Сынып: 6
П?ні: ?аза? ?дебиеті
Саба?ты? та?ырыбы: С?кен Сейфуллин «Далада» ?ле?і.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: А?ынны? ?мірі, шы?армашылы?ынан жалпы м?лімет бере отырып, ?ле?ні? та?ырыбын, идеясын ашу?а жа?дай жасау.
Дамытушылы?: О?ушыны? іздемпазды? ?асиеттерін дамытып, ?алыптастыра отырып, ойлау, с?йлеу, есте са?тау ?абілеттерін дамыту. Білім, білік да?дыларын арттыру.
Т?рбиелік: Отанс?йгіштікке, сыйласты??а е? бастысы адамгершілікке баулу.
Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?ты игеру.
?діс - т?сілдері: с?ра? - жауап, баяндау, суреттеу, пікір айту, жеке, ж?ппен, топпен ж?мыс.
К?рнекіліктер: интерактивті та?та, маркер, плакат, портрет, ?осымша материалдар.
Саба?ты? ?ту барысы
1. ?йымдастыру кезе?і:
а) Шатты? ше?берін ??ру
М??алімні? с?зі: О?ушылар ?ане орта?а шы?ып шатты? ше?берін ?-?.
О?ушылар, біз алды??ы саба?тарымызда Бір-бірімізге жа?сы тілектер айтатынбыз, ия?! Енді б?гін біздер 1 желто?сан президент к?ні келе жатыр мына к?мекші тірек заттар ар?ылы к?н, аспан, тау, жер, тамырын жай?ан к?рі а?аш «Ел басына, елімізге тілек» айтамыз (о?ушылар тілек айтады).Енді, мен шашу шашамын конфет ар?ылы топ?а б?лемін.
2.?й тапсырмасын тексеру.
а) 4 о?ушыдан карточка ар?ылы (?р жолдан бір с?зден тастап кету).
?) 3 о?ушыдан жат?а с?рау (шума?тар?а б?ліп)
3.Сергіту с?ті:
- Ж?гіріп келеміз, ж?гіріп
- Батпа?ты жерде келеміз
- Суда ж?зіп келеміз
- Ал, енді ?олымыз?а д?рбі алып, ал?а ?араймыз
М??алім с?зі: О?ушылар не к?ріп т?рмыз?
О?ушылар: ?аза?стан картасын
М??алім с?зі: ?андай ?ала ж?лдызшаны? ішінде т?р?
О?ушылар: Жез?аз?ан
М??алім: Ендеше, о?ушылар д?рбімізді ?ойып, Жез?аз?ан ??ірі туралы не білеміз білгенімізді орта?а салайы?.
О?ушылар: С?кен Сейфуллин
4. Жа?а саба?: С?кен Сейфуллин «Далада» ?ле?і.
М??алім с?зі: Ендеше, о?ушылар д?птерімізді ашып б?гінгі к?нді ж?не жа?а та?ырыбымызды жазайы? (слайд, видео ?мірбаяны жайында)
а) Т?ртіп алу:
?ыс?аша діптерге жазып алу.
5. О?улы?пен ж?мыс:
а) «Далада» ?ле?і? м?нерлеп о?у (г?лдерді жабыстыру та?та?а)
6. Т?сінік айту:
а)С?ра? - жауап:
Слайдта?ы с?ра? тапсырмалар?а жауап беріп к?рі?дер. ?р топ?а с?ра? беру
1. А?ын асау т?лпарды? шабысын, ке? даланы ?алай суреттейді?
2. Шабандоз баланы? ?н сал?анда?ы к??іл к?йі ?алай берілген?
3. А?ын ?ле?ін кімдерге арна?ан? ?андай тілек айтады?
4. Ма?сат?а жетер жолда ?андай ?иыншылы?тар кездеседі? ?алай же?у керек дейді?
5. ?азіргі заман жастары, ?здері? жайлы пікір?
7. ?дебиеттік талдау: Сатылай кешенді талдау
1.Авторы: С.Сейфуллин
2.Та?ырыбы: «Далада»
3. Жанр т?рі: Лирика (арнау- жарлай арнау)
4. Идеясы: «..Еркіндік, те?дік іздеген,
К?кіректері жанып ба?ыт іздеген, жастар
Сендерге арналды б?л ?ндер! ...»
5.Шума? саны: 1
6. Тарма? саны: 42
7. Буна? саны: 2
8. Буын саны: 7-8
9.?й?ас т?рі: аралас
10. ?деби- теориялы? ??ымдар
10.1 Троп- с?зді ??былту
а) те?еу- танаулары шелекутей, демі к?ріктей, оттай к?ріктей,
?) эпитет- ?иырсыз дала, ке? дала, к?шті дауыс, ?амыс- ??ра?ты к?к ?зен, а??улы- ?азды шал?ар к?л,
б) синоним- ?ділдік, те?дік, еркіндік; ж?йткіп, зымырап; тулады, ор?ыды
в) кейіптеу- к??іренді дала
11. Т?сіндірме с?здік: ж?ген- ??ры?- но?та-
12. ?ле?ні? т?йіні: «...Шы?ы?дар дала?а, жол?а-
Б?рын?ы ерлер сал?ан жол?а!
8. ?о?ам ?айраткері ж?не сазгер.
а) «?ш б?йтерек» (видео)
?) ?ндеріне то?талу («тау ішінде» ?ні)
б) а?ын?а ашы? хат (А4 ?а?аз?а, оны о?у топпен)
9. ?орытындылау:
а) С?кен Сейфуллин кім? (жапыра?тар?а жазып, оны а?аш?а ілу)
10. Ба?алау (?зімізді? даламыз бейнеленеді. Шатты? ше?беріндегі матералдар ар?ылы)
11.?й тапсырмасы:
Жаттау ?на?ан жерін, «Мені? далам» сурет салу.
