Развитие художественно-творческих способностей обучающихся на уроках ИЗО и во внеурочной деятельности.

МБОУ «СШ №4 г. Вельска Архангельской области»

Развитие художественно-творческих способностей обучающихся

на уроках ИЗО и во внеурочной деятельности.

19 сентября 2018 г.

Нина Алексеевна Хромова

учитель изобразительного искусства и черчения МБОУ «СШ №4 г. Вельска.

Образование –высшее

Первая кв.категория.

( [email protected])

Каждый ребенок уникален и талантлив.

Это целый мир нереализованных возможностей.

И моя задача как учителя ИЗО заключается в том, чтобы раскрыть эти таланты, сделать все, чтобы мир чувств ребенка был заполнен красками, радостью и светом!

Трудности:

• в применении различных техник исполнения при выполнении практических работ: изображение на плоскости и в объеме
• с натуры, по памяти, по представлению
• низкий уровень навыков декоративной и конструктивной деятельности, а также не умеют работать красками

для 5-х классов:

• народные промыслы (плетением из бересты и лозы, керамикой из природной глины, росписью по дереву),
• пальчиковая живопись
• коллаж
• кляксография
• точечной живописью
• Техника «набрызг»

для 6-х классов:

• «по-сырому»
• «монотипия»
• «граттаж»
• академическая живопись и графика

Техника «набрызг» (5класс)

«Точечная техника» (5класс)

Работа «штрихом»

МОНОТИПИЯ

Роспись

по дереву

«ОТТИСК

с картона»

Рисование с натуры

Рисование с натуры в различных техниках

«Монотипия»

Портрет ( живопись и графика)

Технология:

вода, краска,

керосин,

бумага.

Натюрморт (графика)

Пейзажи по стихам

Граттаж

Пленэр

Пленэр

Рисование с натуры

Академический рисунок

7 классы . Изостудия.

Дизайн одежды

7 классы

Получить в детстве начало эстетического воспитания – значит на всю жизнь приобрести чувство прекрасного, умение понимать и ценить произведения искусства, приобщаться к художественному творчеству.

Н. А. Ветлугина