Россия в царствование Николая I

Россия в царствование Николая I.

Ф.И. ___________________________________ I вариант

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

1) восстание под предводительством Е. И. Пугачёва

2) создание III отделения императорской канцелярии

3) восстание под предводительством Уота Тайлера

2. Установите соответствие:

А) П.Д. Киселёв 1) шеф жандармов

Б) П.Я. Чаадаев 2) осуществил денежную реформу

В) Е.Ф. Канкрин 3) автор «Философического письма»

Г) А.Х. Бенкендорф 4) кодификация законов

5) осуществил реформу государственных крестьян.

3. Прочтите отрывок из записок современника и напишите, как назывались представители общественной мысли XIX в., участники кружка, о воззрениях которых идет речь.

«В наших беседах читались разные статьи, которые, за строгостью и бессмысленностью цензуры, не могли быть переданы печати. Хотя вера и философия были преимущественными предметами этих бесед, однако часто возбуждались и политические вопросы, и в особенности вопрос о прекращении крепостной зависимости крестьян и дворовых людей. Насчет способов и времени совершения этой реформы были между нами разногласия: Киреевские, как Иван, так и Петр, опасались радикальных и спешных по сему предмету мер; а Хомяков и я, мы крепко отстаивали полное освобождение крестьян посредством одновременного выкупа по всей России. Но все мы были согласны в том, что крестьяне должны быть наделены землей и что птичья свобода для крестьян была бы не добром, а величайшим бедствием, не шагом вперед, а страшным шагом назад».

Ответ: _______________ .

4. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово.

Воз­ник­шее в пе­ри­од прав­ле­ния Ни­ко­лая I на­прав­ле­ние об­ще­ствен­ной мысли, ос­нов­ны­ми по­ло­же­ни­я­ми ко­то­ро­го было воз­вра­ще­ние Рос­сии к иде­а­лам до­пет­ров­ской Руси, вос­со­зда­ние мо­нар­хии, опи­ра­ю­щей­ся на со­ве­ща­тель­ный Зем­ский собор, на­зы­ва­ет­ся ________________.

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния.

5.  На­пи­ши­те на­зва­ние со­бы­тия, изоб­ражённого на карте: ______________________________________

6. На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, за­щи­щая ко­то­рый погиб ад­ми­рал На­хи­мов: ________________________

7. На­пи­ши­те цифру, ко­то­рой обо­зна­че­но место по­след­не­го сра­же­ния па­рус­ных фло­тов: _____________

8. Какие два суж­де­ния из пяти, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми?

1) Участ­ни­ком войны был ад­ми­рал Ф. Ф. Уша­ков.

2) Война за­вер­ши­лась под­пи­са­ни­ем Па­риж­ско­го мир­но­го до­го­во­ра.

3) Со­пер­ни­ка­ми Рос­сии в войне были Фран­ция и Ав­стрия.

4) После войны в Рос­сии на­сту­пи­ла эпоха ре­форм.

5) Рос­сия по­лу­чи­ла право кон­тро­ля над про­ли­вом Бос­фор.

6) Во время войны в Рос­сии про­изо­шла смена им­пе­ра­то­ров

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

9. Какие два суж­де­ния из пяти об изоб­ражённых на кар­ти­не со­бы­ти­ях яв­ля­ют­ся вер­ны­ми?

1) На кар­ти­не изоб­ра­же­ны со­бы­тия, от­но­ся­щи­е­ся к пер­вой по­ло­ви­не XIX в.

2) Этой же­лез­ной до­ро­ге по­свя­тил сти­хо­тво­ре­ние А. С. Пуш­кин.

3) Ку­ра­то­ром стро­и­тель­ства до­ро­ги был на­зна­чен А. А. Арак­че­ев.

4) На кар­ти­не изоб­ра­же­на Транс­си­бир­ская же­лез­ная до­ро­га.

5) Со­бы­тие, изоб­ражённое на кар­ти­не, по­ло­жи­ло на­ча­ло про­мыш­лен­но­му пе­ре­во­ро­ту в Рос­сии.

10. Какие из изоб­ражённых на ре­про­дук­ци­ях со­бы­тий от­но­сят­ся к цар­ство­ва­нию того же им­пе­ра­то­ра, при ко­то­ром про­ис­хо­ди­ли изоб­ражённые на кар­ти­не со­бы­тия? В от­ве­те за­пи­ши­те две цифры, под ко­то­рыми они ука­за­ны.

Россия в царствование Николая I.

Ф.И. ___________________________________ II вариант

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

1) поход Лжедмитрия I на Москву

2) захват крестоносцами Константинополя

3) венгерский поход русской армии под командованием И. Ф. Паскевича

2. Установите со­от­вет­ствие между ре­фор­ма­ми пер­вой по­ло­ви­ны XIX в. и да­та­ми их проведения.

3. Прочтите отрывок из труда историка и напишите, как назывались представители общественной мысли XIX в., участники кружка, котором идет речь.