Просмотр содержимого документа
«сакен Сейфуллин "Далада"»
Сынып: 6
Пәні: Қазақ әдебиеті
Сабақтың тақырыбы: Сәкен Сейфуллин «Далада» өлеңі.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Ақынның өмірі, шығармашылығынан жалпы мәлімет бере отырып, өлеңнің тақырыбын, идеясын ашуға жағдай жасау.
Дамытушылық: Оқушының іздемпаздық қасиеттерін дамытып, қалыптастыра отырып, ойлау, сөйлеу, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Білім, білік дағдыларын арттыру.
Тәрбиелік: Отансүйгіштікке, сыйластыққа ең бастысы адамгершілікке баулу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақты игеру.
Әдіс - тәсілдері: сұрақ - жауап, баяндау, суреттеу, пікір айту, жеке, жұппен, топпен жұмыс.
Көрнекіліктер: интерактивті тақта, маркер, плакат, портрет, қосымша материалдар.
Сабақтың өту барысы
1. Ұйымдастыру кезеңі:
а) Шаттық шеңберін құру
Мұғалімнің сөзі: Оқушылар қане ортаға шығып шаттық шеңберін қ-қ.
Оқушылар, біз алдыңғы сабақтарымызда Бір-бірімізге жақсы тілектер айтатынбыз, ия?! Енді бүгін біздер 1 желтоқсан президент күні келе жатыр мына көмекші тірек заттар арқылы күн, аспан, тау, жер, тамырын жайған кәрі ағаш «Ел басына, елімізге тілек» айтамыз (оқушылар тілек айтады).Енді, мен шашу шашамын конфет арқылы топқа бөлемін.
2.Үй тапсырмасын тексеру.
а) 4 оқушыдан карточка арқылы (Әр жолдан бір сөзден тастап кету).
ә) 3 оқушыдан жатқа сұрау (шумақтарға бөліп)
3.Сергіту сәті:
- Жүгіріп келеміз, жүгіріп
- Батпақты жерде келеміз
- Суда жүзіп келеміз
- Ал, енді қолымызға дүрбі алып, алға қараймыз
Мұғалім сөзі: Оқушылар не көріп тұрмыз?
Оқушылар: Қазақстан картасын
Мұғалім сөзі: Қандай қала жұлдызшаның ішінде тұр?
Оқушылар: Жезқазған
Мұғалім: Ендеше, оқушылар дүрбімізді қойып, Жезқазған өңірі туралы не білеміз білгенімізді ортаға салайық.
Оқушылар: Сәкен Сейфуллин
4. Жаңа сабақ: Сәкен Сейфуллин «Далада» өлеңі.
Мұғалім сөзі: Ендеше, оқушылар дәптерімізді ашып бүгінгі күнді және жаңа тақырыбымызды жазайық (слайд, видео өмірбаяны жайында)
а) Түртіп алу:
Қысқаша діптерге жазып алу.
5. Оқулықпен жұмыс:
а) «Далада» өлеңің мәнерлеп оқу (гүлдерді жабыстыру тақтаға)
6. Түсінік айту:
а)Сұрақ - жауап:
Слайдтағы сұрақ тапсырмаларға жауап беріп көріңдер. әр топқа сұрақ беру
1. Ақын асау тұлпардың шабысын, кең даланы қалай суреттейді?
2. Шабандоз баланың ән салғандағы көңіл күйі қалай берілген?
3. Ақын өлеңін кімдерге арнаған? Қандай тілек айтады?
4. Мақсатқа жетер жолда қандай қиыншылықтар кездеседі? Қалай жеңу керек дейді?
5. Қазіргі заман жастары, өздерің жайлы пікір?
7. Әдебиеттік талдау: Сатылай кешенді талдау
1.Авторы: С.Сейфуллин
2.Тақырыбы: «Далада»
3. Жанр түрі: Лирика (арнау- жарлай арнау)
4. Идеясы: «..Еркіндік, теңдік іздеген,
Көкіректері жанып бақыт іздеген, жастар
Сендерге арналды бұл әндер! ...»
5.Шумақ саны: 1
6. Тармақ саны: 42
7. Бунақ саны: 2
8. Буын саны: 7-8
9.Ұйқас түрі: аралас
10. Әдеби- теориялық ұғымдар
10.1 Троп- сөзді құбылту
а) теңеу- танаулары шелекутей, демі көріктей, оттай көріктей,
ә) эпитет- қиырсыз дала, кең дала, күшті дауыс, қамыс- құрақты көк өзен, аққулы- қазды шалқар көл,
б) синоним- әділдік, теңдік, еркіндік; жүйткіп, зымырап; тулады, орғыды
в) кейіптеу- күңіренді дала
11. Түсіндірме сөздік: жүген- құрық- ноқта-
12. Өлеңнің түйіні: «...Шығыңдар далаға, жолға-
Бұрынғы ерлер салған жолға!
8. Қоғам қайраткері және сазгер.
а) «Үш бәйтерек» (видео)
ә) Әндеріне тоқталу («тау ішінде» әні)
б) ақынға ашық хат (А4 қағазға, оны оқу топпен)
9. Қорытындылау:
а) Сәкен Сейфуллин кім? (жапырақтарға жазып, оны ағашқа ілу)
10. Бағалау (Өзіміздің даламыз бейнеленеді. Шаттық шеңберіндегі матералдар арқылы)
11.Үй тапсырмасы:
Жаттау ұнаған жерін, «Менің далам» сурет салу.