Сценарий развлечения перехода в среднюю группу «Вот и стали мы на год взрослее»
В. Дорогие ребята сегодня у нас необычный день, необычный праздник, последний утренник в младшей группе. Мы скоро перейдем в среднюю группу. Сегодня мы с вами веселиться, играть, танцевать.
В. Вчера я получила вот эту телеграмму:
«Кирюшка и Петрушка
В гости к вам придут,
Шутки, игры, прибаутки
Вам в подарок принесут».
( стук в дверь появляется Петрушка верхом на палочке, поёт песню)
Петрушка:
Топ, топ, топоток,
Еду, еду в путь далёк.
Ни шажком, ни пешком,
А на палочке верхом.
( слезает с палочки)
Петр. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Я спешил, я торопился, чуть с коня я не свалился.
На берёзку налетел, носом два куста задел,
А потом пять раз упал, наконец, я к вам попал.
А мой братишка Кирюшка к вам ещё не приезжал?
Вот хорошо значит я первый! Пойду его встречать!
( Уезжает. Появляется Кирюшка.)
Кирюшка. (скачет на палочке лошадке)
Через пень, через пенёк скачет козлик, серый бок,
Прыг-скок, прыг-скок, скачет козлик, серый бок!
Я на козлике сижу, во все стороны гляжу,
Еду задом наперёд, удивляется народ!
Стой, козлик, стой! Ну от хоть и задом на перёд, а доехал.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Вот я приехал и совсем не опоздал!
Зовут меня Кирюшка, есть брат петрушка.
Он наверное проспал и ещё не приезжал.
Ребята Петрушка не приезжал? Поеду его искать! Петрушка! Ау! Ау
(входит Петрушка)
П. Кирюшка ты где, ау! Ау!
К. А вот и я! (обнимаются)
Вместе: ну, здравствуйте, ребятишки девчонки и мальчишки! Вы получили нашу телеграмму?
Петр. Тогда слушайте внимательно, у нас есть предложение. Вы хотите побывать в цирке?
Тогда мы отправимся в цирк на представление «Клоуны и клоунята».
Кирюшка. Ну клоунов я вижу, а где же клоунята?
Петр. Сейчас не спеши, помоги мне лучше вон тот мешок донести.
(Происходит комичная сценка: Кирюшка и Петрушка несут мешок, открывают его, падают, балуются, шутливо дерутся. Затем клоуны открывают мешок, берут в нём шапочки-колпачки, надевают их детям, а также мажут каждому ребёнку нос и щеки помадой)
П. Ну мои дорогие сейчас мы здесь такой цирк устроим, просто ахнете!
К.Первым номером нашей программы будут жонглёры! Вы хотите быть жонглёрами?
Игра « Поймай мяч шляпой»
Участвуют клоуны и двое детей. Детям дают по шляпе. Они становятся на небольшом расстоянии от клоунов. По команде клоуны кидают маленькие мячики, а дети должны их поймать шляпами. Игра проводится несколько раз.
К. Следующая игра словестная, мне сказали что вы переходите в среднюю группу, стали большими, а расскажите чему вы научились в младшей группе.(Стихотворения)
Захар Верёвкин За год стали мы взрослее
И умнее, и сильнее.
Посмотрите ка на нас –
Группа наша просто класс!
Миша Корольков Научились быстро кушать,
И внимательно всех слушать.
Кирилл Мулин Одеваться, раздеваться,
Прибираться, умываться.
Кирилл Комаров Прыгать, петь и рисовать.
И лепить и танцевать.
Саша Локт. Меня кормили с ложки,
Но я подрос немножко
Смотрите-ка скорее
Я кушать сам умею.
Миша Рогачев Правда я уже большой?
Сам ботинки надеваю,
И холодною водой
Сам ладошки умываю.
Соня Котелевец Я умею одеваться,
Если только захочу,
Я и старшенького братца
Одеваться научу.
Катя Акпаева Я выросла большая,
Кто скажет что мала?
Я достаю до края огромного стола.
Кирюшка. Молодцы вы Клоунятки, многому научились в младшей группе.
Кир. Следующим номером нашей программы будет выступление канатоходцев. Нужно перейти по канату над большой лужей. Но так-как вы пока ещё начинающие клоунята, то канатом вам послужат кирпичики.
Проводится игра «Канатоходцы»
На полу выкладываются 2 дорожки из деревянных кирпичиков. Это-« канаты». Играющих двое. По сигналу дети бегут по канату. Выигрывает тот, кто не окажется на полу, упав с каната.
Петр. Побыстрее клоунята!
Становитесь в круг скорей
Мы станцуем танец дружно
И порадуем гостей!
Кирюшка. Следующим номером нашей программы будут «Лихие наездники». Вы видели в цирке лошадей, а как искусно на них ездят наездники! Мы свами проведём соревнование, а лошадками нам послужат вот эти мячи.
Проводится игра «Лихие наездники».
Играющих по 2 ребёнка Им дают по большому мячу. Они зажимают его между ногами. По сигналу дети движутся к противоположной стене зала и обратно.
Петр. А сейчас у нас фокусы. Вы любите фокусы?
Петр. Перед вами коробок, я кладу в него платок( показывает коробок, он с двойным дном).
Закрываю …Раз, два, три!
Стукну палочкой, смотри!
Открываю коробок…(удивляется)
Но куда исчез платок?
Смотрим мы сейчас у Сани.
Есть платок в твоём кармане? (мальчик смотрит в карман и не находит платка).
Ах, постой, он у Сони за спиной. (Петрушка достаёт платок и показывает его детям. Платок туда повешен зарание).
Кир. А я умею маленькую коробку превращать в огромную со сладкими сюрпризами. Хотите сладкие призы? Тогда закрывайте глаза, я произношу волшебные слова.
Раз, два, три,
Большая коробка сладости нам принеси( все вместе).
Кир. Ну вот ребята, теперь вы прощаетесь с детским садом почти на 2 месяца, детсад уходит на каникулы. Не растеряйте знания и навыки которые вы получили вместе с нами. А теперь поедание сладких призов. И дискотека.
821
69 815 
