Развитие одаренных детей: как найти путь к успеху?

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Медногорска»

Тема выступления:

Развитие одаренных детей: как найти путь к успеху?

Подготовила : учитель биологии высшей категории

Карабутова Л.Т.

Цели:

• Раскрывать новые возможности для творческого поиска и самовыражения одаренных детей.
• Оказывать, всему педагогическому коллективу, помощь и поддержку в раскрытии дарования ребенка.
• Изучить проявления одаренности у детей и рассмотреть особенности педагогической работы с ними.

Задачи:

• Раскрыть понятие одаренности.
• Показать сложности психического развития одаренных детей.
• Рассмотреть методы диагностики одаренности.
• Рассмотреть особенности воспитания и обучения одаренных детей.

ОДАРЕННОСТЬ – значительное по сравнению с возрастными нормами опережение в умственном развитии либо исключительное развитие специальных способностей.

ВИДЫ ОДАРЕННОСТИ :

• художественная одаренность;
• творческая одаренность;
• социальная одаренность;

• Одаренность — качественное, своеобразное сочетание врожденных способностей, предпосылок для достижений, обеспечивающее успешность человека при правильном развитии.
• Пример одаренного ребенка, чей талант сумел проявиться — Вольфганг Амадей Моцарт.

Группы одаренности:

• Дети с высокими показателями по специальным тестам интеллекта;
• Дети с высоким уровнем творческих способностей;
• Дети достигшие успехов в каких-либо областях деятельности;
• Дети, хорошо обучающиеся в школе;

Методы диагностики умственной одаренности.

• Тестовые методы;

• Неформализованные методы;

• наблюдение; биографический метод;
• наблюдение; биографический метод;
• наблюдение;
• биографический метод;

• Основные направления в моей работе с одарёнными детьми :
•         -исследовательская деятельность;
•         -проектная деятельность;
•         -спецкурсы (элективные курсы);
• -проведение медиа-уроков;
•         -подготовка учащихся к олимпиадам, конференциям.

Особенности, присущие одаренным:

• Высокая чувствительность во всем.
• Активность и высоко развитый интеллект.
• Большая энергия, целеустремленность и настойчивость.

Методы выявления одаренных детей .

• различные варианты метода наблюдения за детьми;
• специальные психодиагностические тренинги;
• экспертное оценивание поведения детей учителями, родителями, воспитателями;
• проведение «пробных» уроков по специальным программам, а также включение детей в специальные игровые и предметно-ориентированные занятия;
• экспертное оценивание конкретных продуктов творческой деятельности детей профессионалами;
• организация различных интеллектуальных и предметных олимпиад, конференций, спортивных соревнований, творческих конкурсов, фестивалей, смотров и т.п.;
• проведение психодиагностического исследования с использованием различных психометрических методик в зависимости от задачи анализа конкретного случая одаренности.

Основные требования:

• Учащиеся должны быть заинтересованы в ускорении, демонстрировать интерес и повышенные способности
• Дети должны быть достаточно зрелыми в социально-эмоциональном плане
• Необходимо согласие родителей

Обучение одаренных детей.

Ускорение – основная стратегия обучения детей с высоким умственным потенциалом.

Ускорение – наилучшая стратегия обучения детей с математическими способностями и одаренностью к иностранным языкам.

• https:// урок.рф / library/osobennosti_raboti_s_odarennimi_detmi_143408.html?ysclid=m9fqyvm0s040381909
• https:// растимдетей.рф / articles/ odarennye-deti-kto-oni?ysclid =m9frajmbyt947201145
• https:// blog.school-olymp.ru/kak-uchitelyu-vyyavit-odarennyh-shkolniko