Развлечение: " Вот немного подрасту, Космос весь исколешу!"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад №9

Развлечение в бассейне:

«Вот немного подрасту, Космос весь исколешу!»

(старший дошкольный возраст)

Разработчик:

инструктор по плаванию:

Валиева Елена Анатольевна

г. Верхний Тагил

Развлечение в бассейне:

«Вот немного подрасту, космос весь исколешу!»

(старший дошкольный возраст)

Цель:

Сохранение и укрепление физического, психического и социального здоровья дошкольников путём использования средств плавания.

Задачи:

• формировать элементарные представления о космосе.

формировать навыки здорового образа жизни;

• закреплять двигательные умения по плаванию в игровых ситуациях.

• воспитывать добросовестное отношение к выполнению заданий, доброжелательное отношение к друг другу.

• развивать физические качества личности: быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;

• доставлять детям радость посредством игровой деятельности тематического характера;

• воспитывать патриотические чувства, любознательность.

Предварительная работа:

• знакомство с профессией космонавта,

• рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий.

• просмотр видеороликов о космосе.

Оборудование: круги, мячи, разделительная дорожка, воздушные шарики, разноцветные диски, обручи, геометрический, пластмассовый строительный конструктор.

Музыкальное сопровождение: аудио-нарезка из репертуара группы «Спейс»; песня: «Не детское время» в исполнении группы «Непоседы»;

Видео-презентация о космосе: https://drive.google.com/file/d/1_dK4MdxEtyciArz4qjfjKfLJzt_gSthH/view?usp=sharing

Инструктор:

Космос манит и зовет все человечество в полет.

Мечтают в космос полететь и взрослые и дети

Осуществится пусть мечта на всем огромном свете!

На экране видео - презентация о космосе.

Ребята, 12 апреля, наша страна отмечает День Космонавтики. Первый в мире полет в космос совершил советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Своим героическим поступком он открыл дорогу в бесконечное пространство (слайд №2)

На экране: Прокопьев Сергей Валерьевич, Российский космонавт-испытатель отряда космонавтов «Роскосмоса», 122-й космонавт СССР/России, герой Российской Федерации. Продолжительность полёта составила 196 суток 17 часов 49 минут 20 секунд. Совершил два выхода в открытый космос, общая продолжительность работ в открытом космосе составила 15 часов 31 минута. Родился: 19 февраля 1975 г. (46 лет), Екатеринбург, Свердловская область.

Космонавт: И мальчишки, и девчонки,

Наяву и в добрых снах,

Все о космосе мечтают,

О далёких небесах.

А сейчас, ребята, вам я один вопрос задам

Школу юных космонавтов собираемся открыть

Вы хотели бы, ребята, в эту школу поступить?

Давайте представим, что вы - юные космонавты.

Для этого вы должны пройти спец. подготовку, т.е. пройти ряд испытаний.

Только все ли вы готовы лететь?

На вас сейчас я посмотрю,

Ловких, смелых отберу!

Попрошу всех ровно встать,

Что скажу, то выполнять!

КОСМИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА под песню: «Не детское время», группы «Непоседы»

Инструктор: Итак, вы готовы? Мы начинаем.

Как известно, в первые дни и недели полёта большинство космонавтов испытывают определенные трудности адаптации к невесомости. У некоторых космонавтов может развиваться космическая болезнь движения (укачивание).

Каждый космонавт должен иметь хорошую физическую подготовку и постоянно тренировать свой вестибулярный аппарат.

Вот кабину карусель

Кружит круг за кругом.

Не снаряд, а просто зверь

Эта центрифуга.

На экране центрифуга.

Первое испытание: «Центрифуга»

Дети делятся на пары. Один ребенок садится на обруч, другой раскручивает обруч с ребенком, затем дети меняются местами.

Инструктор: Молодцы, ребята!

Ребята, все, что мы видим на небе в ясную ночь, звезды, звездные скопления, планеты - это и есть наша Галактика. Гaлaктики пpeдcтaвляют coбoю oгpoмныe кocмичecкиe cиcтeмы, нaпoлнeнныe пылью, гaзoм.

Космос — наша галактика,

Космос — наша страна,

Космос — для космонавтов приятель,

Космос — наш друг навсегда.

