Самостоятельная работа по окружающему миру по теме: "Ветер"

Самостоятельная работа по окружающему миру по теме: «Ветер»

Время выполнения: 20мин

Цель: выявить уровень усвоения материала младшими школьниками по теме; закрепить понятия «ураган», «шторм», «флюгер», «анемометр» 

1.Вдоль земной поверхности возникает движение воздуха - это….?

А) туман Б) атмосфера В) ветер Г) вьюга

2. В какое время суток суша быстрее охлаждается?

А) утром Б) вечером В) в полдень Г) ночью

3. Продолжи: «Воздух над водой теплее, чем ____________________________________»

4. Меняет ли ветер направление в течение суток?

А) да Б) меняет через каждые 3 часа В) меняет каждый час Г) нет

5. Восстанови предложения:

Днем ветер дует с _____________________________, а ночью -______________________.

6.Для чего нужен «флюгер»?

А) для определения температуры воздуха

Б) для определения направления ветра

В) для определения силы ветра

Г) для определения влажности

7. С помощью какого прибора определяют силу ветра?

А) термометр В) анемометр

Б) флюгер Г) тонометр

8. Каким бывает ветер?

А) сильным, слабым, умеренно-слабый

Б) сильный, слабый, менее слабый, умеренный

В) слабый, более умеренный, умеренный

Г) слабый, умеренный, сильный

9. Что такое «ураган»?

Ответ:___________________________________________________________________

10. Очень сильный ветер на море - это……?

А) ураган Б) шторм В) буря Г) вихрь

11. Соотнеси:

Б) сильный 2) качает ветви деревьев

В) слабый 3) ломает верхушки деревьев