Родительское собрание "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы"

План работы 02.10.2019г. :

• 1. Родительский лекторий в актовом зале: выступление психолога Назаровой О.В. и заместителя директора по УВР Павлюченко Н.В.
• 2. Возникающие проблемы в 5 «И»

Пожелания учителей -предметников

• 3. Возрастные особенности детей 11 лет
• 4. Признаки успешной адаптации/дезадаптации
• 5. Выборы родительского комитета
• 6. Разное

Цель:  рассмотреть основные трудности адаптации, с которыми сталкиваются пятиклассники.

Задачи:

• психологу ознакомить родительский коллектив с особенностями адаптации детей к обучению в пятом классе;
• предложить практические советы по адаптации ребёнка к школе;
• обсудить важность домашнего задания;
• выбрать родительский комитет;
• решить организационные вопросы.

Воспитательные задачи школы:

• 1. Формирование и развитие коллектива через КТД школы;
• 2. Создание благоприятных психолого - педагогический условий для развития личности;
• 3. Формирование ЗОЖ;
• 4. Сохранить объединения ДО и спортивные секции;
• 5. Организовать творческую деятельность учащихся;
• 6. Оказывать помощь учащимся , оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

Пятиклассники должны:

• уметь общаться с одноклассниками, иметь свое мнение и формировать его с учетом мнения других, уметь поддерживать отношения;
• уметь правильно распределять и планировать свое время, проявлять самостоятельность в своих делах и в случае необходимости обращаться за помощью взрослых;
• стараться учиться, стремиться овладевать знаниями, уметь заниматься самостоятельно;
• уметь дружить, иметь постоянного друга, общаться с мальчиками и девочками, самостоятельно разрешать возникающие конфликты;
• иметь постоянные обязанности дома, выполнять их без напоминания, помогать родителям;
• уметь общаться с продавцом, врачом и т. д.;
• уметь предвидеть последствия своих действий, делать безопасный, правильный выбор.

“ У ребенка свое особое умение думать и чувствовать, нет ничего глупее пытаться подменить это умение нашим…” Жан-Жак Руссо

“ Люди вместе могут совершить то, чего не в силах сделать в одиночку: единение умов и рук, сосредоточение сил может стать почти всемогущим…”

Д.Уэбстер