Родительское собрание в 3 классе №1.

Родительское собрание в 3 классе №1

Тема: Итоги первой четверти.

Цели:

• информировать родителей о режиме работы класса; - подвести итоги работы класса за первую четверть;

• продолжать работу над укреплением общей заинтересованности детей и родителей в совместном творчестве.

Классный руководитель. Добрый день, уважаемые родители. Мы с нетерпением ждали с ребятами этой встречи. Сегодня у нас необычное родительское собрание, потому что готовили его наши дети. Ну что же, не будем терять времени, ведь нам столько нужно вам рассказать. Итак, мы начинаем.

Звучит музыка, выходят ведущие и садятся за стол, на котором стоят микрофоны.

1. Добрый вечер!

1. В эфире «Наши новости».

1. Мы начинаем наши первочетвертные родительские посиделки.

2. От всей души поздравляем вас, дорогие родители с окончанием первой четверти и желаем хорошего настроения.

1. А сейчас коротко о главном.

2. В конце сентября у нас были проведены выборы. На пост командира класса баллотировались сразу несколько кандидатов.

1. При подсчете голосов выяснилось, что командиром класса будет___________. А её помощниками будут______________.

2. Через минуту мы с вами встретимся, а сейчас —реклама. Будьте с нами.

(Реклама о нашей школе, смена дикторов)

За стол садятся командир и помощники.

1. Добрый день, уважаемые родители! Разрешите представить вам нашу визитку. Перед вами 3 «Б» класс. Энергичный, творческий, спортивный.

2. Мы многое умеем, мы дружны, и нам по плечу любые дела. Мы любим побеждать, и это нам часто удается. А теперь познакомимся с личным составом экипажа.

3. Мы — это 9 очаровательных девочек и 9 чудных мальчиков. В этом году к нам присоединился новый члена экипажа —_________.

4. Конечно, вас, уважаемые родители, интересует, в каком режиме работает класс. Скажу честно, пока в расслабленном. Уроки начинаются в 8-00, но жажда знаний приводит некоторых из нас в школу гораздо раньше, поэтому почти ежедневно наш классный руководитель проводит с нами разъяснительную работу, но мы сами не можем справиться с этой проблемой, нас непреодолимо тянет постоять на школьном этаже лишний час перед уроками.

1. Уважаемые родители, обратите на это особое внимание. Уроки заканчиваются в 12-35, прибавьте время на дорогу домой, и вы получите наше контрольное появление на крыльце родного дома. Если нас нет, значит, мы стоим на другом крыльце... правильно, школьном. Давайте что-то делать с этим вместе!

2. Теперь о нашем здоровье. В течение прошлого года мы пришли к выводу, что залогом нашего здоровья, энергичности и работоспособности на уроках является вовремя съеденный в школе горячий завтрак, поэтому мы решили, что кушать будем всё. И не надо нас отговаривать!

3. И последнее. Уважаемые родители, почаще заглядывайте к нам в дневник и оставляйте в нем свой автограф, чтобы к концу четверти ничему не удивляться и не говорить, что мы вас не предупреждали.

4. У нас всё. Есть ли к нам вопросы? Если нет, тогда мы предоставляю слово книголюбам.

5. Спасибо, а то мы уже начала переживать, что время программы закончится. Будем говорить о приятном и хвастаться успехами.

6. Мы следим за учебниками: проверяем наличие обложек и закладок. Наш библиотекарь Татьяна Леонидовна похвалила нас за учебники.

7. Все ребята стараются сохранить книги, чтобы по ним могли учиться дети на следующий год.

1. Передаём слово физоргам.

Сначала спортивный марш

1. В этом году я стал заниматься футболом в спортивной школе. Ведь спорт – это здоровье. А здоровье необходимо всем.

2. Мы любим уроки физкультуры. А в этом году я с Павликом принимал участие в соревнованиях по футболу.

3. Соревновались пятиклассники, а мы были пока в запасе. Но мы готовимся к другим спортивным играм. А сейчас предлагаем всем сделать ФИЗМИНУТКУ.

МУЗЫКА

Цветоводы.

1. А мы хотим чтобы в нашем классе было красиво и больше кислорода.

12 Мы цветоводы: поливаем и опрыскиваем цветы.

13. В нашем классе уже ______комнатных растений.

14. . Цветы в класс приносили: Саша, Ира, Карина, Кристина, _____________________________________________Но больше всех принесла Оля.

Затейники.

15. Всю первую четверть мы жили интересно и увлекательно. Но по порядку. Мы принимали участие в различных конкурсах:

1 – делали поделки к Дню освобождения Донбасса

2 - рисовали на тему «Мир войдёт однажды в двери»

3 – приносили игрушки и книги для детей из детского сада

4 – принимали участие в конкурсе рисунков по Правилам Дорожного Движения

5 – Рисовали на тему «Дорога моей мечты»

6 - Также приняли участие в олимпиаде по русскому языку «Русский с Пушкиным». Принесли нам победу следующие ученики:______________________________________________

16. Были очень интересные задания. Ну, например: из букв, которые есть в слове БУЛАВКА составьте слово, которое обозначает

1. место для сидения

2. разновидность выпечки

3. графический знак

4. земляная насыпь

5. спортивное объединение

6. продукт жизнедеятельности вулкана

7. объёмная фигура

17. А мы продолжаем. В учебнике по литературному чтению нам предложили самим сочинить сказку.

18. Среди мальчиков постарался только_________. А мы его подвели.

17. А у девочек получилась совершенно новая и очень интересная сказка. Мы хотим её вам показать.

МУЗЫКА, дети инсценируют сказку, которая была лучшей.

1. Многие ребята в нашем классе увлечены интересным делом: плаваньем, вязанием, рисованием, футболом, спортивной борьбой, пением и танцами.

2. Но есть несколько человек, которые ещё не определились. Мы желаем им развивать в себе свои таланты с детства и скорее записаться в спортивную школу или в ДЮЦ.

3. Наша программа подходит к завершению. Мы старались сделать эту встречу интересной, рассказать вам о том, как мы живем в классе, поделиться планами

4. Конечно нам хотелось бы поехать на экскурсию, всем классом. И конечно, мы надеемся, что во всех наших начинаниях вы, уважаемые родители, будете нам помогать. У нас все. Ой нет ещё забыл вам передать….

(раздаёт всем -

ПЕСНЯ.

Настало время рубрики «Слово учителя».

Выступление классного руководителя (поздравление с окончанием первой четверти).