« С древнейших пор взгляд неподкупно строгий Бросали на людей с Олимпа Боги.»

Урок- путешествие: « С древнейших пор взгляд неподкупно строгий Бросали на людей с Олимпа Боги.»

Цели:

1. Познакомить учащихся с религиозными верованиями древних греков.

2. Продолжать обучать учащихся работать с историческими документами.

3. Воспитывать интерес к предмету, умение работать в паре.

4. Развивать речь, творческие способности, логическое мышление учащихся.

Оборудование: классная доска, учебник, карточки с именами богов, костюмы для сценки, распечатки приложений на каждую парту.

План урока:

1. Оргмомент.

2. Изучение нового материала:

• объявление темы урока;

• возникновение мира;

• жизнь богов;

• работа с учебником;

• отражение природы в мифах;

• боги и люди;

• религия древних финнов.

3. Подведение итогов. Домашнее задание.

ХОД УРОКА

1. ОРГ. МОМЕНТ.

2. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

а) Объявление темы урока.

- Историю какого государства мы начали изучать несколько уроков назад?

Греческая культура и религия неотрывны от античной цивилизации, поэтому нельзя сказать точно, оказало ли влияние становление одной из величайших цивилизаций древности на развитие ее же религии, или наоборот, формирование религии и мировоззрения древних греков послужили причиной того, что этот народ сумел создать передовую цивилизацию древнего мира. Религия древней Греции была одной из сложнейших религиозных систем античности, так как она включала в себя веру в безличных божеств, человекоподобных божеств, полубожеств, демонических сущностей, героев, а также ряд культов и традиций, связанных с поклонением богам и героям.

Где находится Древняя Греция, кто может показать на карте?Что вы уже знаете об истории Древней Греции?Какие исторические источники дают нам сведения об истории Древней Греции?Тема нашего урока сегодня: “Религия древних греков”.Какой из перечисленных вами источников может помочь нам в изучении этой темы?

Работая с мифами мы узнаем о том, как греки представляли себе возникновение мира, жизнь богов, отношения между богами и людьми. Так же мы немного заглянем в религию древних финнов и узнаем, чем были похожи религии древних
греков и древних финнов.Что такое религия?

Древние греки считали верховным божеством, вопреки распространенному мнению, совсем не Зевса, а абсолют (космос). Согласно их верованию, абсолют - это разумная, всеобъемлющая и всесильная сверхсущность, которая создала и землю, и людей, и породила божеств. Несмотря на такую веру, культов, посвященных абсолюту, у древних греков практически не было, так как они считали, что нужно славить отдельных божеств, которые олицетворяют и воплощают идеи абсолюта на земле. 

б) Возникновение мира.У вас на партах есть отрывки нужных нам мифов.  Прочитайте миф о происхождении мира.Из чего же произошел мир?Греки считали, что из Хаоса первой родилась богиня Земля - Гея. ПочемуКак называют греки Землю?Что породила Земля?Почему Уран - Небо воцарился в мире?Какую роль в жизни греков играло Море?Что происходит потом?Борьба каких сил?Кто зло? Кто добро?Кто побеждает в этой борьбе?Можно ли сказать, что миф носит воспитательный характер? Чему он учит?На сколько частей был поделен мир?

Древние греки считали, что первые доги были созданы абсолютом вместе с созданием неба и земли, и этими богами были Уран и Гея - бог неба и богиня земли соответственно. Уран и Гея стали родителями Кроноса, первого верховного бога и тирана, который женился на своей сестре Рее и стал отцом других божеств. Однако, как утверждает греческая мифология, Кронос очень боялся, что его дети отберут у него власть на Олимпе, поэтому пожирал собственных детей. Тогда богиня Рея, желая защитить новорожденного Зевса, скрыла младенца от отца в пещере, а вместо ребенка скормила Кроносу камень. Когда Зевс вырос, он победил отца, освободил из его чрева сестер и братьев и сам стал править на Олимпе. Зевс, его жена Гера, их дети, а также братья, сестры и племянники Зевса составляли пантеон богов древних греков.

