Сагаалган - манай hайндэр

класс

Темэ:

6

Сагаалган - манай һайндэр!

Зорилго:

1. Практическа зорилго:Сагаалган тухай хөөрэлдөө үнгэргэхэ

2. Һургалгын: юумэнэй нэрын падежнүүдые дабтаха

3. Хүгжөөлгын: ухаан бодол хурсадхаха, мэдэсэ үргэдхэхэ

4. Хүмүүжүүлгын: буряад арадай ёhо гуримые сахиха

Хэрэгсэлнүүд:

Открытка (Сагаалганай бэлэг), компьютер, ном, презентаци

Хэшээлэй ябаса:

- Сайн байна, hурагшад! Мүнөөдэр манай хэшээлдэ айлшад ерэнхэй, булта айлшадаа амаршалагты (Сайн байна, багшанар)

Слайд №1- Мүнөөдэр хэшээлэймнай темэ «Сагаалган манай һайндэр».

1. Сагаалган тухай хөөрэлдэхэбди

2. Фонетическа зарядка хэхэбди

3. Асуудалнуудта харюусахабди

4. Олон даабари дүүргэхэбди

Мүнөө булта бэе бэеэ Сагаалганай ёhоор золгоё:

- Сагаан hараар!

- Сагаалганаар! Амар мэндэ!

Слайд №2 . Дүү хүн аха захынгаа гарай тохоног дороhоонь баридаг (обычай «Встреча – золголго»)

- Энэ юун бэ? (хадаг)

- Хадаг гэжэ юун бэ?

- Хадаг ямар үнгэтэй байдаг бэ?

-Тэдэнь ямар удхатайб?

- Хадаг хайшан гээд, зүб бариха хэрэгтэйб? (амаарань урагшаа)

1.Арюун торгон хадагаа дэлгэжэ,

Аарса сагаанайнгаа амта дээжээр

Айлшадаа угтадаг заншалтай

Арадаймнай анханай гурим лэ.

2. Наhан дээрээ наhа нэмэжэ байхадаа,

Айл аймагтаа, арад зондоо

Ута наhа, удаан жаргал үреэел!

Арад бүхэн өөрын ёhо заншалтай. Буряад арад баhал өөрын ёhо заншалтай. Обряд преподношения белой пищи почётным гостям.

(Басаган – сагаан эдеэнhээ ама хүргөөнэ айлшадтаа).

Слайд №3 Мүнөөдэрэй хэшээлэй гол асуудалнууд хадаа энэ:

1. Буряад зоной ехэ hайндэр юундэ Сагаалган гэжэ нэрэтэйб?

2. Буряад орондо Сагаалганаа хайшан гээд үнгэргэдэг бэ?

Фонетическэ зарядка:

Э- ээ- дээ- дээжэ

Е-еэ-деэ- эдеэн

“А” үзэг эрдэмэй дээжэ

Аяга сай эдеэнэй дээжэ

- Энэ оньhон үгэ ямар удхатайб?

Хэлэлгын зарядка:

Сагаа hараар, Сагаа hараар,

Сагаалганаар, Сагаалганаар!

Арад түмэн, аха дүүнэр.

Амар мэндэ!

М. Чойбонов

Багшын хөөрөөн:

- Дэбтэр соогоо хэшээлэй темэ бэшэгты (Сагаалган манай һайндэр)

Сагаан гэжэ үгэ ямар удхатайб?

( «Сагаан» гэжэ үгэ гүнзэгы удхатай. Сагаан гээшэмнай hайн, гоё, сэбэр, сэхэ г.м.)

Сагаан hара

Сагаан сэдьхэл

Сагаан харгы

Сагаан эдеэн

Сагаан ябадал

Сагаан hанаан

- Эдэ холбуулалнуудые хамтын падеждэ нэрлэгты

… ябахатнай болтогой!

- Энэ юун гээшэб? (Үреэл)

Слайд №4 (Холбуулалнуудые хамтын падеждэ табихада үреэлнүүд болохо ёһотой)

- Хэн үреэл хэлэжэ үгэхэб?

- Мүнөө Амаршалгын бэшэг бэшэе.

-Айлшадтаа бэлэг болгон, баригты… (открыткануудые барина)

Физ минутка: Һалхин.

Грамматика. Нэрын падеж

• Амитад ямар асуудалда харюусанаб? (Юун?)

Слайд №5 -Хэн литын арбан хоёр амитадые нэрлэхэб?

- Эдэ 12 жэл нэгэ цикл болоно

- Энэ зураг юундэ адлиб? (часай цифербладтай адли)

- Амитан бүхэн өөрын номертой.

Слайд№6 – Шүлэг (12 жэл тухай шүлэгүүд)

- Ши ямар жэлдэ түрөөбши?

Слайд №7 харагты (Хониной зураг)

- Ямар шэнэ жэл угтаабди? (хонин жэл)

- Хонин ямар амитан бэ? (гэрэй, аалин, бэеэрээ жаа, нооhотой)

- Ямар туhатайб? (нооhоор бээлэй, хүнжэл, дэгэл, гутал оёдог)

Дүн:

1. Сагаалганаа хайшан гээд үнгэргэдэг бэ?

- золголго

- амаршалга

- бэлэг бэлдэлгэ

- наадан

- дуу буляалдаан

(Булта Сагаалган тухай дуу дуулана)

Сэгнэлтэ:

Гэрэй даабари: 89 нюур, Упр.7 оршуулагты