Рекомендации для родителей во второй младшей группе тема: «Знакомство с профессией»

Рекомендации для родителей

во второй младшей группе

тема: «Знакомство с профессией»

Р одителям рекомендуется: разъясните детям, что профессия - это дело, работа, занятие. Побеседуйте с ними о том, для чего нужны профессии. Проверьте, а ваши дети знают профессии своих родителей?  

Упражнение «Подскажи словечко»

Вспомни и назови, кем работает человек, который:

Лечит людей (кто?) …

Водит машины, автобусы (кто?) …

Учит детей в школе (кто?) …

Воспитывает детей в детском саду (кто?) …

Продает товары (кто?) …

Строит дома (кто?) …

Упражнение "Кто что делает?"

Взрослый называет профессию, ребенок называет как можно больше слов, соответствующих ей действий.

Повар – чистит, моет, режет, варит, жарит, готовит  и т. д.

Врач - ...

Учитель - ...

Музыкант - ...

Портниха - ...

Художник - ...

Парикмахер - ...

И т.д.

Упражнение "Кому, что нужно для работы?"

Взрослый называет профессию, ребенок называет как можно больше предметов, использующихся в ней.

Повару – кастрюля, сковорода, миска, нож, доска, фартук,

колпак ….

Врачу – халат, лекарства, шприц, таблетки, рецепт, …

Художнику – краски, мольберт, кисти, палитра, бумага, ...

и т.д.

Упражнение "Один - много" 

Повтори по образцу.

Один врач - много врачей.

Один художник - много художников.

И т. д.

Упражнение «4-й лишний»

Выдели лишнее слово и объясни, почему оно лишнее.

Почтальон, открытка, письмо, посылка.

Магазин, аптека, учитель, кинотеатр.

Градусник, шприц, врач, вата.

Машина, водитель, дорога, руль.

И т.д.

П альчиковая гимнастика

«Профессии»

Много есть профессий знатных,
(Соединять пальцы правой руки с большим.)
И полезных, и приятных.
(Соединять пальцы левой руки с большим.)
Повар, врач, маляр, учитель,
Продавец, шахтёр, строитель…
(Последовательно соединять пальцы обеих рук с большим.)
Сразу всех не называю,
(Сжимать и разжимать кулачки.)
Вам продолжить предлагаю.
(Вытянуть руки вперёд ладонями вверх)

«Строители»

Тук, тук, молотком,
(постукивают кулачками один о другой)
Строим, строим новый дом.
Этот дом — для Маши,
Этот дом - для Саши,
Этот дом — для Даши,
Этот - для Наташи.
Этот дом - для Ксюши,
Этот — для Андрюши.
(Поочередно загибаем пальцы)
Все соседи, все друзья.
Жить без дружбы им нельзя!
(Пожимают руки)