Рекомендация для педагогов "Правила использования здоровьесберегающих технологий"

Правила выполнения здоровьесберегающих технологий

Использование биоэнергопластики

• Использование воспитателями биоэнергопластики может осуществляться не только во время организованной образовательной деятельности, но и во время режимных моментов, время проведения 3-5 минут.

• Биоэнергопластика проводится по готовым комплексам упражнений, заранее определенных логопедом (см. приложение 1);

• Для отработки и закрепления движений, усвоенных во время индивидуальных занятий с учителем-логопедом, биоэнергопластику рекомендуется проводить ежедневно;

• Выполнение биоэнергопластики со всей группой детей не требует четко фиксированных поз за столами (допустимы свободные позы на ковре и т.д.)

Применение кинезиологических упражнений

• Кинезиологические упражнения рекомендуется проводить во время непосредственно образовательной деятельности или перед ее началом (1 половину дня - время повышенной работоспособности);

• Включать кинезиологические упражнения в занятия необходимо регулярно, без пропусков;

• Рекомендуется добиваться от детей точного выполнения движений и приемов;

• Упражнения рекомендуется проводить стоя или сидя за столами;

• Выполнение упражнений должно сопровождаться показом воспитателя и его проговариванием;

• Выполнение воспитателем и детьми кинезиологических упражнений должно проходить в доброжелательной обстановке;

• Упражнения, возможно, использовать в качестве динамических пауз и под сопровождение ТСО;

• Если воспитанникам предстоит интенсивная умственная нагрузка, то непосредственно перед началом образовательной деятельностирекомендуем проводить такие виды упражнений кактелесные движения, дыхательные упражнения и массаж;

• Перед началом продуктивной деятельности и развитием коммуникативных навыков советуем использовать упражнения для развития мелкой моторики;

• При работе в тетрадях, с ТСО и учебной доской предлагаем в качестве динамических пауз использовать глазодвигательные упражнения;

• В конце образовательной деятельности рекомендуем использовать упражнения для релаксации;

• На занятиях по физической культуре, во время утренних гимнастик и динамических пауз используйте упражнения- растяжки.

• Творческую деятельность воспитанников прерывать кинезиологическими упражнениями нецелесообразно.

Используя биоэнергопластику и выполняя кинезиологические упражнения воспитателям необходимо соблюдать определенные правила:

• Обязательно говорите детям об их достижениях, сравнивая выполнение упражнений раньше и сейчас: что у них стало получаться лучше, что пока не получается и над чем дальше будем работать, к чему стремиться.

• При выполнении упражнений, воспитателям сложно следить за точностью выполнения упражнений каждым ребёнком, поэтому рекомендуем обратить внимание на речевых детей, а при необходимости обратиться за поддержкой к родителям.

• Сначала необходимо отработать отдельные упражнения комплекса, а потом даются упражнения на переключение от одного упражнения — движения к другому движению. Принцип подбора упражнений – от простых к сложным.