Рекомендации обучающимся и их родителям по подготовке к дистанционному обучению

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа №5» Алексеевского городского округа

Рекомендации обучающимся и их родителям

по подготовке к дистанционному обучению

1. РАСПИСАНИЕ

1. Ознакомьтесь с учебным расписание своего ребенка на официальном сайте МБОУ «ООШ №5» http://ash5.alexrono.ru/ в разделе «Дистанционное обучение» http://ash5.alexrono.ru/%d0%b4%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%be%d0%b1%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5/

2. Каждый день у школьника должен начинаться с зарядки (примеры зарядки Вы можете найти также на сайте школы в разделе «Дистанционное обучение»).

3. Помните, что здоровое питание - важный фактор нормального развития и здоровья детей! Не допускайте без режимного приёма пищи. Завтрак должен быть обязательным!

4. Обратите внимание, что урок длится 30 минут. После каждого урока у ребенка есть время для обратной связи с учителем. (т.е. ученик будет под контролем обучения, занятости и безопасности нахождения дома) и перерыв (подготовка к уроку).

5. Кроме этого в расписании предусмотрено время для обеда (11.55 – 12.30).

6. Здесь же указаны занятия в рамках внеурочной деятельности. Время для этих занятий ребенок может выбрать сам, но не раньше, чем через 1 час после уроков.

7. В расписании выделено время для обратной связи «родитель-учитель» для получения индивидуальной консультации (по необходимости). (Консультации могут быть как индивидуальные по телефону, так и групповые через Skype или Zoom (по согласованию с учителем)).

8. Чтобы получить задания к уроку Вам необходимо накануне (после 19.00) выйти на сайт виртуальной школы https://www.vsopen.ru/ в личный кабинет ребенка и скачать КАРТЫ УРОКОВ ко всем учебным занятиям следующего дня.

Кроме этого карты уроков Вы сможете найти на официальном сайте школы в разделе «Дистанционное обучение» (см. выше)

Если у вас есть возможность, распечатайте эти карты. Детям начальной школы будет удобнее работать с бумажным вариантом параллельно с электронным.

1. У РОК

1. В карте урока расписаны четкие шаги работы школьника.

2. Практически на каждом уроке предусмотрена ссылка на электронный образовательный ресурс (ЭОР), поэтому ребенка (при необходимости) следует заранее научить пользоваться данными ссылками.

3. В случае, если на уроке по техническим причинам ссылка не открылась, в каждой карте урока предусмотрено параллельное задание (например, «Если тебе не удалось это сделать – не расстраивайся!!! Внимательно прочитай в начале страницы 66 объяснение приемов сложения и вычитания).

1. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

Для контроля обучения после каждого урока предусмотрена обратная связь с учителем.

1. Чтобы прикрепить свою работу, ученику необходимо нажать на Скрепку (скрепка может иметь разный вид, в зависимости от браузера, рисунок 1);

Рисунок 1 – Дневник ученика

1. Появляется окно «Добавление домашнего задания» (рисунок 2):

Рисунок 2 – Окно «Добавление домашнего задания»

1. Необходимо нажать на кнопку «Выберите файл» и прикрепить фото/аудио/документ с выполненным заданием.

2. Нажать на кнопку «Закрыть».

Примечание:

• Максимальный размер прикрепляемого файла – 2 мб.;

• Максимальное количество добавляемых файлов – 5 шт;

• Если ученику необходимо изменить файл с выполненным заданием, то он может удалить старый файл и загрузить новый;

• Скрепка отображается только напротив проведённого урока. Если урок стоит в расписании, но учитель его не создал в учебном журнале, то прикрепить ДЗ будет невозможно;

• Прикреплять ДЗ необходимо в тот день, на который оно задано.

ЕСЛИ через электронный дневник у вас не получается отправить задание, то в 1-6 классах делаем это с помощью Viber и 7-9 классах c помощью электронной почты.

1. Таким образом, по завершению каждого урока ребенок должен сделать фото классной работы (тех заданий, которые он выполнял в течение 30 минут) и отправить учителю (номера телефонов и адреса электронных почт учителей, Вам ранее сообщали классные руководители).

2. Если по техническим причинам (единичные случаи) Вам не удалось отправить работу сразу !!!Не переживайте!!! Сообщите об этом учителю (напишите в Viber или позвоните). И сделаете это немного позже.

3. Если ребенок не понял что-то, Вы можете получить индивидуальную консультацию у учителя в указанное время в расписании.

1. ЕЩЕ НЕСКОЛЬКО ОРГАНИЗАЦИОННЫХ МОМЕНТОВ

1. О рганизуйте для ребенка рабочее место, где он сможет заниматься учебой и его не будут отвлекать.

2. Расскажите правила работы за компьютером (планшетом, ноутбуком). Так как из-за учебы время пребывания за компьютером увеличится, советуем сократить время для компьютерных игр, просмотра видео и использование социальных сетей.

3. Помогите ребенку выстроить новый режим дня и соблюдать дисциплину.

ВАЖНО: дисциплина у ребенка формируется поэтапно. Вам стоит увеличить уровень контроля на начальном этапе перехода к дистанционному обучению: уделять больше внимания, чаще звонить, спрашивать об успехах.

1. Дистанционное обучение – это возможность для ребенка стать более ответственным.

2. Ребенок пробует для себя новый формат работы, поэтому не все сразу получится! Возможно, какие-то дни буду сложнее, чем другие. Важно дать себе и ребенку передышку – давление вряд ли произведет нужный эффект.

Уважаемые родители!

Мы понимаем, что начальный этап перехода на дистанционный формат работы будет нелёгким для обучающихся!

Но мы постараемся сделать такую форму обучения максимально продуктивной, интересной и полезной!

Только от совместных усилий в организации дистанционного обучения зависит успех в обучении школьника!

Давайте вместе поддержим наших детей!

4