На экране изображение Галактики.

Второе испытание: «Галактика»

Все дети выстраиваются друг за другом. Между ними зажаты мячи. Таким образом, надо добраться до ориентира, не уронив ни одного мяча.

Инструктор: Молодцы, ребята! В Галактике очень много космических дыр.

Бoльшaя чacть чepныx дыp пoявляeтcя из ocтaтoчнoгo мaтepиaлa умиpaющиx кpупныx звeзд.

На экране изображение космических дыр.

Игра: «Космическая дыра»

(Дети, держась за руки, бегут по кругу. По сигналу, отпускают руки и выполняют упр. «Поплавок»).

Инструктор: Молодцы, ребята! В космосе встречаются астероиды. Астероид – космическое тело, похожее на планету, движущееся по своей орбите вокруг Солнца.

Камень большой, если с круга сорвется,

Крушит все подряд — астероидом зовется.

На экране изображение астероидов.

Третье испытание: «Не задень астероид»

Бассейн делится разделительной дорожкой, к которой на расстоянии 70см. привязаны легкие шарики на разном уровне. Дети плывут вдоль дорожки, поднырнуть возле шарика (астероида), доплыть до ориентира.

Инструктор: Вы справились с этим заданием. Ребята, вы видите, что космонавты плавают в корабле. Как вы думаете, почему?

Ответы детей: Невесомость

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут!

На экране изображение невесомости в космическом корабле.

Игра: «Невесомость».

Дети выполняют статические упражнения (звезда, медуза и др., имитируя состояние космонавтов в невесомости.

Инструктор: Молодцы! А сейчас проверим, какие вы внимательные.

Игра на внимание: «Цветофон»

Инструктор показывает детям цветные диски. Каждый цвет диска имеет свое значение.

Зеленый цвет – Земля, желтый цвет – Луна, красный цвет – Марс. Это название планет, когда я буду показывать вам зеленый диск, вы должны назвать мне планету и хлопать в ладоши. Желтый – топать, красный – приседать в воду.

Инструктор: Молодцы!

У каждой планеты есть что-то своё,

Что ярче всего отличает её.

Сатурн непременно узнаешь в лицо -

Его окружает большое кольцо.

Caтуpн – caмaя oтдaлeннaя oт Зeмли плaнeтa, - это гaзoвый гигaнт, нaпoлнeнный в ocнoвнoм вoдopoдoм и гeлиeм.

На экране изображение Сатурна.

Испытание четвертое: «Кольца Сатурна»

По команде первый ребенок ныряет в обруч, переворачивает его, ныряет снова и так пока не закончатся обручи, затем испытание проходят другие ребята.

Инструктор: Это было сложно, но вы справились, молодцы! А ещё есть метеориты – так называют осколки комет или астероидов, которые попадают в атмосферу, то есть приближаются близко к нашей планете. Их иногда называют падающими звёздами.

Где-то в космосе летит

Голубой метеорит.

Ты идёшь,

А он летит.

Ты лежишь,

А он летит.

Ты заснул,

Но всё летит

В космосе

Метеорит.

Проводиться игра: «Определи метеорит»

На воде лежат обручи – ловушки. В каждый обруч должны попасть метеориты. В красный обруч – квадратные метеориты, в синий обруч – круглые метеориты, в желтый обруч – треугольные метеориты, в зелёный обруч – прямоугольные метеориты. Детей делят на подгруппы, звучит космическая музыка и ребята кладут их в соответствующие обручи.

Релаксация под музыку группы: «Спейс».

Инструктор: Что невозможно удержать и десяти минут,

Хотя оно легче перышка?

Ответ: Дыхание

Испытание пятое: «Кто дольше?»

Набрать воздух, задержать дыхание, опуститься под воду.

Космонавт: Молодцы! Завершились наши учения. Вы все успешно прошли испытания. В соревнованиях ребята показали качества, которыми обладают настоящие космонавты: смелость, силу, волю, взаимовыручку. Поэтому надеемся, что в будущем наши дошколята вырастут, и им покорятся все космические высоты.

Инструктор:

Вы пока что только дети,

Но придет желанный час –

На космической ракете

Дружно полетите, космос покорять!

Награждение детей.

Дети выходят из бассейна.