Разработка внеклассного мероприятия "При пожаре как один, набираем 01"

Администрация Шарангского муниципального района

МБОУ Большерудкинская основная общеобразовательная школа

Сценарий внеклассного мероприятия по пожарной безопасности в 5-7 классах

«При пожаре как один, набираем 01»

Автор: учитель ОБЖ

первой категории

Помогова Елена Анатольевна

с.Большая Рудка-2015г.

В рамках школьного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» предусмотрено обязательное изучение на уроках тем, связанных с вопросами пожарной безопасности. Но практика показывает, что отведенного программой урочного времени оказывается недостаточно для полного теоретического освоения проблемы пожарной безопасности и отработки практических действий при возникновении пожара.

Организация профилактической работы требует дополнительного внеурочного времени и нуждается в проведении внеклассных мероприятий в течение всего учебного года и в особенности по окончании четвертей, перед каникулярным отдыхом.

Представленная разработка может быть использована как в форме урока, так и во внеклассной работе.

Задачи:

• Продолжать учить детей правилам поведения, обеспечивающим сохранность их жизни и здоровья в современных условиях быта;

• Формировать навыки правильного поведения в экстремальных ситуациях (в частности при пожаре);

• Воспитывать уверенность в своих силах во время спасательных действий на пожаре или при его тушении.

Оборудование: плакаты по правилам пожарной безопасности; таблица «Знаки пожарной безопасности»;раздаточный материал ( карточки, ребусы, жетоны, цветные карандаши, фломастеры); рисунки детей по данной теме.

Организационный момент.

Ведущий разъясняет, что сегодня на данной игре учащиеся должны показать знания о правилах пожарной безопасности и то, как нужно себя вести в случае возникновения пожара и приёмам самоспасения.

Ведущий:

С открытым огнем обращаться опасно!
Не жги ты ни свечки, ни спички напрасно.
А если зажег - никуда не роняй:
Прожорливо пламя горячее, знай!

Но если случилось свечу уронить,
Бросайся огонь без заминки тушить:
Материей плотной, тяжелой накрой,
А после залей поскорее водой!
Дым и огонь не к добру, так и знай,
Взрослых на помощь скорей призывай,
И в «01» поскорее звони:
Срочно пожарных! Помогут они!

И под кроватью не прячься – учти,
Что от огня просто так не уйти.
Не оставайся в квартире с огнем,
А выбирайся доступным путем:
Мокрым платком нос и рот завяжи,
К двери входной через дым поспеши!

Ведущий: Итак, у нас две команды «Огонёк» и «Спасатели». За каждый правильный ответ команда получает по баллу.

Гейм 1. «Разминка»

На первый гейм, вот шутка,

Дана одна минутка.

Поспеши-ка, не зевай!

Правильный ответ давай.

Вопросы для разминки команде «Огонёк»

1. По какому номеру телефона нужно сообщить о пожаре? (01)

2. Главное правило при любой опасности? ( не паниковать)

3. Что опаснее на пожаре – огонь или дым ? (дым)

4. Что делать, если воспламенилось масло на сковороде ? ( закрыть крышкой)

5. День работников пожарной охраны ? ( 30 апреля)

6. Предназначен для тушения нефтепродуктов, электроустановок, находящихся под напряжением до 1000 В ? ( порошковый огнетушитель)

7. Состояние защищенности человека, его имущества и окружающей среды от воздействия неблагоприятных факторов ? ( безопасность)

8. На крыше столбом, в избе скатертью ? (дым)

9. Жидкое специальное средство для тушения огня ? (пена)

10. Как выходить из задымленного помещения ? ( пригнувшись ниже, дыша через влажную ткань)

11. Остановка пожара на путях его распространения ? (локализация)

12. Неуправляемое горение растительности, стихийное распространение огня по лесной территории ? ( лесной пожар)

Вопросы для разминки команде «Спасатеи»

1. Чем можно потушить возгорание ? (водой, огнетушителем, плотной тканью)

2. Что нужно сделать в первую очередь при тушении электропроводки (отключить электричество)

3. Что не рекомендуется делать при возгорании в квартире? (открывать окно)

4. Бог огня и кузнечного ремесла, покровитель металлургии (Гефест)

5. День создания единой противопожарной службы считается? ( 17 апреля 1918г)

6. Предназначен для тушения различных веществ и материалов, за исключением электроустановок, находящихся под напряжением? 9 химичеки-пенный огнетушитель)

7. Чем нельзя пользоваться при эвакуации из многоэтажного дома ? (лифтом)

8. Что означает маркировка ПК ? (пожарный кран)

9. Что служит пищей для огня ? ( воздух)

10. На нём размещены первичные средства пожаротушения ? ( пожарный щит)

11. Повреждение тканей телаиз-за высокой температуры ? (ожог)

12. Что защищает ватно-марлевая повязка при пожаре ? ( органы дыхания)

Гейм 2. «Заморочки из бочки»

Вот задания на внимание.

Ты попробуй угадай.

Приложи своё старание

И ответ скорее дай.

А сейчас вы должны ответить на вопросы по истории развития пожарного дела в России. На раздумывание 1 минута.

