Самоанализ внеурочного занятия

Самоанализ внеурочного занятия

Класс: 1б

Количество учащихся в классе:-

Присутствовали на внеурочном мероприятии:-

Направление внеурочной деятельности: естественно-научное

Тема мероприятия: «Дикие и домашние животные»

Цель мероприятия: расширить представления детей о диких и домашних животных

Задачи мероприятия (воспитательные, развивающие, образовательные):

образовательные: создание условий для расширения представления обучающихся о домашних и диких животных, расширение новых знаний о различиях в жизни диких и домашних животных; изучение строения шерсти животных;

развивающие: способствовать формированию умения рассуждать, развитию интереса к исследовательской деятельности, познавательные процессы (мышление, воображение, внимание); расширять кругозор учащихся;

воспитывающие: воспитание чувства внимательного отношения друг к другу при работе в группе, культуру учебного труда, бережное и заботливое отношения к окружающей природе.

Планируемые результаты: личностные, метапредметные, предметные

Личностные:

- определять и выполнять общие для всех правила поведения

- высказывать свое мнение, обосновывать свою позицию

- устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом

- оценивать свою деятельность

Регулятивные:

-определять и формулировать цель деятельности на уроке;

- понимать, принимать и сохранять учебную задачу.

- под руководством учителя планировать свою деятельность на уроке;

- ориентироваться в своей системе знаний;

- выполнять учебные действия в громкой речевой и умственной форме.

Коммуникативные:

- слушать и понимать речь других;

- строить понятные для партнёра высказывания

- вступать в сотрудничество с учителем и одноклассниками

Познавательные:

 -умение осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков.

-строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его свойствах и связях.

Ведущие аспекты анализа внеурочного мероприятия:

Выводы и рекомендации:-