Рекомендации родителям, воспитывающим ребенка с дцп. по познавательному развитию

ВОСПИТЫВАЮЩИМ РЕБЕНКА С ДЦП.

Упражнение на совершение действий руками (раскрывать ладони, широко разводя пальцы) в соответствии со стихотворным текстом.

Взрослый произносит слова:

Поехали - поехали, Поехали - поехали,

С орехами, с орехами, К зайчику за мячиком, За мячиком твоим,

Круглым и большим,

Вот каким! (показ руками) К дедушке за репкой,

Желтой, большой,

Вот какой!(Взрослый разводит руки ребенка в стороны, показывая размеры репки и раскрывает его ладони).

Игры-занятия с куклой «Оденем куклу на прогулку», «Напоем куклу Таню чаем», «Варим кашу кукле Оле» «Кукла делает зарядку», «Уложим куклу спать»

Игра со звукоподражанием «В гости пришла кукла». Взрослый показывает игровые действия, сопровождая их словами: « В гости кукла к нам пришла. Кукла Оля хочет спать, куклу надо покачать», сопровождая действия звукоподражанием «а-а-а».и побуждает малыша сделать то же самое.

–взрослый должен демонстрировать малышу, как принюхивается щенок, прислушивается птица, как кошка выслеживает мышку. Затем следует попросить ребенка повторить увиденное;

–продемонстрировать удивленные глаза, попросить повторить;

–описать момент счастья и удовольствия, показать, как радуется ласке котенок, а щенок – вкусному угощению;

–описать ощущение боли, продемонстрировать боль в животе, плач, чувство холода;

–показать момент отвращения: пусть малыш представит, что пьет горькое лекарство или ест лимон;

–объяснить, что такое злость, показывая сердитого человека;

–продемонстрировать чувство страха, потери родного дома или родных людей;

–развивать чувство стыда и вины за свои поступки, научить просить прощения.