Разработка урока "Семейный менеджмент" 8 класс

Тема: Экономическая игра «Семейный менеджмент»

Тип урока: урок контроля и оценки знаний.

Вид урока: урок- конкурс.

Цели урока:

1. Образовательная: обобщить и закрепить знания учащихся по разделу «Домашняя экономика»

2. Развивающая: развить познавательную активность и самостоятельность мышления учащихся.

3. Воспитательная: привить чувство ответственности и способствовать формированию активной жизненной позиции учащихся.

Дидактическое обеспечение урока: кроссворд, карточки с заданиями, валюта, карточки с номерами ответов, лист контроля, бумага, фломастеры, клей.

Ход урока

I этап. Организационный.

Дорогие друзья, сегодня на уроке вам предлагается поучаствовать в экономической игре. Успех игры зависит от вашей способности воплотиться в предлагаемые жизненные роли и принять предлагаемую ситуацию. Сегодня вам представится возможность показать свои предпринимательские, организаторские, коммуникативные и творческие способности.

Жилой дом подобен небольшому предприятию, которым необходимо постоянно управлять, держать дела в порядке, хранить документацию, соблюдать сроки.

Какими только знаниями не должна овладеть современная женщина, чтобы члены ее семейства были здоровы, сыты, одеты, с удовольствием приходили бы в свой дом, с любовью и радостью общались! Её с полным правом можно назвать семейным менеджером. Прежде всего задачей любого менеджера является достижение поставленных целей: эффективно, с наименьшими потерями.

Для того, чтобы нам было удобнее работать вы поделитесь на 2 команды. Все вы получили сложенные карточки: четные номера - 1 команда, нечетные номера – 2 команда. Сейчас вам предлагается задание: придумать название команды, а раз у нас игра называется «Семейный менеджмент», то и команда превращается в семью. Значит вы должны придумать название мини-семьи и распределить роли, выбрать главу семьи.

Заполнить таблицу.

Состав семьи…………………………………

Каждая команда в течение игры формирует свой стартовый капитал. Который будет также складываться из капитала участников команды. Каждый конкурс оценивается индивидуально. По итогам конкурса вы получаете отметку команды и индивидуальную отметку.

II этап. Основной.

1. Конкурс «Разминка».

Начинаем разминку. Участвует каждый член команды. За правильный ответ каждого члена команды – 50 валют. На заданный вопрос вам предлагается 3 варианта ответа, вы выбираете один и поднимаете карточку с номером правильного ответа.

Нас окружает огромный мир товаров и услуг. Для того, чтобы в нем разобраться, необходимо иметь знания о том, как правильно вести себя в этом непростом мире.

Вопрос №1 Наука о повседневной экономической жизни семьи – это:

1) предпринимательство;

2) семейная экономика;

3) психология.

Вопрос №2 Срок годности – это:

1) период времени, в течение которого товар можно использовать по назначению без вреда для здоровья, жизни потребителя, а также для окружающей среды;

2) период времени, в течение которого товар может продаваться с большой прибылью;

3) период времени, в течение которого товар можно хранить в холодильнике.

Вопрос №3 Потребитель (покупатель) может получить информацию о заинтересовавшем его товаре:

1. непосредственно у продавца;

2. из рекламы, газет, журналов;

3. верно все перечисленное.

Вопрос №4 К какому уровню потребностей семьи относятся вещи, которые следует купить немедленно

1) срочные;

2) престижные;

3) желательные.

1. Конкурс «Семейный бюджет».

Вы должны определить, какими видами доходов располагает ваша семья и на основании этого распределить свои расходы, т.е. составить примерный бюджет своей семьи и заполнить хозяйственную книгу.

Хозяйственная книга

1. Конкурс «Толковый словарь».

Перед вами карточки. На одних написаны термины, а на других пояснения к ним. Ваша задача: расставить карточки так, чтобы вышел маленький словарь. Если словарь составлен правильно, команда получает - 50 валют. На это задание дается 1 минута. Подсказка: вспомните, что такое словарь?

