Разработка внеклассного мероприятия "Правила велосипедистов"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12 СТАНИЦЫ НЕЗЛОБНОЙ»

Внеклассное мероприятие

«ПРАВИЛА ВЕЛОСИПЕДИСТОВ»

Подготовила

Учитель начальных классов

Иванова О. В.

Дата проведения:

23. 10. 2024 г.

2024 год

Цели мероприятия:

• Образовательные: познакомить обучающихся с историей создания велосипеда, разнообразием видов велосипедов, ПДД для велосипедистов, с безопасными местами езды на велосипедах.

• Развивающие: развитие познавательного интереса по средством применения ИКТ; осознание проблемы опасности для жизнедеятельности при несоблюдении правил дорожного движения; расширение кругозора обучающихся.

• Воспитательные: привитие навыков культуры безопасности на дорогах, умения оценивать степень риска на дороге.

Ход мероприятия.

I. Организационный  момент.
Мы с вами   в « Школе дорожных наук». Прежде, чем отправиться в дальнейшее путешествие, проведем разминку. А поможет нам сегодня наш инспектор и его помощники.

II. Повторение пройденного материала.
Игра-разминка «Подскажи словечко»

1) Заучи закон простой:
Красный свет зажегся … (стой)
2) Жёлтый скажет пешеходу:
Приготовься к … (переходу )
3) А зеленый впереди
Говорит он всем - … (иди)
4) В школе вы – ученики,
А в театре – зрители,
А в музее, в зоопарке
Все мы – посетители.
А  на улицу, коль вышел,
Знай, приятель, наперед:
Всех названий стал ты выше,
Стал ты сразу - … (пешеход)
5) Есть подземный, и надземный,
И похожий есть на зебру.
От машин тебя спасет
Твой помощник ... (переход) 
6) И, шагая по дорогам,
Не забудьте, малыши, 
Тротуары – пешеходам,
Остальное – для … (машин).
7)  И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с … стороны (правой)

III. Работа над новым материалом.
Молодцы! А теперь отгадайте   загадку и подумайте, о чем мы будем сегодня говорить в « Школе дорожных наук»:

Не похож я на коня,
А седло есть у меня.
Спицы есть. Они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
Но звоню я, так и знай.
(велосипед)

Выезжает велосипед

Инспектор - Стой! Ты разве не знаешь, где можно ездить на велосипеде?

Учитель – Ребята, догадались о чём мы будем сегодня говорить?

- Сегодня мы будем говорить о велосипеде, о его устройстве и о правилах безопасной езды на нём.

– А, что такое велосипед?

ВЕЛОСИПЕД - двухколесная или трехколесная машина для езды, приводимая в движение ножными педалями.

– А ты знаешь, как устроен велосипед? Расскажи нам.

1. Основная часть велосипеда, к которой крепятся все остальные его части (рама).

2. Часть велосипеда, изобретенная в древности в Ираке (колесо).

3. Часть велосипедного колеса (спица).

4. Часть велосипеда, передающая усилия от ног к колесам (педали).

5. Сидение велосипеда (седло). .

6. Часть велосипеда, при помощи которой велосипед поворачивает налево или направо (руль).

7. Водитель велосипеда (велосипедист).

Учитель - Велосипедистами становимся все мы, когда садимся на велосипед. 

IV. Экскурс в историю.

Учитель - Один мудрец сказал, что за исключением азбуки и книгопечатания, из всех изобретений больше всего пользы человечеству принесли те, которые научили людей сокращать расстояния. Итак,

Ученик 1 - Слово “велосипед” значит “быстроног” – очень популярное средство передвижения у детей. Изобретением первой самоходной тележки был барон Дрез.

Ученик 2 - Однажды Дрез поехал по улице верхом на узкой деревянной скамеечке с двумя тяжелыми колесами. Ногами он отталкивался от земли, разгонялся, и несколько секунд тяжелая тележка катилась сама.

Ученик 3 - Через два года, в 1815 году, в газетах появилось сообщение, что механик Дрез ездит на своей “машине”. Увидев это изобретение, император Александр I одобрил это изобретение и Дрезу присвоили звание профессора механики.

