Разработки уроков по математике

Лучшая методическая разработка в предметных областях «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ),

(4 класс)

Автор: Рыжикова Инна Романовна,
учитель начальных классов

д.Бужарово, г.о. Истра

Московская Епархия Русской православной церкви

Истринский благочиннический округ

[email protected]

8(49831)64-525

2023 г.

1.Введение………………………………………………………………3

2.Духовно-нравственное воспитание школьников на основе преподавания ОРКСЭ в МОУ «Бужаровская СОШ»…………………………………………………..4-5

3. Совместная деятельность школы и Церкви……………………………...6

4. Заключение…………………………………………………………………...17

5. Список литературы и источников информации………………………...…18

6. Приложения.

ВВЕДЕНИЕ.

В нашей школе курс «Основы светской этики» изучается как модуль в предметной области «Основы религиозной культуры и светской этики в 4 классе (1ч в неделю, 34 ч). В современном мире особое значение приобретает духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Развитие у обучающихся таких качеств, как толерантность, готовность и способность к диалогу друг с другом, уважение других людей, милосердие. В основе изучения предмета ОРКСЭ у обучающихся появится возможность осознать себя гражданами Российской Федерации, живущими в мире культурного разнообразия. Сущность духовно-нравственного воспитания обучающихся рассматривается как формирование и развитие у них уважительного отношения к людям, природе, обществу, России и другим народам, к их истории и культуре, духовным традициям. Именно поэтому, в настоящее время тема духовно-нравственного воспитания очень актуальна. Наше правительство уделяет огромное внимание институту семьи и воспитанию подрастающего поколения. Перед современной школой ставятся задачи обеспечить подрастающее поколение не только определёнными знаниями, сформировать определённые компетенции, но и воспитать всесторонне развитую личность, воспитать «Человека». И центральные позиции в системе школьного воспитания занимает именно духовно-нравственное воспитание. Целью учебного курса ОРКСЭ является формирование у обучающихся мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных традиций народов России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Актуальность методической разработки.

Тема дружбы и толерантности, всегда сложны для восприятия, ведь не легко признать свои ошибки и уж тем более просить прощение. В результате это отрицательно сказывается на взаимоотношениях с другом. Поэтому важно прививать их людям еще с детских лет, и школа играет в этом процессе неоценимую роль. А учитель на основе примеров и жизненного опыта детей должен показать, насколько важно объективно анализировать свои поступки и признавать собственную вину, а также уважительно относиться к окружающим.

В своей работе я представлю три конспекта учебного курса ОРКСЭ – «Россия - наша Родина», «Культура и религия», «Человек и Бог в православии».

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ОРКСЭ

В МОУ «БУЖАРОВСКАЯ СОШ».

Целью моей деятельности в духовно-нравственном воспитании школьников является приобщение детей к нравственным и духовным ценностям православной культуры в целях воспитания благочестивых граждан, обладающих добродетелями, осознающих духовно-нравственные ценности и необходимости их осуществлении в своём поведении.

Достижение данных целей предполагает решение следующих задач:

1. Сохранение духовно-нравственного здоровья и преображение духовного облика детей.

2. Приобщение учащихся к нравственным и духовным ценностям православной культуры.

3. Разработка программ, занятий и уроков по православной культуре, способствующих духовно-нравственному воспитанию младших школьников (программы представлена на и личном сайте учителя). Приложение №1.

На уроках по ОРКСЭ мною используются этические и эвристические беседы, создаются проблемные ситуации, разрешаемые самостоятельным поиском, используется технология критического мышления. Обязательны экскурсии в храм нашего посёлка. Для лучшего восприятия материала на уроках и занятиях рассматриваются иконы и картины, показываются мультфильмы и видеоролики, слушается классическая музыка и песни, читаются сказки, былины, отрывки из жития святых.

В нашей школе в рамках этого уже много лет выбирается модуль «Православная культура». Преподавание этого модуля ведётся по УМК А.В.Кураева.

Результаты освоения данных курсов созвучны и ориентированы на :

- приобретение культурологических знаний;

- обеспечение самоопределение личности;

-воспитание гражданственности и патриотизма, культуры межнационального общения, любви к Родине, семье, согражданам;

-формирование патриотических чувств и сознаний граждан на основе исторических ценностей, как основы консолидации общества;

- воспитания школьников как благочестивых граждан, обладающих добродетелями, осознающих духовно-нравственные ценности и необходимости их осуществлении в своём поведении;

- передачи школьникам знаний в области православной культурной традиции как средства духовно-нравственного и эстетического развития личности.

Совместная деятельность школы и Церкви.

С 2015 года ведётся совместная работа МОУ «Бужаровская СОШ» и храма Преображения с.Бужарово. Это сотрудничество ставит своей задачей не религиозное обучение детей, а духовно - нравственное воспитание подрастающего поколения на основе православных, русских традиций, истории России.

Всякое воспитание может быть эффективным только тогда, когда оно связано с жизнью, опирается на практику и конкретные дела. Налаживая работу с храмом, мы исходили из того, что главным в процессе воспитания является привитие ребенку способности сострадать и быть милосердным. 

