Россия- Родина моя

Разработка урока по ОРКСЭ

Шмакова Г.Н.

МБОУ СОШ № 4

Г. Улан-Удэ

Тема: Россия – моя Родина

Цель: Введение в новый предмет

Задачи :

Расширение знаний о Родине

Развитие речи, коммуникативных способностей

Воспитание патриотизма, любви к Родине и гордости за свою страну, интереса к предмету

Основы мировых религиозных культур

Звучит песня:

Я, Ты, ОН, ОНА – вместе целая страна,

Вместе дружная семья,

В слове МЫ сто тысяч Я….

О чем пойдет речь на уроке?

(выслушать мнения детей)

Начало урока Актуализация знаний

• Какой люди представляли Землю в древние времена?
• На чем держится Земля?
• Кто первым сфотографировал планету, откуда и когда?
• Сколько материков?
• На каком материке находится Россия?

Что это?

Границы нашей Родины

Россия – это…

• Учитель предлагает детям продолжить высказывание

• Выслушивают суждения нескольких ребят

• Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из трех горизонтальных равновеликих полос: верхней — белого, средней — синего, нижней — красного цветов.
• Дата принятия: 08.12.2000

Символы России

• Государственный герб Российской Федерации представляет собой изображение золотого двуглавого орла, помещенного на красном геральдическом щите; над орлом — три исторические короны Петра Великого (над головами — две малые и над ними — одна большего размера); в лапах орла — скипетр и держава; на груди орла на красном щите — всадник, поражающий копьем дракона.
• Дата принятия: 20.12.2000

Символы России

• Звучит гимн, учащиеся встают

1-й куплет:

Россия — священная наша держава,

Россия — любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава —

Твое достоянье на все времена!

Припев:

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Символы России

• Задание:

Попробуйте дать определение понятию «Президент»

Какую роль играет президент в государстве?

Кто это?

• Как называется столица России?
• Кто и когда основал этот город?
• Кто сможет рассказать историю Кремля?
• В каком городе России есть еще Кремль?

Столица нашей Родины

• Класс делится на три группы
• Каждая группа готовит доклад по определенной теме
• Презентация докладов
• Обсуждение и оценивание деятельности групп
• Рефлексия

Самостоятельная творческая деятельность учащихся

1 группа Золотое кольцо России

2 группа Народы России

3 группа Северная столица

• Объясните смысл выражения «малая родина»
• Закройте глаза и представьте мысленно малую родину
• Что представили? (выслушать мнения детей)
• С чем можно сравнить ? ( родной город, село, улица, дом …)

Малая родина?

Наша малая родина

• Какие религии существуют в нашей стране?
• Какая религия имеет приоритет в России и почему?
• Какая религия приоритетная в Бурятии и почему?

Религии

Звучит песня «Гляжу в озера синие, в полях ромашки рву»

• На последующих уроках ОРКСЭ «Основы мировых религиозных культур» мы подробнее познакомимся с историей мировых религий и культурой народов мира

Итог

Спасибо за участие