Грек Хилтон 2 000 лет назад сказал: «даже такому философу как я трудно отвечать на глупые вопросы». Я рада, что вы без особого труда составили маленький толковый словарь. Проверим результаты вашей работы.

Сейчас вам предоставляется возможность пополнить свой капитал.

1. Конкурс «Народная мудрость».

Мы часто слышим пословицы и поговорки. С их помощью передаем свои чувства, переживания, мысли. От этого наше общение становиться богаче, а мы сами - умнее. Через поговорки и крылатые слова постигаем опыт и мудрость поколений. Каждый из вас должен будет составить пословицы. Все они разные и по количеству слов и по содержанию, каждый из вас может выбрать поговорку с различным количеством слов (чем больше слов, тем дороже).

1. Конкурс «Кроссворд».

Перед вами кроссворд, в котором номер термина соответствует вашему номеру. Игрок команды, ответивший на вопрос кроссворда получает 50 валют.

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

4. Затраты на изготовление, содержание, ремонт, обслуживание каких- либо изделий или услуг………………………………………………..……….(расход)

6. то, без чего невозможен товарообмен или продукт труда, произведенный для продажи………………………………………………………………...(товар)

9. Когда умеешь рисковать

Решенье быстро принимать,

Из дела прибыль извлекать,

А не стоять, как наблюдатель,

Тебя зовут - ………………………………………………..(предприниматель)

10. денежное выражение стоимости товара……………………………….(цена)

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. Осознанная необходимость иметь что-либо, материальное или духовное…………………………………………………………….(потребность)

2. Обязан деньги ты вложить,

Чтоб производство запустить,

И чтоб ты прибыль получал

Начальный нужен ……………………………………………………(капитал)

3. Деньги взяты в долг, на срок

И, возможно, под залог

Делу это не вредит,

Коль под дело взят ……………………………………………….….(кредит)

4. Определенное место, где происходит торговля (синонимы: ярмарка, базар)……………………………………………………………………….(рынок)

5. Возьми ты первую из нот,

А к ней прибавь ты слово «ход»

Получишь то, о чем мечтает

Любой, кто бизнес начинает…………………………………….……..(доход)

7. Проработав три недели,

Ты бежишь вприпрыжку в кассу,

Проработав десять дней,

Снова ты стремишься к ней.

За труды твои награда

Называется……………………………………………………………(зарплата)

8. Разница между суммой денег от продажи товаров и услуг и затратами на их производство (разница между доходом и расходом)……………..(прибыль)

1. Конкурс «Пирамида».

Для выполнения этого задания вы должны построить пирамиду. Пирамиду не простую, а пирамиду потребностей. Мы постоянно ощущаем различные потребности. Вы должны составить очередность их удовлетворения (внизу – самые важные, и по степени уменьшения значимости). «Пирамида потребностей» А.Маслоу.

1. Конкурс «Реклама».

Мы с вами говорили, что из рекламы мы узнаем о товарах, новинках и т.д. Реклама – двигатель торговли. Хорошая реклама – залог успеха производителя и продавца. Сейчас вы попробуете себя в роли производителей. Придумайте рекламу следующим товарам (каких- покажет жребий): прищепка, ножницы, кнопка. Можно в виде небольшого слогана, стихотворения, рисунка или инсценировки.

1. Конкурс «Экспертиза».

Вы должны подобрать названия к картинкам.

III этап. Заключительный. Подведение итогов. Итак, в любом деле доход делится строго на две части: общественную и личную. Подсчитайте сою «семейную копилку» и определитесь с этими частями.

IY этап. Рефлексивный. Ребята заполните пожалуйста карту самоконтроля.

Состав семьи…………………………………

Состав семьи…………………………………

Хозяйственная книга

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

4. Затраты на изготовление, содержание, ремонт, обслуживание каких- либо изделий или услуг

6. То, без чего невозможен товарообмен или продукт труда, произведенный для продажи

9. Когда умеешь рисковать

Решенье быстро принимать,

Из дела прибыль извлекать,

А не стоять, как наблюдатель,

Тебя зовут - ………….