Вся совместная деятельность школы и Церкви строится только на добровольной основе, без принуждения и с согласия родителей.

Наша деревня Бужарово имеет богатую историю. Значительную часть знаний о своей родной земле дети черпают, посещая экскурсии в храме.

Традиционными стали детские мероприятия к Великим православным праздникам. Особенно интересно и весело проводятся Рождество, Масленица, Пасха, что несомненно воспитывает в детях чувство милосердия и добра. Традиционными стали также совместные с храмом мероприятия ко Дню славянской письменности.

В храме Преображения к православным праздникам совместно со школой организуются выставки творческих работ учащихся. Как правило, ребята очень серьёзно готовятся к этим выставкам. Многим из них очень важно, чтобы именно его работа была выставлена в храме, так как ведётся конкурсный отбор. В 2020 году по причине новой короновирусной инфекции дети учились дистанционно, но выставка творческих работ к Пасхе состоялась, она была виртуальная.

Настоятель храма отец Алексий регулярно посещает школу, поздравляет детей с праздниками. Проводит беседы о правильном и здоровом образе жизни. А самых активных участников совместных мероприятий награждает грамотами, книгами и ценными подарками.

Кроме того, в 2017 и в 2018 году за заслуги в области духовно-нравственного воспитания мне были вручены благодарственные письма от Благочинного церквей Истринского округа.

Настоятель храма с.Бужарово отец Алексий хорошо отзывается о совместной работе храма и школы. Приложении №2. Сотрудничество по духовно-нравственному воспитанию школьников будет продолжаться и в дальнейшем.

Конспект урока по курсу ОРКСЭ «Россия - наша Родина».

Класс: 4

Предмет: Основы православной культуры УМК «Школа России» А.В. Кураев. Модуль «Основы религиозных культур и светской этики»

Тема урока: «Россия наша – Родина» - 1 час

Тип урока: объяснение нового материала

Формы контроля и диагностики достижения результатов обучения: устный опрос, выполнение практических заданий, самоконтроль и самооценка

Формы работы на уроке: фронтальная, индивидуальная, работа в парах.

Цели использования презентации: способствовать усилению внешней и внутренней мотивации учащихся, оптимизировать учебный процесс через ИКТ.

Цель: Знакомство с главной ценностью человека- Родиной, с ценностями, традициями людей и для чего они существуют.
Задачи:
1. формировать представление о государственной символике, необъятности и красоте просторов Родины;

2.Приобщить к традициям русского народа;

3. Воспитывать у обучающихся чувства любви и гордости за свою Родину.

Планируемый результат:
Предметны УДД: . Формировать уважительное отношение к культуре родной страны. Создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине.

Личностные УУД: Расширять кругозор учащихся, обогащать словарный запас детей.

Регулятивные УУД: контролировать и объективно оценивать свои действия.

Познавательные УУД – Познакомить с символикой Российского государства: флагом, гербом, гимном..

Коммуникативные УУД – формировать умение взаимодействовать с членами группы, умение договариваться, находить общее решение.

Ход урока:

Конспект урока по курсу ОРКСЭ «Культура и религия».

Цель урока: формирование мировоззрения при знакомстве с понятиями «культура» и «религия», «православие»; помочь сформулировать цель изучения курса ОПК.

Задачи урока:

Обучающие: формировать представление о разнообразии культурных традиций; установить связь представлений о Родине с понятиями «культура» и «религия»

Развивающие: расширение кругозора, умение вести диалог; усвоить, какие вопросы относятся к сфере человеческой культуры

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к духовным и материальным ценностям; сформировать отношение к различиям культур как к норме человеческой жизни

Формы и виды деятельности: рассказ учителя, самостоятельная работа с источниками информации, работа с иллюстративным материалом, беседа, работа в тетради (тетрадь-словарь), работа в рабочих тетрадях.

Ход урока.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Я уверена, что предмет Православная культура несёт в себе важнейшую воспитывающую функцию. В православном учении даны ответы на все, возникающие у детей вопросы по нашему мирозданию, поведению в обществе, семье, отношению с другом и врагом. Поэтому, можно сказать, что именно православная культура является тем самым нравственным идеалом, которого так не хватает современному обществу.

Понимая, что духовно-нравственное развитие ученика занимает ведущее место в формировании всесторонне развитой личности, я уверена, что моя работа по духовно-нравственному воспитанию будет с успехом продолжаться, принесёт свои плоды, а сотрудничая с другими педагогами нашей школы и храмом Преображения мы вместе добьёмся нужных результатов.

Список литературы и источников информации.

1. Нравственное воспитание: советское прошлое и современность Костькин Д.А.

https://cyberleninka.ru/article/n/nravstvennoe-vospitanie-sovetskoe-proshloe-i-sovremennost/viewer

1. Шевченко Л.Л. Православная культура: Концепция и программа учебного предмета. Издание 4е. – М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2011. – 160с.

Приложение №1

Личный сайт учителя.

Приложение №2.

Сотрудничество с храмом Преображения в с.Бужарово.

Встречи с настоятелем храма отцом Алексием.

Выставки детских работ в храме.

13