1. Кто и когда положил начало истории возникновения пожарной охраны России ? ( организация пожарной службы на Руси связана с именем великого князя Московского и всея Руси Ивана 3.30 апреля 1649 года был принят «Наказ о градском благочинии», устанавливающий строгий порядок при тушении пожаров в Москве .

2. Некоторые города сгорали почти полностью по нескольку раз. Ипатьевская летопись отмечает, что этот город в 1183 году почти весь сгорел. В этой же летописи говорится, что во время крупного пожара в 1193 году погибли более 500 человек. В 1199 году пожар уничтожил половину города. Через 30 лет его снова постигло несчастье – от крупного пожара в 1229 году пострадало много строений, не уцелел и княжеский дворец. Особенно сильный пожар произошел в 1491 году. О каком городе идёт речь ? ( город Владимир).

3. При царствовании кого из правителей пожарное дело получило самое широкое развитие ? ( серьёзный толчок развитию профилактических мер по предотвращению пожаров дал Петр 1.)

4. Когда в Нижнем Новгороде было положено начало пожарного дела ? ( В 1862 году все команды в Нижнем были объединены для единого руководства, в связи с чем и была утверждена должность брандмайора. Возглавлял пожарное дело Степан Михайлович Чапин. 26 июня 1897 года в Нижнем Новгороде по постановлению Городской думы было учреждено Нижегородское городское пожарное общество.)

Гейм 3. «Успеешь спастись ?»

Хоть немножко устали,

Силу знаний показали.

И еще один шажок –

Как спасем мы жизнь дружок?

В этом гейме участникам предлагаются ситуационные задачи, где они должны показать применение своих знаний практически.

Ситуация 1. Во время прогулки в лесу вы увидели впереди себя на расстоянии 100-150 метров огонь, который распространяется по кустарникам и деревьям. Определите последовательность ваших дальнейших действий, и заполните схему:

Ответ:

2. Определить направление распространения огня

3. Сориентироваться и уходить в наветренную сторону от огня, по

возможности параллельно фронту распространения огня

4. Идти, пригибаясь к земле и не стараясь обогнать пожар

5. Сообщить о пожаре в ближайшем населенном пункте.

Ситуация 2. Найдите на рисунке источники возможного пожара на кухне.

Ответ:

1. Кухонные полотенца сушатся над плитой.

2. Ребенок один оставлен на кухне во время работы газовой плиты.

3. Шнур электрочайника имеет поврежденную изоляцию

4. В одну розетку включено несколько электробытовых приборов.

5. Спички разбросаны, досягаемы для ребенка.

6. Тостер перегрелся, никто за ним не следит.

Ситуация 3. Во время движения в салоне автобуса начался пожар. Каковы ваши

действия?

Ответ:

Предупредив водителя, попытаться по возможности потушить огонь с помощью огнетушителя, если он есть в салоне, или накрыть верхней одеждой очаг вохзгорания.

Ситуация 4. Рассказ очевидца: «Мы с братом шли по лесу, почувствовали запах гари и увидели небольшое задымление. Затем стало щипать глаза. Мы испугались и побежали быстрее подальше от этого места. Дышать становилось всё труднее. Хорошо. Что нас нашли спасатели и вывели из опасного места».

Что было неправильно сделано?

Ответ:

1. Не были закрыты органы дыхания платком или шарфом.

2. Ребята поддались панике.

3. Не определено направление распространения огня и не выбран маршрут выхода из леса в безопасное место.

Гейм 4. «Ты мне, я тебе»

Ты и я, ты и я

Мы весёлые друзья!

По вопросу зададим, и командой победим!

Команды задают друг другу по одному вопросу по теме пожарной безопасности. В случае неправильного ответа отвечают сами.

Гейм 5. « Кто больше?»

Чтоб смекалку проявить.

Идей придумано немало.

А я хочу вам предложить

Такой вот ребус разрешить!

Нужно за 3 минуты как можно больше найти слов на тему «Пожар» в данных квадратах.

Ответ:

Гейм 6. « Кто это?»

Отгадайте, о ком идёт речь?

Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать!
(пожарные)

Пожарные оставили конверт с чистыми листами на которых вы должны составить памятку-буклет по правилам пожарной безопасности. Учитывается оформление, содержание, разнообразие метериала. На выполнение задания – 10 минут. Итак берём конверты. Время пошло.

Ведущий: Пока подсчитывается общее количество баллов и выявляются лучшие знатоки пожарной безопасности, всем предлагается просмотреть видеоролик по правилам пожарной безопасности. Ведь не зря пословица гласит «Повторенье – мать ученья».

После подсчета баллов, объявляется команда-победитель. Вручаются призы .

Вы старались, как могли
Свои таланты показать,
Пусть кто-то будет впереди –
Другим не стоит унывать!

Используемая литература

1. Научно-методический и информационный журнал ОБЖ № 12/2010г

2. О.В.Павлова, Г.П.Попова «Пожарная безопасность»

3. Е.В.Савченко, О.Е.Жиренко «Классные часы»

4. http://window.edu.ru/

5. http://www.obzh.info