Теоретический анализ проблемы развития творческих способностей учащихся.
«Принципиальная цель образования
заключается в создании людей,
которые способны делать новые вещи,
а не просто повторять то,
что делали другие поколения
– людей творческих, изобретательных и открывателей».
Жан Пиаже.
В российском обществе существует немало проблем, связанных с воспитанием подрастающего поколения. С особой остротой стоит задача формирования духовного мира человека третьего тысячелетия, возрождения и расцвета культурных традиций народов России. Современные дети в условиях насаждения средствами массовой информации элементов чужеродной культуры, насилия и безнравственности, как правило, не всегда имеют возможность изучать богатейшие традиции и опыт культурно-исторического наследия прошлого нашей страны.