Разработка внекласного мероприятия

Ведущий:

Добрый день, дорогие учителя, ученики. Приветствуем Вас.

Вы уже знаете, что сейчас проводится месяц предметов математика, физика и информатика. Мы постараемся охватить весь огромный масштаб этих предметов, а Вы сможете оценить свои знания по ним.

«Математика – царица всех наук» и поэтому начнём с неё. С математикой мы познакомились ещё в начальных классах: научились вести счёт, складывать, вычитать, умножать и делить. В древности начальную математику называли Арифметикой.

(Входит Арифметика)

Арифметика:

Научила я Вас счёту,

Чисел математических расчёту.

Обучила я сложению,

Вычитанию, умножению,

И деление не раз

Выполняли мы подчас.

- Здравствуйте, дети! Надеюсь, Вы все знакомы и дружите со мной? А насколько мы дружны, проверим при выполнении моих нетрудных задачек.

(Решаются задачи на расчёт расстояния движения двух машин по рисунку. Действия указаны по маршруту) (приложение 1)

Ведущий:

Спасибо, Арифметика! Теперь и ты, и мы знаем каковы достижения наших пяти-шестиклассников.

(Уходит Арифметика)

Ведущий:

В 7-9 классах математика предстает перед нами в виде Алгебры и Геометрии.

(Входит Алгебра)

Алгебра:

Определений много и формул разных свод,

Во мне есть правил множество – законами зовут.

Есть уравнения, тождества, и степени с корнём.

У всех их свойство тонкое, умей лишь разобраться в нём.

Со мной знакомы многие и есть средь них друзья,

А если кто не знает, АЛГЕБРА я.

Частушки:

1. С математикой наш класс с детства очень дружен,

Потому что как предмет всем нам очень нужен.

2. Вы друзья со мной не спорьте я математик хоть куда,

Ведь учитель у меня Куляш Серикбаевна.

3. Математику люблю, без неё я не могу,

День и ночь ни ем, ни сплю, всё зубрю, зубрю, зубрю…

4. Математика сегодня, знаю, вызовут меня.

Алтын Тауылбаевна, прошу, ведь не математик я.

5. Умноженье и деленье с детства учим мы, друзья,

Теоремы и задачи учит Ольга Алексеевна.

6. Что за крики, что за шум? В 7-ом геометрия

У Замиры Тансыкбаевны поднялось давление.

Геометрия:

ГЕОМЕТРИЯ я – наука о различных фигурах…

Обо мне всё должен знать, чтоб задачи мои легко решать.

Есть в геометрии луч, но не греет он ничуть,

Есть начало, но нет конца, и, тянется он без конца…

Также есть определения, леммы, следствия, теоремы.

Если знаешь весь предмет, в жизни у тебя проблемов нет!

Песни геометрических фигур (в стиле рэп)

Треугольник:

Есть три вершины, три угла, три стороны

И из каждой из вершины можно

Просто опустить медиану, биссектрису, высоту.

А по виду углов и стороны делимся мы на:

Равносторонний, прямоугольный, разносторонний,

Остроугольный, тупоугольный, равнобедренный.

Четырехугольник:

Четырехугольники – это многоугольники

И все его сторонники

Имеют соответственно 4 стороны,

Но также есть 4 вершины и углы.

Семейство наше полное, сказать можно огромное,

А именно живут здесь 4 брата славных:

Прямоугольник, ромб, параллелограмм, квадрат

И трапеция - сестра.

Квадрат:

В этой школе, старший брат, не знают, что такое квадрат…

Так вот, послушайте, ребята,

Есть у меня - у квадрата - 4 разные вершины, 4 равные угла,

Есть 4 стороны, и они тоже равны.

Параллелограмм:

Параллелограмм от слова «параллело»…

А это значит, противоположные две стороны

Попарно параллельны и равны

И противоположные углы между собою тоже равны.

Ромб:

Я – ромб, но и параллелограмм

Лишь у меня все 4 стороны

Не только параллельны, но и равны

Трапеция:

Трапеция я и только у меня

Противоположные две стороны параллельны и не равны.

Есть три вида меня: равнобокая, прямоугольная

И, конечно же, произвольная.

Ведущий:

Алгебра и Геометрия создали свои задания для учащихся 7-9 классов и сейчас мы проверим знания учеников этих классов. (Создаются команды из учащихся 7-9 классов (три человека в команде), которые в дальнейшем участвуют во всех конкурсах Алгебры, Геометрии, Физики и Информатики.)

(решается кроссворд (приложение 2): каждой команде предоставляют кроссворд с заданиями, даётся время на выполнение заданий, выигрывает команда правильно и быстро ответившая на вопросы; проводится игра с газетой на внимательность: из каждой команды выступает по одному учащемуся, он должен найти и указать последовательно числа от 1 до 50 за 1 минуту (приложение 3)

Ведущий:

Спасибо, Алгебра и Геометрия! Надеемся, что наши ученики будут проявлять больше интереса к Вам на уроках математики.

(Уходят Алгебра и Геометрия)

Ведущий:

А теперь ещё одна гостья – Информатика!

(Входит Информатика)

Информатика:

Основные мои слова информация, компьютера,

Коды, шифры, пиктограммы

И разные прочие научные термины.

И слово «Браузер» как маузер,

Спокойно открывает доступ любому в Интернет.

И я пришла не с пустыми руками. Оценим Вас в информатике

(Отгадываются зашифрованные слова (приложение 4), решается кроссворд (приложение 5): каждой команде предоставляют кроссворд с заданиями, даётся время на выполнение заданий, выигрывает команда правильно и быстро ответившая на вопросы)

Ведущий:

Спасибо, Информатика! Будем учиться и твоим знания, ведь в наш век без информатики и компьютера никуда!

(Уходит Информатика)

Ведущий:

Не забыли мы и про физику. Встречайте её.

(Входит Физика)

Физика:

Я не Лирика, а только Физика

И стихами говорить я не умею.

Всё, что знаю, на опыте я раскрываю.

Я принесла с собой задание

Для Вашего на прочность испытания.

(Отгадываются ребусы (приложение 6) и кроссворд (приложение 7): каждой команде предоставляют кроссворд с заданиями, даётся время на выполнение заданий, выигрывает команда правильно и быстро ответившая на вопросы)

Ведущий:

Спасибо, Физика! Будем ожидать Вас на всех уроках физики!

(Уходит Физика)

Ведущий:

На этом наше мероприятие завершено. Желаем всем удачи и успехов в этих нелегких предметах. Спасибо за внимание.