Всех божеств, в которых верили жители античной Эллады, можно разделить на три основных группы: небесные (боги, живущие на Олимпе), подземные (боги, живущие в царстве мертвых и других подземных сферах) и земные (боги, покровительствующие людям и проводящие большую часть времени на земле). Наиболее почитаемыми в древней Греции были следующие божества:

1. Зевс - бог грома и молний, правитель Олимпа;

2. Гера - богиня семьи и брака, жена Зевса;

3. Аполлон - бог Солнца и искусства;

4. Афродита - богиня красоты и любви;

5. Афина - богиня мудрости и справедливости, также считалась покровительницей воюющих за правое дело;

6. Артемида - богиня охоты;

7. Гестия - богиня домашнего очага;

8. Посейдон - бог моря;

9. Деметра - богиня плодородия и земледелия;

10. Гермес - бог торговли и красноречия, покровитель купцов и воров;

11. Аид - бог подземного царства, куда после смерти попадают души людей;

12. Арес - бог войны;

13. Гефест - бог огня и покровитель ремесленников;

14. Фемида - богиня правосудия;

15. Дионис - бог виноделия и музыкального искусства. 

Помимо богов, древние греки также веровали в существование так называемых "демонов" - бессмертных сущностей, служащих тому или иному божеству и обладающих определенной сверхъестественной силой. К таким сущностям жители Эллады относили селен, нимф, сатиров, океанид и др.

В религии древних греков много внимания уделялось различным культам, связанным с почитанием божеств и попытками приблизится к божественному идеалу. Ярким примеров культов, связанных с прославлением божеств, были религиозные праздники, которые с размахом праздновали все жители античной Эллады. Особо пышно отмечался праздник «Великие Панафинеи» в честь Афины, который включал в себя жертвоприношения в Акрополе, построенном специально для этой цели. Подобные праздники греки устраивали и в честь других богов, причем ряд из них включал мистерии - проводимые оракулами ритуалы, на которые не допускались миряне. Также древние греки много внимания уделяли культу предков, который заключался в почитании и приношении жертвоприношений душам умерших.

Что объясняли греки мифом, с которым мы сейчас работали?в) Жизнь богов.Кто из вас знает, как жили боги на Олимпе?Давайте прочитаем Подберите имена прилагательные, которые характеризуют жизнь богов на Олимпе.

Т.о. жизнь богов на Олимпе, это представление греков об идеальной жизни, которая, к сожалению не доступна людям.

Так как древние греки наделяли богов человеческими качества и считали их идеальными созданиями, наделенными бессмертием, сверхъестественной силой, мудростью и красотой, закономерно, что простые люди пытались приблизиться к божественному идеалу. Культ тела в древней Греции и был результатом таких попыток, ведь люди считали красоту и здоровье физического тела признаком одухотворенности, гармонии и благоволения к человеку высших сил. Проявлением культа тела в древней Греции были ряд традиций, связанных с воспитанием детей, а также отношение греков к красивым людям. Греки не стеснялись своего тела, они восхищались спортсменами, обладающими атлетическим телосложением, и не стеснялись обнажаться перед другими людьми в общественных купальнях. Культ тела в древней Греции способствовал становлению идеала красоты в сознании греков. Красивыми считались люди, имеющие правильные и симметрические черты лица, подтянутую атлетическую фигуру, золотистые волосы и светлые глаза, а эталоном женской красоты была статуя Афродиты. Так как в моде была светлая кожа, большие глаза и яркие пухлые губы, богатые гречанки и греки не жалели денег на косметические средства для отбеливания кожи, румяна и помады, которые изготавливались из природных компонентов. Благодаря культу тела, обязывающему заниматься физической культурой и следить за своим телом, древние греки в сравнении с другими народами отличались более крепким здоровьем и большей продолжительностью жизни.

Вывод: каждый бог покровительствовал какому-нибудь ремеслуд) Отражение природы в мифахЧто греки объясняли мифами?Как строились отношения древних греков и богов?Зевс и люди.Афина и люди. Миф об Арахне.  Чему должен был учить данный миф каждого грека?Какими же были боги по отношению к людям?

ж) Религия древних финнов.Каких богов древних славян вы знаете?

3. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.Над какой темой мы работали сегодня на уроке?Какими вы увидели богов древних греков

Домашнее задание:- Составить кроссворд о богах.Нарисовать рисунок.Составить 3-4 вопроса, которые помогут выяснить самое главное о боге.