришь- не веришь».

Учитель зачитывает командам утверждения (ученики должны согласиться «Да» с утверждением, если оно правильное, или отвергнуть «Нет», если оно неправильное)

• Высокий уровень рождаемости характерен для Кении
• Политика государственного сдерживания рождаемости проводится в ФРГ
• К однонациональным государствам относится Япония
• Буддизм распространен в Новой Зеландии
• Урбанизация – это слияние городов
• Самая низкая доля детей в Германии
• Для Китая характерен второй тип воспроизводства населения, т.е. «Демографическая зима»
• К многонациональным государствам относится Швеция
• Самая большая продолжительность жизни в Японии
• Рассеянная форма сельского расселения характерна для Австралии

(Да)

(Нет)

(Да)

(Нет)

(Нет)

(Да)

(Нет)

(Нет)

(Да)

(Да)

Типы воспроизводства населения.

№ задачи

Модельный ответ .

1.

Баллы.

2.

• Низкая рождаемость.

2. Россия относится к 1типу воспроизводства населения.

3.

1балл

1 балл

А) вовлечением женщин в производство;

1. Вывод: если не предпринимать меры по улучшению демографической ситуации, направленные на повышение рождаемости, то численность населения России будет неуклонно сокращаться.

Б) уровнем образования женщин;

В) высокими затратами на воспитание ребёнка;

2балла

Г) преобладанием женщин в половозрастной структуре.