Рефлексия в младших классах

Рефлексия в начальных классах

Разработка предназначена для учащихся младших классов

«Плюс-минус-интересно ».

Плюс

Минус

Интересно

Анкета

1. На уроке я работал

2. Своей работой на уроке я

3. Урок для меня показался

4. За урок я

5. Мое настроение

6. Материал урока мне был

7. Домашнее задание мне кажется

активно / пассивно

доволен / не доволен

коротким / длинным

не устал / устал

стало лучше / стало хуже

понятен / не понятен

полезен / бесполезен

интересен / скучен

легким / трудным

интересным / неинтересным

«Три лица».

• Учитель показывает учащимся карточки с изображением трех лиц: веселого, нейтрального и грустного.
• Учащимся предлагается выбрать рисунок, который соответствует их настроению.

«Рефлексивная мишень»

«Лучики солнца»

«Дерево чувств».

«Светофор»

«Яблоко и стрелы»

«Лестница успеха»

Море знаний

Залив правил

«Чемодан, мясорубка,корзина»

• На доске вывешиваются рисунки чемодана, мясорубки, корзины.
• Чемодан – всё, что пригодится в дальнейшем.
• Мясорубка – информацию переработаю.
• Корзина – всё выброшу.
• Ученикам предлагается выбрать, как они поступят с информацией, полученной на уроке.