Ученик 4 - Первый двухколесный велосипед был изобретен в России в 1801 году мастером Артамоновым и назывался САМОКАТОМ. Он был сделан полностью из железа, весил 40 кг и сам катился, если, конечно, седок крутил педали, приделанные к большому переднему колесу.

Ученик 5 - Но изобретатели не остановились на достигнутом. В 1897 году у велосипеда появился механизм свободного хода. С тех пор велосипедисты могут отдыхать, не слезая с велосипеда. Так велосипед стал таким, как сейчас.

Ученик 6 - К 1920 году велосипед стал основным транспортным средством для рабочих, служащих, почтальонов и врачей. Велосипед – значит “быстроног”. Современные велосипеды полностью оправдывают это название.

Учитель: Ребята, а какие правила должны знать велосипедисты?

Выступление АГИТБРИГАДЫ.

- Здравствуйте, девочки!

-Здравствуйте, мальчики!

- Здравствуйте, водители и преподаватели!

В центре города большого

Очень много есть дорог,

Нам, ребята, очень важно,

Чтоб перейти их каждый смог!

Эти правила движенья,

И хождения,

И вожденья.

Забывать никак нельзя,

Соблюдайте их всегда.

Чтобы не случилась с вами беда

ЮИД поможет всем, друзья!

УЧИТЕЛЬ - Наступила прекрасное время года – весна!

- Все мальчики и девочки становятся настоящими водителями!

- Велосипедистами! (хором)

(в защите РЕБЁНОК с велосипедом выходит)

У меня велосипед,
Новенький, блестящий!
И звоночек на руле
Самый настоящий!
Я промчусь во весь опор:
Эй, с дороги, братцы!
Гонщик будущий – Егор
Вышел покататься!

Велосипедисты такие же водители, как и все остальные, только ездят они не на четырех, а на двухколесном транспорте. Для них тоже есть особые правила дорожного движения.

-Уменьши вероятность нарушений ПДД!

-Геройствовать не надо на дорожном полотне!

- Ограничений очень много

Велосипедам на дороге.

Кататься нужно осторожно

И только там, где точно можно!

На трассе нам закон гласит,

Велосипедам въезд закрыт.

Садиться на велосипед

С полных 14 лет!

Перед дорогой тормози,
Влево-вправо посмотри.
И вместе с пешеходами
Иди по переходу ты.

Взрослый на велосипеде
Занимает на шоссе
Крайний правый ряд и едет
Так же, как машины все.

Все сигналы светофор

Соблюдает он всегда,

Так гласит закон дороги,

Нарушать его нельзя.

Видишь? – знак: 
Велосипед в красный обведён кружок! 
Для него проезда нет! 
Помни это, мой дружок.

Этот знак нам говорит

Велосипеду путь закрыт! (показ знака)

Знак, как небо голубой, 
И опять – велосипед, 
Проезжай здесь на любом, 
Для него запрета нет.

Этот знак – велосипедная дорожка,

Прокатись по ней немножко (показ знака)

Правила дорожные

Они совсем не сложные

Только все должны их знать

 И никогда не нарушать!

(раздать памятки)

Вывод:

Учитель: для езды на велосипеде не нужно специального разрешения. Но помните, что велосипедисты, так же как и автомобилисты, приравниваются к равноправным участникам дорожного движения. К ним в полной мере относятся все положения Правил дорожного движения. Но не надо забывать, что велосипед является самым опасным видом транспорта, так как он не устойчив при движении, а велосипедист не защищен, как водитель автомобиля кузовом или кабиной.

Для защиты тела и конечностей служат специальные средства:

Шлем;

Перчатки;

Наколенники;

Налокотники;

Световозвращающие элементы

Категорически запрещается – цепляться за проезжающий мимо транспорт и ездить на велосипеде держась одной рукой за руль или без рук.

Знаки важные дорожные – 
Компас взрослых и ребят.
Дети! Будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте всё, что знаки говорят!

Это должен каждый знать

обязательно на пять!

Песня «Друг – велосипед»