Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 21.05.2025 22:20

Подоплелова Анастасия Александровна

Учитель начальных классов

20 лет

548

93 024

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Новосибирск

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Самостоятельная работа по русскому языку на тему: «Правописание корня»

Категория: Русский язык

05.04.2025 14:01

Просмотр содержимого документа
«Самостоятельная работа по русскому языку на тему: «Правописание корня»»

Самостоятельная работа

Ф. И.: _____________________________________________________________________________

1. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, обозначь корень.

_______________ - ст…рать,

_______________ - зар…дить,

_______________ - возвр…тить,

_______________ - л…чить,

_______________ - см…треть.

2. Допиши ряды слов. Обозначь корень, подчеркни чередования в корнях.

Кто? Что?	Какой?	Что делать?	Что делаю?
нога	ножной	будить	бужу
тишина		мазать
рука		глядеть

Самостоятельная работа

Ф. И.: _____________________________________________________________________________

1. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, обозначь корень.

_______________ - ст…рать,

_______________ - зар…дить,

_______________ - возвр…тить,

_______________ - л…чить,

_______________ - см…треть.

2. Допиши ряды слов. Обозначь корень, подчеркни чередования в корнях.

Кто? Что?	Какой?	Что делать?	Что делаю?
нога	ножной	будить	бужу
тишина		мазать
рука		глядеть

Самостоятельная работа

Ф. И.: _____________________________________________________________________________

1. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, обозначь корень.

_______________ - ст…рать,

_______________ - зар…дить,

_______________ - возвр…тить,

_______________ - л…чить,

_______________ - см…треть.

2. Допиши ряды слов. Обозначь корень, подчеркни чередования в корнях.

Кто? Что?	Какой?	Что делать?	Что делаю?
нога	ножной	будить	бужу
тишина		мазать
рука		глядеть