Религия и культура Херсонеса

Религия и культура Херсонеса.

Урок для 6кл.

Учитель Наталевич О. В.

Повторение:

• Покажите на карте греческие полисы в Северном Причерноморье.
• Какие территории входили в состав Херсонесского государства?
• Перечислите основные занятия херсонеситов.

• Расскажите от имени херсонесита о с/х.
• Расскажите от имени херсонесита о ремёслах в городе.
• Расскажите от имени херсонесита о рыбном промысле и переработке рыбы.

План урока:

• Боги – покровители Херсонеса и религиозные обряды.
• Живопись и скульптура.
• Архитектура.
• Театр.
• Образование.

• Новые термины:
• Религия.
• Политеизм.
• Архитектура.
• Капитель.
• Пергамент.
• Стригаль.

Боги Херсонеса.

Олимпийские боги.

Покровители Херсонеса

• Дайте определение религии.
• Докажите, что религия греков была политеистической.
• Почему греческие боги называются Олимпийскими?
• Перечислите Олимпийских богов.

• Дева (Парфенос) – Таврская Дева и Артемида в одном лице.
• Геракл – покровитель Гераклеи и Херсонеса.
• Расскажите об известных вам подвигах Геракла.

Религиозные обряды.

• В Херсонесе был храм Девы.
• Жрецы осуществляли торжественные ритуалы – обряды:
• Возлияния,
• Жертвоприношения зерном, плодами, маслом,
• Жертвоприношения животных белой и чёрной мастей.

• В честь Девы проводились ежегодные праздники – Парфении.
• Изображение Девы и Геракла печатали на монетах.

Живопись

• Почему о живописи херсонеситов мы знаем только по росписи на керамике, надгробным плитам и мозаике?
• Прочитайте п.1, параг.3.6.
• Рассмотрите иллюстрации, опишите их, оцените мастерство херсонесских художников.

Скульптура

• Дайте определение скульптуры.
• Какой материал использовали мастера для скульптуры?
• Рассмотрите и оцените терракотовую статуэтку.

Архитектура

• Дайте определение архитектуры.
• Какие архитектурные ордера использовали греки?
• Чем отличаются колонны разных ордеров по своей форме, капители?
• Что такое портик и стоя?

• Определите ордера колон и храмов Херсонеса.

Театр

• Дайте определение театра.
• С каких частей он состоял?
• Расскажите об актёрах театра.

• Театр в Херсонесе вмещал до трёх тысяч зрителей.
• Располагался около крепостной стены, на склоне холма.

Образование

• Чем и на каком материале писали греки?
• Какие науки у них развивались?
• Как назывались школы где получали образование юноши?

• В Херсонесе действовала палестра и гимнасия.
• Для занятий спортом использовались арибалле (сосуд для масла) и стригаль (скребок для очистки тела).
• Девочки получали домашнее воспитание.

Дома херсонеситов.

• Расскажите о женской и мужской одежде.

• Прочитайте п.5, параг.3.6.
• Представьте себя в роли радушного херсонесита и проводите гостей по своему дому.

Вывод:

• Определите уровень культуры Древнего Херсонеса