Рефлексивный отчет учителя русского языка"Внедрение новых подходов в преподавании и обучении"

Современное образование ставит перед учителем задачу-формировать функциональную грамотность учащихся,воспитать творческую,коммуникабельную,с критическим мышлением личность.Для решения данных задач на своих уроках я внедряю идеи 7 модулей кембриджкого подхода обучения и преподавания(диалогическое обучение,критическое мышление,оценивание и т.д).На своих уроках очень часто использую новые подходы обучения(групповая работа,стратегии критического мышления,самооценивание и взаимооценивание,рефлексию).Групповая работа создает коллаборативную,аутентичную среду во время урока.Учащиеся учаться слушать,говорить,писать,что является главной задачей уроков русского языка в классах с нерусским языком обучения.

В данной работе я рассматриваю и проблемы преподования и обучения своей практики,что дает  мне возможность в дальнейшем на какие моменты своей деятельности мне совершенствовать.И, конечно, хотелось бы от коллег по сайту услышать их конструктивную критику.