Роль музыки в системе нравственно- патриотического воспитания дошкольника(презентация)

Роль музыки в системе нравственно- патриотического воспитания дошкольника

• Дошкольный возраст- это фундамент общего развития ребёнка, стартовый период всех высоких человеческих начал.

• Цель: воспитание гражданина и патриота cвоей страны, формирование нравственных ценностей. Создание в детском учреждении предметно- развивающей среды, способствующей этому воспитанию.

• ЗАДАЧИ:
• 1.Формировать духовно-нравственное отношение и чувства сопричастности к родному краю,дому, семье, детскому саду.
• 2. Развивать познавательные, художественные и творческие способности детей через ознакомление с музыкальными произведениями
• 3. Воспитывать потребность в познавательной активности через восприятие произведений искусства.
• 4.Воспитывать нравственно-патриотические качества: гуманизма, гордость, желание сохранить и приумножить богатство своего родного края и страны.

• Этапы

• Народная музыка
• Образ Родины
• Малая Родина
• Защитники отечества
• Праздники с мамой

• Народная музыка

• Масленица

• Для ребёнка дошкольника Родина -это мама, его близкие и родные люди, окружающие его.

• Частушки
• Песни про маму

• Малая Родина

• Особое значение в рамках нравственно-патриотического воспитания имеет тема «Защитники отечества»

• На конкретных фактах из жизни старших членов семьи: дедушек, бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигах, мы прививаем детям такие важные понятия, как : долг перед Родиной, любовь к Отечеству,ненависть к врагу, трудовой подвиг.

• 9 мая –День Победы .

• Спасибо за внимание!