10. Денежное выражение стоимости товара

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. Осознанная необходимость иметь что-либо, материальное или духовное

2. Обязан деньги ты вложить,

Чтоб производство запустить,

И чтоб ты прибыль получал

Начальный нужен ……..

3. Деньги взяты в долг, на срок

И, возможно, под залог

Делу это не вредит,

Коль под дело взят……..

4. Определенное место, где происходит торговля (синонимы: ярмарка, базар)

5. Возьми ты первую из нот,

А к ней прибавь ты слово «ход»

Получишь то, о чем мечтает

Любой, кто бизнес начинает……..

7. Проработав три недели,

Ты бежишь вприпрыжку в кассу,

Проработав десять дней,

Снова ты стремишься к ней.

За труды твои награда

Называется…….

8.Разница между суммой денег от продажи товаров и услуг и затратами на их производство (разница между доходом и расходом)

Урок- конкурс

8 класс

• 1. Обобщить и закрепить знания учащихся по разделу «Домашняя экономика»
• 2. Развить познавательную активность и самостоятельность мышления учащихся.
• 3. Привить чувство ответственности и способствовать формированию активной жизненной позиции учащихся.

Состав семьи…………

Семей-ный статус

Ф.И.О.

Воз

раст

Место работы, учебы

Предполагаемый размер зарплаты

Вопрос №1 Наука о повседневной экономической жизни семьи – это:

1) предпринимательство;

2) семейная экономика;

3) психология.

Правильный ответ

2) семейная экономика;

Вопрос №2 Срок годности – это:

• 1) период времени, в течение которого товар можно использовать по назначению без вреда для здоровья, жизни потребителя, а также для окружающей среды;
• 2) период времени, в течение которого товар может продаваться с большой прибылью;
• 3) период времени, в течение которого товар можно хранить в холодильнике.

Правильный ответ

• 1) период времени, в течение которого товар можно использовать по назначению без вреда для здоровья, жизни потребителя, а также для окружающей среды;

Вопрос № 3 Потребитель (покупатель) может получить информацию о заинтересовавшем его товаре:

1) непосредственно у продавца;

2) из рекламы, газет, журналов;

3) верно все перечисленное.

Правильный ответ

3) верно все перечисленное

Вопрос № 4 К какому уровню потребностей семьи относятся вещи, которые следует купить немедленно

1) срочные;

2) престижные;

3) желательные.

Правильный ответ

1) срочные;

Доходы

• 1. Заработная плата членов семьи.
• 2. Выплаты и льготы из общественных фондов.
• 3. Пенсии и стипендии.
• 4. Доходы от приусадебного участка.
• 5. Доходы от сдачи недвижимости и других средств в аренду.
• 6. Доходы от ценных бумаг.
• 7. Доходы от индивидуальной трудовой деятельности.
• 8. Доходы от других источников

Расходы

• 1. На питание.
• 2. На товары длительного пользования.
• 3. На услуги: транспорт, театр, ремонт обуви, парикмахерскую, кино и т.д.
• 4. Коммунальные услуги: плата за жилье, электроэнергию, отопление, воду, телефон, канализацию.
• 5. На культурно- бытовые нужды.

Задание :

Заполнить хозяйственную

книгу

Информация о товарах

Совокупность сведений, которые позволяют судить о качестве товаров, их хранении, безопасности эксплуатации или употребления

Личное предпринимательство

Самая простая форма предпринимательства (индивидуальное или частное)

Постоянные расходы

Расходы, не меняющиеся в течение года

Сбалансированный бюджет

Расходы равны доходам

Потребность

в безопасности

Потребность

в уважении

Физиологи-

ческие

потребности

Пирамида

потребностей

Социальные

потребности

Потребность

в

самореализации

Проверим