Роль права в жизни человека и общества

Роль права в жизни человека и общества.

Цель урока: рассмотреть роль права как систему юридических наук сформированных с период развития.

План урока.

• О знатоках права.
• Регуляторы поведения людей в первобытную эпоху
• О понимании права.

Учитель истории и обществознания МОБУ СОШ № 25 ГО «город Якутск

Данилова Людмила Викторовна

Адвокатура

Немая адвокатура

Профессиональная адвокатура

• Древняя Греция Ораторы
• Древняя Греция
• Ораторы

• Древний Рим Консультации и защита
• Древний Рим
• Консультации и защита

Отсутсвие адвокатуры

• Древний Китай Древний Египет
• Древний Китай
• Древний Египет

Нотариус

Гражданин РФ

Юридическое образование

Оформление наследственных прав

Стажировка

Удостоверение различных документов

Удостоверение различных документов

Другие юридические действия

Сдать квалификационный экзамен

Получить лицензию

Нотариус

Не вправе оказывать посреднические услуги при заключении договоров

Не вправе заниматься самостоятельной предпринимательской деятельностью

Можно получить свидетельство о праве собственности

Нотариус

Составлять проекты сделок

Составлять заявления

Сдать на хранение денежные суммы

Подтвердить верность подписи, копий документов

Сдать на хранение ценные бумаги

Разъяснять людям их права и обязанности

Делать выписки из документов

Делать копии документов

Предупреждать о последствиях

Сдать на хранение документ ы

Судья

Гражданин РФ, достигший 25 лет

Высшее юридическое образование

Стаж работы не менее 5 лет по юр. профессии

Сдать экзамен

Получить рекомендацию квалификационной коллегии судей

Судья Верховного суда РФ

Возраст не моложе 35 лет

Стаж работы по профессии – не менее 10 лет

Частный детектив

Проводит устный опрос людей (с их согласия)

Изучать предметы и документы ( с письменного согласия их владельцев)

Наблюдать и осматривать необходимые помещения

Частный детектив не имеет право:

1 . Выдавать себя за сотрудника правоохранительных органов.

Осуществлять видео-и аудиозапись, фотосъемку в служебных и иных помещениях без письменного согласия на то должностных или частных лиц .

Запрещается совершать действия, которые ставят под угрозу жизнь, здоровье, честь, достоинство и имущество граждан

2. Собирать сведения, связанные с личной жизнью, политическими убеждениями .

Служба в органах внутренних дел и полиции.

Форменная одежда

Право на ношение и хранение табельного огнестрельного оружия

На службу в милиции – не старше 35 лет

Контракт о службе

Служебное удостоверение

Принимают присягу

Право на ношение и хранение

спецсредств

Не моложе 18 лет и не старше 40

Жетон

Информация и право

• Правовая информация – совокупность правовых актов и тесно связанных с ними справочных, нормативно-технических и научных материалов, охватывающих все сферы правовой деятельности.
• Официальная правовая информация - информация, исходящая от полномочных государственных органов, имеющая юридическое значение. Она содержится в законах, подзаконных актах.

• Информация индивидуально-правового характера - информация, исходящая от различных лиц, не имеющих властных полномочий. Такая информация содержится в договорах, жалобах, заявлениях граждан или организаций.
• Неофициальная правовая информация – материалы и сведения о законодательстве и практике его осуществления (применения), не влекущие правовых последствий и обеспечивающие эффективную реализацию правовых норм.

Правила поведения первобытного общества называются мононормы.

Обычаи

Ритуалы

Традиции

Мораль

Социальные нормы

Табу

Обряды

Ритуал -определенные действия, отличающиеся красочностью и внешними эффектами.

Табу – система запретов

Обычай – правила повторяющиеся многократно и ставшие всеобщими

Обряд - правила, несущие воспитательную функцию

Закрепление материала. 1. Придумайте любой правовой конфликт. Кратко изложите его суть. Предложите варианты его решения в виде следующей таблицы:

Подходы к решению

Положительный аспект

С позиции силы

Отрицательный аспект

С позиции морали

С позиции права

Прочитайте изложенную ниже позицию Л.И. Петражицкого. Как вы ее понимаете?

• «Когда подается милостыня, имеет место односторонняя императивная эмоция, возникающая в виде чувства обязанности дающего подать милостыню. Нищий не переживает при этом чувства притязания, права потребовать выполнить эту обязанность, поэтому не возникает атрибутивной эмоции. Другое дело, когда кредитор требует у должника выполнить долг. Здесь имеет место переживание обязанности, с одной стороны (у должника), и переживание притязания, права выполнить обязанность – с другой (у кредитора). Интуитивное право индивидуально. То, что переживает в виде права один субъект, может другим субъектом правом не признаваться.

• 3. Приведите в качестве примера ситуации, которые регулируются нормами морали, права, религии, политики, традициями. Объясните, чем они похожи. В чем их различие?

• 4. Подумайте, могут ли существовать в одном обществе нормы, которые противоречат друг другу. Как соотносятся между собой мораль и право? Всегда ли они совпадают?