Реферат на тему : "Музыкальное воспитание учеников начальной школы"

Музыкальное воспитание учеников начальной школы: проблемы, перспективы.

Особенности программы по музыке для 1-4 классов В начальной школе у учащихся закладываются основы музыкального образования и культуры. Основная цель музыкального воспитания в начальной школе – формирование у учащихся музыкальной культуры, как части духовной культуры человека. Компонентами музыкального воспитания в начальной школе являются: Эмоциональное и целостно сформированное отношение к искусству; Формирование правильного музыкального восприятия; Воспитание адекватного нравственно-эстетического отношения к музыкальному искусству; Формирование опыта творческой деятельности. В начальной школе занятия музыкой направлены на развитие фантазии и воображения у детей, понимания ими соотношения искусства и природы, умения ощущать их общность. Музыкальное воспитание в начальной школе основано на концепции такого преподавания, которое сочетает в себе специфику природы младшего школьника и природы искусства. Для ребенка младшего школьного возраста – это в первую очередь интерес к различным чувственным впечатлениям, который он «принес» с дошкольного возраста, эмоциональная отзывчивость на них, духовный опыт. В начальных классах выделяют следующие виды деятельности на уроках по музыке:

1. Прослушивание и последующий анализ различных музыкальных произведений. Цель: формирование способности слышать, понимать и переживать музыкальное содержание произведений.

2. Формирование и развитие у учащихся вокально-хоровых навыков. Цель: научить управлять собственным голосом, умения держать правильно корпус, контролировать дыхание, дикцию и артикуляцию.

3. Обучение игре на различных детских музыкальных инструментах (свистульки, ложки, бубен, ксилофон и т.д.).

4. Развитие чувства ритма. Цель: обучение движениям под музыку, хореографии.

5. Выполнение различных музыкальных творческих заданий.

6. Воспитание у детей музыкальной грамоты.

Жанры, изучаемые в начальной школе:

1. 1 класс – песня, танец, марш; знакомство с музыкальными инструментами; ознакомление с народным фольклором.

2. 2 класс – продолжение знакомства с теми же самыми жанрами, посредством прослушивания таких произведений как сюиты, кантаты, фрагменты из балета.

3. 3 класс – углубление знаний путем прослушивания фрагментов опер, балетов, концертов для фортепиано, арий.

4. 4 класс – прослушивание симфоний, опер, кантат, сонат и т.д. Информация взята с сайта биржи