Самостоятельные и служебные части речи

Урок

Самостоятельные и служебные

части речи

русский язык

7 класс

Девиз урока:

Работай на уроке ………

засучив рукава

спустя рукава

В старину кафтан с широким подолом (до трёх метров) и длинными зауженными книзу рукавами назывался ферязь. Рукава были настолько длинными, что пока их не закатаешь (не засучишь), трудно было сделать руками что-либо полезное.

Как будем работать на уроке?

Морфология

Раздел науки о языке, изучающий части речи и их формы.

А знаете ли вы части речи?

Тема урока:

Самостоятельные и служебные

части речи

Цель урока – уметь распознавать части речи, отличать самостоятельные от служебных.

Имя существительное

Часть речи

Имя существительное

Обозначает

Отвечает на вопросы

Постоянные признаки

Непостоянные признаки

Синтаксическая роль в предложении

Предмет

Кто? Что?

Одушевлённое и неодушевлённое, собственное и нарицательное, род, склонение

Падеж, число

Подлежащее, дополнение, обстоятельство, сказуемое

Имя прилагательное

Часть речи

Имя прилагательное

Обозначает

Отвечает на вопросы

Постоянные признаки

Непостоянные признаки

Синтаксическая роль в предложении

Признак предмета

Какой? Чей?

Качественное, относительное или притяжательное

Падеж, число, род, полное или краткое, степень сравнения (у качественных)

Определение, сказуемое

Глагол

Часть речи

Глагол

Обозначает

Отвечает на вопросы

Постоянные признаки

Непостоянные признаки

Синтаксическая роль в предложении

Действие предмета

Что делать? Что сделать?

Вид, переходность, возвратность, спряжение

Наклонение, время, число, род, лицо

Сказуемое

Отдохнём?

Местоимение

Часть речи

Местоимение

Обозначает

Отвечает на вопросы

Постоянные признаки

Непостоянные признаки

Синтаксическая роль в предложении

Указывает на предмет, признаки и количество, не называя его

Кто? Что? Какой? Чей?

Разряд по значению (личное, возвратное, притяжательное, вопросительное, относительное, неопределённое, определительное, отрицательное, указательное)

Падеж, число, род

Любой член предложения

Имя числительное

Часть речи

Имя числительное

Обозначает

Отвечает на вопросы

Постоянные признаки

Непостоянные признаки

Синтаксическая роль в предложении

Количество предметов, порядок при счёте

Сколько? Какой? Который?

Простое или составное, количественное или порядковое

Падеж, род, число (у порядковых)

Любой член предложения

Наречие

Часть речи

Наречие

Обозначает

Отвечает на вопросы

Постоянные признаки

Непостоянные признаки

Синтаксическая роль в предложении

Признак действия, признака или качества

Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем? Как?

Неизменяемость

-

Обстоятельство

Распредели слова по группам

Предлоги, союзы, частицы

Часть речи

Предлоги, союзы, частицы

Обозначает

Отвечает на вопросы

Постоянные признаки

Непостоянные признаки

Синтаксическая роль в предложении

-

-

-

-

-

Выводы (уч. §51 ):

Закрепление

«Цепочка»

В тридевятом царстве, тридесятом государстве жил-был царь, и было у него три сына. Младшего звали Иван-царевич.

Позвал однажды царь сыновей и говорит им:

— Дети мои милые, вы теперь все взрослые, подумайте и о невестах!

— За кого же нам, батюшка, посвататься?

— А вы возьмите по стреле, натяните свои тугие луки и пустите стрелы в разные стороны. Где стрела упадет — там и сватайтесь.

Итог урока

-Что изучает наука морфология?

-На какие группы делятся части речи?

-Что можете сказать о служебных

частях речи?

-Что можете сказать о

самостоятельных частях речи?

Рефлексия

хлопал ушами

шевелил мозгами

слышал краем уха

не покладая рук

засучив рукава

тяп - ляп

считал ворон

в поте лица

1)Правила §51 , упр.325

2) Доп.задание (по желанию)- составить грамматическую сказку о частях речи.