Развитие чтения с использованием игр В. Воскобовича у детей с интеллектуальной недостаточностью.

Мастер-класс для педагогов. Развитие чтения с использованием игр В.Воскобовича у детей с интеллектуальной недостаточностью.

Наумова Л.В.

учитель –логопед

Цель мастер-класса:

• повышение профессиональной компетентности учителей и воспитателей через использование инновационных игровых технологий при организации работы с детьми.
• знакомство с игровой развивающей технологией В.В. Воскобовича по обучению чтению и ее применением в разных формах работы с детьми с интеллектуальной недостаточностью

Особенности формирования навыка чтения у детей с интеллектуальной недостаточностью обусловлены:

• нарушениями пространственных представлений, пространственной ориентировки;
• нарушениями зрительно – моторной координации;
• нарушением моторики, графо – моторной координации;
• нарушением слухового, зрительного, фонетико – фонематического восприятия;
• нарушением произвольного внимания;
• нарушением памяти, особенно снижением слухоречевой памяти;
• нарушением сукцессивных функций, а именно: затруднениями при воспроизведении последовательности движения, последовательности в пространстве, во времени, в речи;
• нарушениями речевого развития: звукопроизношения, грамматического строя, бедностью словаря, особенно при вербализации пространственных, временных представлений.

«Ромашка», «Снеговик», «Яблонька» - игры-шнуровки развивают у детей сообразительность, навыки чтения, обогащают словарный запас и формируют умение творчески мыслить.

«Теремки Воскобовича» обогащают словарный запас ребенка, развивают его психические процессы и творческие способности.

«Конструктор букв» является прекрасным помощником в период знакомства ребенка с буквами,  помогает быстрее понять взаимосвязь между звуком и буквой, также формирует правильный графический образ буквы.

Игра-головоломка развивает фантазию и мелкую моторику пальцев рук .

«Читайка на шариках»

Это своеобразная книжка-раскладушка позволяет формировать слова различного уровня сложности. Игровое пособие прививает интерес к чтению, расширяет словарный запас, учит конструированию, помогает выучить звуки и буквы. Также ребенок развивает фантазию и умения нестандартно мыслить.

«Лабиринты букв»

Задания сборника направлены на формирование моторного образа буквы, знакомство с согласными звуками, соотнесение их с буквами, тренировку навыков чтения.

«Складушки»

Эта игра и песенки знакомят детей с гласными и согласными буквами, помогают освоить принцип сложения слогов. Ребенок на страницах  игры «Складушки»  встретит множество сказочных персонажей, с которыми можно разучивать стихи и петь песенки.