Русский язык - ОГЭ. Задание №10.

ОБЗ – 2017г.

Задание № 10

Начало формы

1. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Сыновья или кинутся под танк,⁽¹⁾ или окажутся в горящем Сталинграде,⁽²⁾ или спасут полковое знамя. И,⁽³⁾ прочитав,⁽⁴⁾ к примеру,⁽⁵⁾ о том,⁽⁶⁾ что Семён и Василий первыми таранили фашистский «мессер»,⁽⁷⁾ учителя не возмущаются и не дают волю красному карандашу.

2. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Она пробегает мимо легко и свободно,⁽¹⁾ словно никто не стоит под окнами и не ждёт её. Конечно,⁽²⁾ ей всё равно,⁽³⁾ стоит он или не стоит. Есть он или его нет. А эта круглолицая,⁽⁴⁾напротив,⁽⁵⁾ сама заговаривает,⁽⁶⁾ и не убегает,⁽⁷⁾ и зовёт его слушать ноктюрн и пить чай.

3. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Когда она приходила,⁽¹⁾ Урс неловко махал хвостом,⁽²⁾ ему это было непривычно. Она,⁽³⁾конечно,⁽⁴⁾ приносила ему кое-что,⁽⁵⁾ но для такого здорового пса кусок колбасы с хлебом – ровным счётом ничего.

4. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.

Как он тогда крепко сжимал губы и гордился внутренне тем,⁽¹⁾ что не произнёс за весь вечер ни слова. Он уже забыл про свою гордость,⁽²⁾ и ему хотелось закричать. Но тут,⁽³⁾ к своей великой радости,⁽⁴⁾ он услышал,⁽⁵⁾ как мать заворочалась в постели.

5. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.

Сейчас я понимаю,⁽¹⁾ что это был пёс-чудак. Странный,⁽²⁾ необычный и,⁽³⁾ можно сказать,⁽⁴⁾ выдающийся.

6. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Когда ему было лет девять,⁽¹⁾ он часто приходил в зоопарк,⁽²⁾ где знал,⁽³⁾ казалось,⁽⁴⁾каждую дырку в деревянном заборе ⁽⁵⁾ каждый закоулок между клетками.

7. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но таких магазинов,⁽¹⁾ где торговали бы друзьями,⁽²⁾ конечно,⁽³⁾ нет,⁽⁴⁾ и потому люди больше не имеют друзей. Если хочешь,⁽⁵⁾ чтобы у тебя был друг,⁽⁶⁾ приручи меня!

8. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Пётр Петрович Лукин знал математику прекрасно и лектором был превосходным. Ходили,⁽¹⁾ однако,⁽²⁾ слухи,⁽³⁾ что на экзаменах он отличался свирепостью. Студенты заранее боялись сессии,⁽⁴⁾ поэтому относились к Лукину с почтительно-вежливой опаской.

9. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

- Она не пойдёт,⁽¹⁾ — сказал мальчик. — Она никогда,⁽²⁾ наверное,⁽³⁾ не поверит,⁽⁴⁾ что хозяин погиб... Женечка подошла к собаке. Собака глухо зарычала,⁽⁵⁾ но не залаяла,⁽⁶⁾ не бросилась на неё.

10. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

И мама показала,⁽¹⁾ как стоят балерины: подтянулась,⁽²⁾ даже,⁽³⁾ кажется,⁽⁴⁾ выше стала,⁽⁵⁾и одну ступню вплотную приставила к другой,⁽⁶⁾ ровно посредине.

11. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

В его взгляде,⁽¹⁾ в выражении измученного,⁽²⁾ с плотно сжатыми,⁽³⁾ посиневшими губами лица чувствовалось какое-то внутреннее напряжение и,⁽⁴⁾ казалось,⁽⁵⁾ недоверие и неприязнь.

12. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Он вскакивал с места и сломя голову выбегал из класса,⁽¹⁾ хватал пальто и,⁽²⁾ на ходу попадая в рукава,⁽³⁾ скрывался за дверью. Куда он мчался? В свою загадочную жизнь,⁽⁴⁾ о которой никто, ⁽⁵⁾ видимо, ⁽⁶⁾ не имел представления.

13. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

– Хорошо,⁽¹⁾– скажете вы,⁽²⁾ – в темноте,⁽³⁾ конечно,⁽⁴⁾ можно расслышать пение или музыку,⁽⁵⁾ но непонятно,⁽⁶⁾ как актёры ухитрялись разыгрывать спектакли в ночном лесу

14. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Через несколько часов в гримёрной сидели семнадцать кошек,⁽¹⁾ несчастные,⁽²⁾ облезлые,⁽³⁾ грязные. У одного кота,⁽⁴⁾ по-видимому,⁽⁵⁾ в драке был выдран клок шерсти, ⁽⁶⁾ у другого на лапе кровоточила рана.

15. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

– Не мудрено,⁽¹⁾ что он производит такое потрясающее впечатление,⁽²⁾ – говорил в толпе какой-то человек своему соседу. – У него,⁽³⁾ по-моему,⁽⁴⁾ замечательно драматическая наружность. Действительно,⁽⁵⁾ и это бледное лицо с выражением вдумчивого внимания, ⁽⁶⁾ и неподвижные глаза,⁽⁷⁾ и вся его фигура предрасполагали к чему-то особенному, ⁽⁸⁾ непривычному.

16. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Кур,⁽¹⁾ правда,⁽²⁾ тут давно нет. При игре в прятки это было самым укромным местом,⁽³⁾а вечером туда вообще заходить боялись.

Налево от дорожки – огород. Вернее,⁽⁴⁾ это был сад-огород.

17. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Я замер и стал вслушиваться. Мне казалось,⁽¹⁾ что и не музыка это,⁽²⁾ а ключ течёт из-под горы. Кто-то,⁽³⁾ казалось,⁽⁴⁾ припал к воде губами,⁽⁵⁾ пьёт,⁽⁶⁾ пьёт и не может напиться – так иссохло у него во рту и внутри.

18. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном словосочетании.

Я сделаю её,⁽¹⁾ может быть,⁽²⁾ за несколько дней,⁽³⁾ но такие вещи не дарят детям. Я делаю подарки для взрослых,⁽⁴⁾ а ты ещё маленькая и многого не понимаешь.

19. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

– Хочешь драться? Бей,⁽¹⁾ я один здоровый. Они раненые. А его отец,⁽²⁾ – высокий кивнул на очкастика,⁽³⁾ –  рядом с твоим,⁽⁴⁾ может,⁽⁵⁾ лежит.

20. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Яровой поднял голову,⁽¹⁾ и лётчики увидели его глаза… И каждый подумал в ту минуту,⁽²⁾что,⁽³⁾ очевидно,⁽⁴⁾ такими они бывают,⁽⁵⁾ когда Яровой идёт на цель на своём самолёте и жмёт на гашетки,⁽⁶⁾ обрушивая на врага снаряды и бомбы…

21. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Я вспомнил,⁽¹⁾ как отец уходил с ружьём. Яркой вспышкой озарило меня прошедшее,⁽²⁾ но не забытое мгновение,⁽³⁾ точнее,⁽⁴⁾ чувство: мы с мамой провожаем его до угла,⁽⁵⁾ где висит почтовый ящик.

22. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

И спроси его,⁽¹⁾ что такое родина,⁽²⁾ он,⁽³⁾ наверное,⁽⁴⁾ толком не объяснит. Но за эту родину — за меня,⁽⁵⁾ за Игоря,⁽⁶⁾ за товарищей своих по полку,⁽⁷⁾ за свою покосившуюся хибарку где-то на Алтае — он будет драться до последнего патрона.

23. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Бывало,⁽¹⁾ проходишь с гостями по музею и слышишь: «А ведь она у вас совсем как Арина Родионовна!» И действительно,⁽²⁾ она любила Пушкина и всё пушкинское – его бумаги,⁽³⁾книги,⁽⁴⁾ вещи – особой,⁽⁵⁾ материнской любовью.

24. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Прочитав вслух моё сочинение,⁽¹⁾ Игнатий Дмитриевич поднял меня с места,⁽²⁾ долго пристально вглядывался и наконец тихо молвил редкую и оттого,⁽³⁾ конечно,⁽⁴⁾ особенно дорогую похвалу: «Молодец!»

25. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

– Нам надо на симферопольский самолёт,⁽¹⁾ он улетает через два часа.

– Два часа? – переспросил мальчик. – Может быть,⁽²⁾ мы успеем купить краски.

– Ты же видишь,⁽³⁾ какая погода? – сказала мать. – Сейчас дождь,⁽⁴⁾ и,⁽⁵⁾ следовательно,⁽⁶⁾ты можешь простудиться. Краски купим на обратном пути.

26. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую при вводном слове.

Разлетелась в куски его первая мечта,⁽¹⁾ и он страдал. Один,⁽²⁾ втихомолку.

– Зря ты так мучаешься,⁽³⁾ – сказал я наконец. – Полетишь на космическом корабле астрономом,⁽⁴⁾ инженером или врачом.

– Значит,⁽⁵⁾ вы думаете,⁽⁶⁾ я всё же могу надеяться? Могу?

27. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Так тебе нужна такая память,⁽¹⁾ с которой можно взять толку? Может быть,⁽²⁾ тебе дать вот эту чёрную,⁽³⁾ яйцом,⁽⁴⁾ гранату? Может быть,⁽⁵⁾ тебе отцепить от тягача вот ту небольшую противотанковую пушку? Лезь в машину,⁽⁶⁾ не ври и говори всё прямо.

28. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

– Мне надо на Кара – Сук,⁽¹⁾ – сказал Сергей.

– Это правее,⁽²⁾ километра три отсюда. А вы,⁽³⁾ видимо,⁽⁴⁾ не здешний?

– Будь я здешний,⁽⁵⁾ разве бы я заблудился? – раздражённо заметил Сергей.

 29. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове.

- Красиво,⁽¹⁾ - ответил я,⁽²⁾ подумав.

- Нет,⁽³⁾ не красиво,⁽⁴⁾ а технично,⁽⁵⁾ ты хотел сказать,⁽⁶⁾ наверное? Ну,⁽⁷⁾ а эту? - он показал туман.

30. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

И когда отец со свистком во рту усаживался сбоку возле сетки,⁽¹⁾ он тоже казался Кольке,⁽²⁾ а может быть,⁽³⁾ и всем остальным совсем молодым человеком.