«И, наверное, ежедневных споров этих кружок не выдержал бы, если бы не женщины… И не какие-нибудь пришлые или по-особенному "идейные" женщины, а представительницы того же "родства". Матери: Авдотья Петровна Елагина, Ольга Семеновна Аксакова. Жены: Екатерина Хомякова, Наталья Киреевская, Елизавета Попова, Анна Аксакова, Елена Черкасская... Сестры: Мария Киреевская, Вера и Любовь Аксаковы... Они не были просто "хозяйками", хотя и это тоже немало. Собственно через них осуществлялась стихия... единения, умерявшая полемическую стихию мужчин. Они вели беседы в салонах, обсуждали новые известия в политической и литературной жизни, вели философские беседы - очень часто "на равных" с тем же Хомяковым. Женщины много переводили, переписывали статьи. Гораздо чаще, чем мужчины, они обменивались письмами, а через письма прямо поддерживалось внутреннее единство кружка».

Ответ: _______________ .

4. Ука­жи­те тер­мин, о ко­то­ром идёт речь.

Вре­мен­ный уход кре­стьян в Рос­сии с мест по­сто­ян­но­го жи­тель­ства в де­рев­нях на за­ра­бот­ки в рай­о­ны раз­ви­той про­мыш­лен­но­сти и сель­ско­го хо­зяй­ства называется _________________________

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния

5. На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, где со­сто­ял­ся кон­гресс, по ре­ше­нию ко­то­ро­го в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии вошла тер­ри­то­рия, обо­зна­чен­ная циф­рой «II»: _________________

6. На­зо­ви­те им­пе­ра­то­ра, в годы прав­ле­ния ко­то­ро­го в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии вошла тер­ри­то­рия, обо­зна­чен­ная на схеме циф­рой «III»: ______________________

7. На­зо­ви­те им­пе­ра­то­ра, в годы прав­ле­ния ко­то­ро­го был по­стро­ен объ­ект, обо­зна­чен­ный на схеме бук­вой «А»: _________________________

8. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к дан­ной схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) В под­го­тов­ке и под­пи­са­нии мир­но­го до­го­во­ра, по ко­то­ро­му в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии вошла тер­ри­то­рия, обо­зна­чен­ная на схеме циф­рой «IV», участ­во­вал А. С. Гри­бо­едов.

2) Тер­ри­то­рия, обо­зна­чен­ная на схеме циф­рой «I», была при­со­еди­не­на к Рос­сии в ре­зуль­та­те рус­ско-швед­ской войны.

3) При­со­еди­не­ние тер­ри­то­рии, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой «III», про­изо­шло в 1829 г.

4) Боль­шин­ство тек­стиль­ных пред­при­я­тий, со­глас­но схеме, на­хо­ди­лось в цен­траль­ном рай­о­не стра­ны.

5) Объ­ект, обо­зна­чен­ный на схеме бук­вой «А», был пер­вым по­доб­ным объ­ек­том, по­стро­ен­ным в Рос­сии.

6) Про­мыш­лен­ное осво­е­ние рай­о­на, в ко­то­ром, со­глас­но схеме, от­ме­ча­ет­ся наи­боль­шая кон­цен­тра­ция ме­тал­лур­ги­че­ских пред­при­я­тий, на­ча­лось толь­ко в пер­вой по­ло­ви­не XIX в.

9. Какие два суж­де­ния из пяти о ме­да­ли, изоб­ражённой на ри­сун­ке, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми?

1) Среди участ­ни­ков войны, от­ме­чен­ных этой ме­да­лью, были М. А. Ми­ло­ра­до­вич и Н. Н. Ра­ев­ский.

2) Война, участ­ни­ки ко­то­рой по­лу­ча­ли эту ме­даль, за­вер­ши­лась по­бе­дой Рос­сии.

3) Ме­даль укра­ше­на вен­зе­ля­ми двух им­пе­ра­то­ров, так как им­пе­ра­тор, при ко­то­ром на­ча­лась война, в ходе неё ли­шил­ся трона в ре­зуль­та­те двор­цо­во­го пе­ре­во­ро­та.

4) Мир­ный до­го­вор, за­вер­шив­ший войну, ко­то­рой по­свя­ще­на дан­ная ме­даль, был под­пи­сан в Па­ри­же.

5) Война, участ­ни­ки ко­то­рой по­лу­ча­ли эту ме­даль, стала одной из при­чин ре­фор­мы, из­ме­нив­шей со­ци­аль­ную струк­ту­ру рос­сий­ско­го об­ще­ства.

10. Какие из пред­став­лен­ных ниже кар­тин от­но­сят­ся к ху­до­же­ствен­но­му на­прав­ле­нию, воз­ник­ше­му в Рос­сии в годы прав­ле­ния им­пе­ра­то­ра, при ко­то­ром за­вер­ши­лась свя­зан­ная с ме­да­лью война? В от­ве­те за­пи­ши­те две цифры, под ко­то­рыми они ука­за­ны.